我的心愛之物五年級作文
作文的寫作方法1)確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3)言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4)詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
5)要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個階段,在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣,文章的內容才會具體、生動。
6)渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。
我的心愛之物五年級作文(精選35篇)在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的心愛之物五年級作文(精選35篇),希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物五年級作文1我的心愛之物,也許有的同學也會有,也許有的同學會把它高高的貼在家里的客廳墻上,也許有的同學會把它貼在自己的書桌前,而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱,放在我的課桌旁。
它“四四方方一張紙,有圖有章還有字”,你猜出來了嗎?對,它就是我的獎狀,打開我的寶物箱,取出我卷成筒狀的獎狀,細看一張張,都讓我會想起以前的點點滴滴,看,這是我在幼兒園得到的獎狀,因為表現優異,親愛的馬老師給我頒發了“全優寶寶”的獎狀,這是一張補習班頒發的“最佳書寫小能手”獎狀。那是一張英語結業考試中我取得了全班第一名,老師頒發的“學習標兵”獎狀,征文大賽中獲得的“人氣獎”。還有每學期朱老師頒發給我的“三好學生獎狀”,還有各種比賽中獲得的獎狀……
一張張獎狀是對我努力的肯定,也是對我的鼓勵,記得上幼兒園的時候,我想偷懶“媽媽,今天你給老師請假吧,我不想去上學。”“好呀,那這樣,放假的時候你可是得不到全優寶寶獎狀。”“沒有就沒有,我才不稀罕呢。”倔強的我嘴上這么說,心里可不是這么想的,從此以后我在也不隨便請假,放暑假的時候,我得到了人生中第一張獎狀,站在講臺上的我心兒怦怦跳,難以抑制住的開心,掛在了裂開的小嘴上,露出了缺失的大門牙,然后害羞的閉著嘴巴,開心的依然嘴角上揚,臉蛋聳起,眉毛上飄。老師讓我裝進書包里,我都不愿意,害怕弄皺了,一直拿在手里,放學后,我高舉著獎狀跑向媽媽,媽媽一下抱起我,我高高舉起獎狀,仿佛取得冠軍一般,回家后媽媽說把獎狀貼在客廳里,可是我卻不愿意,“那樣容易弄臟,而且要粘上膠布,獎狀就不漂亮了。”從此以后,我的每一張獎狀都由我自己細心保管,第二張,第三張……越來越多。
一張張獎狀讓我開心,讓我明白了一分耕耘一分收獲,我要一直把它們細細收藏好,因為它是我努力付出的見證,同時也給了我繼續努力前進的動力。
我的心愛之物五年級作文2我的心愛之物有很多,但是我最中意最喜歡的心愛之物,非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級的時候,我們剛用鋼筆,所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買,總是說有滿滿一個文具袋的筆呢,先用舊的,待用壞了再買。我對每只筆都很愛惜,總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好,每次用完都及時蓋上筆蓋,放入文具袋中,幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進的有墨水,我都會清理干凈,然后用清水沖洗,再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們,生怕它們受一點委屈。
每一次用過之后也是小心翼翼,不愿意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節,我回奶奶家過年,大年初一那天,大姑送我了一只金色的鋼筆,鋼筆十分精致,是純金的,我打開用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了,不會寫的字自從用了這只金筆,一下子也都熟悉了,再也沒有不會寫的字了。每次用過后我都都會把筆用紙巾擦拭干凈,不留下一點污漬。就這樣雖然用了一個多月,但還是跟新的一樣。
在學校也是如此,每次用完都會及時放進文具袋里保護起來,我時刻關注著它,漸漸地也有了感情,比以前更喜歡它了,每天除了吃飯睡覺,我都把筆放在我的身邊,什么時候也不愿意離開它。每次寫作業我都會用這支筆,感覺比以前寫的更快了,字也更美觀了,用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。
這支筆陪伴了我有一年多了,我還是愛不釋手,我早已把它當成我最要好的朋友,每次都是它不厭其煩地陪我,直到我寫作業,不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了,我十分喜歡它,雖然已經見證了我取得的進步,但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。
我的心愛之物五年級作文3‘兄弟三人齊上路,有快有慢不停步。走了三百六十日,沒有走出玻璃鋪’。這個謎面的謎底就是我的心愛之物—手表。
我在圣三一外語的年級階段性測試獲得了第一名,媽媽看到我近期以來的堅持和努力,為我買下了夢寐以求的手表。手表披戴著綠藍色相間的外衣,頂端還有一個攝像頭引人注目。手表的功能可多了:自拍、鬧鐘、計時、時間等等,應有盡有。
記得有一次,我打開手表,聽著自己喜歡的音樂,突然聽到樓下小伙伴們一片歡聲笑語。我透過窗戶往下看,他們正在玩“撕名牌”的游戲。我也好想加入,想成為他們其中的一員,我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時媽媽囑咐我7:00準時回家。玩的時候因為太開心,而忘記了時間,眼看天色已晚,我打開手表,它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家里的鐘表顯示為7:30了!
媽媽此刻火冒三丈;“為什么這么晚才回家,一點時間觀念都沒有,你不知道我們都很擔心你嗎”?聽完哈哈哈話以后我也很傷心。就把自己鎖在屋子里,摔打著手表。“破手表、爛手表、壞手表。”但是我轉念一想,沒給手表充電是我的錯。我為什么要關手表呢?而且它都已經把我當成朋友和主人。此時的我卻把它當成出氣筒。我頓時認識到了錯誤。從今以后我便對他更加有感情了。
每當我過于疲勞的時候,聽一些音樂可以使我消除疲倦。無趣無聊的時候來一張自拍可以讓我開心許多。該起床的時候手表的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。
我非常喜歡我的小伙伴—手表。
我的心愛之物五年級作文4我有一個心愛之物,那就是字典!這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了,我一直把它保護得很好,每天都會去關照它一下!
我的字典外觀可漂亮了!字典的封面大部分是紅色;左右兩側有:綠、黃、藍等顏色組成的。上面還印著四個白色的大字:“新華字典”。這本字典長13厘米;寬約9厘米;厚3厘米。字典的價錢約12元,可它的價值遠遠高于它的價錢。
這本字典雖然這么小,但是它的作用可大了呢!
有的時候,我遇到一個字只知道它的拼音,可不知道它怎么寫,我從字典里查拼音查字法,就可以知道這個字怎么寫;有時,我只知道這個字這樣寫,可不知道它讀什么,從字典里查部首查字法,就可以知道它讀什么了;還有時,我只知道這個詞的讀法和寫法,卻不知道它的意思,從字典里也可以查出。例如:璀璨。我從字典里查到了,璀:奪目、璨:美玉。字典真是一個好老師。字典除了查字,還可以查數學方面的知識。如:計量單位簡表、計量單位比較表……可多了!
像字典那樣默默無聞,無私奉獻的人有很多,如:為我們永安市清潔的環衛工人。從早到晚不停的打掃衛生,早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑,每天都勤勞地工作。就像為我們服務的字典一樣!
這就是我的好伙伴——字典,它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我!
我的心愛之物五年級作文5每個人都有自己的心愛之物,我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個雨天,我正望著窗口發呆,突然一只麻雀飛到了我的面前,它全身的羽毛濕漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一點兒也沒掙扎。我好奇的看著這個小生靈,心想:“為什么它會飛到這里來?”直至我看見到它的腳上有一道傷口,我的心中頓時有了答案:“它是因為自己的腳受傷了,飛不動了,才到這里停下的吧。”
我急忙把它放在地上,用小繩子綁住它沒有受傷的腳,拿了一些藥物做了簡單的消炎,再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠,把它裝了進去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我,好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的,像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養了它一些時間,發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲;我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我;我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。
一個月后,它的傷好了,是時候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一進森林它就看到了自己的小伙伴,它飛了過去,一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想:“它不是屬于我的,它是屬于大自然的。”
這就是我的心愛之物,一只麻雀。
我的心愛之物五年級作文6小白是一首歡快的歌。
在我7歲時,姑姑送了我一只小狗,它就是小白,小白的眼睛像是兩顆耀眼的鉆石,配上一張玲瓏小巧的嘴巴,一對大大的、笨笨的耳朵,再加上四只短短的、胖胖的小腳和比雪還要潔白的皮毛。跑起來就像是一團滾動的雪球。真是人見人愛!
別看小白的樣子可愛,它卻非常怕羞。你看它飛快地向四周掃描一遍,發現沒人,趕緊攝手攝腳地跑起來。“咦,它在于什么?是要做什么壞事嗎?”我悄悄地跟著它沒想到被它發現了。這時,它就會像一個害羞的小姑娘似的撒腿就跑。
平時,它就在院子里到處瘋玩,看到一只蝴蝶追著玩,看到一個線團扯著玩,碰到一只小狗打一架,碰到一只小貓“喵喵”“汪汪”斗斗嘴。……玩累了它就會去找個舒適、溫暖的地方,然后,躺上去睡一覺,睡著了,它那嘴巴一張一合的,有時還咂咂嘴,睡得可香了!
小白不僅可愛,還很活潑呢!它無聊的時候,會來找我玩游戲,我來丟樹枝,小白就跑去撿,然后叼著樹枝,得意洋洋地走過來,嘴里哇啦哇啦的叫著,仿佛在說:“你看!我多厲害!”
后來,小白得了一種怪病。整天無精打采,什么都不吃,我看見它難受的樣子,頓時我的心仿佛被針刺著,恨不得自己來承受小白的痛苦,恨不得把全世界的獸醫都叫來給它治病……我多么希望小白能夠趕緊好起來呀!
最后,小白還是沒能熬過去,死了,很久很久,我都沉浸在失去小白的難受當中。后來,媽媽給我買了一只泰迪狗。可是,在泰迪身上,卻再也找不到那種感覺了。
小白在我心中是唯一的,它永遠都是一首旋律優美,歡快的歌……
我的心愛之物五年級作文7這個暑假我在商場中閑逛時,突然看見了一個金光閃閃的東西,我的視線立刻被它吸引了,仔細一看,原來是一個金屬滕王閣的模型,我可算是對他一見鐘情,在我的再三央求下,媽媽帶我買下了它。
回到家里,我便馬不停蹄的拆開包裝,立刻開始拼裝起來,但這東西拼裝起來比我想象的難多了,我手拿鉗子對著說明書一臉疑惑,在屢次嘗試后,一個精致的滕王閣出現在我面前。
它總體是用銅做成的,黃澄澄,金燦燦的,好像是一個散發光芒的小太陽,滕王閣身上有著精致的花紋,令人移不開視線。麻雀雖小,五臟俱全,從座椅到牌匾,一絲一毫都是精致而美麗的。望著滕王閣,我仿佛穿越到古代,看見王勃站在滕王閣上揮毫寫下滕王閣序,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,我彷佛走入歷史的隧道中,看見莊嚴而肅穆的滕王閣建筑,體會秋光美景與滕王閣的建筑之美。回過神來,已回到現實生活中,不禁感嘆歷史的神奇。
這樣一個滕王閣制作起來是真的不簡單,光說明書中就有100多步,剛開始我領悟不到方法,經常會出現一些狀況,手被鉗子夾傷,零件突然斷,幾乎到了崩潰的邊緣,但當我看到漂亮的實體圖時,馬上就能靜下心來沉著的應對一次又一次的意外,很快我便找到了方法,拼裝的速度快了起來,最后一個零件拼裝完成后,我感到非常的快樂,之前的疲憊與煩躁,馬上一掃而空。現在我每次看到這個模型時,都會精神為之一振,擁有一往無前的勇氣與力量。
我非常喜歡它,在我傷心哭泣時,給了我勇氣,在我疲憊的時候給了我力量,在我猶豫不決的時候,給了我信心,他是我最親密的朋友。
我的心愛之物五年級作文8我有一個非常非常可愛的玩具小貓,是我在鳳購的玩具機里面抓的,只看了一眼就看到了它,好不容易才把它抓上來,非常可愛,我每天都去看一眼它,甚至連睡覺都抱著它,這樣我就覺得我自己不再孤單了。
玩具小貓的頭上長著兩只尖尖的耳朵,右耳朵還有一個漂亮的蝴蝶結,粉紅的的上面還有著一圈金黃色的小圈,黑色的眼睛和胡須,金黃色的鼻子,穿著紅色的衣服,報著一張用綿綿的布做的一張藍色的卡片,上面用白色的字寫著“我讀書少,你別騙我”。玩具小貓大約兩分米高,身段的大小,色素的配合一切都很適宜,大之一分則嫌大,小之一分則嫌小,淺之一忽則嫌淺,深之一忽則嫌深。
一天晚上,我要睡覺了,覺得很害怕,就躲進了被窩里,腦子里全部都是什么妖魔鬼怪之類的東西,我把頭探了出來,看見了床邊的玩具小貓,它抱著一張卡片,我以為它是一個妖魔鬼怪,抱著一個黑色的袋子,以為要把我抓走行,嚇得連忙又躲進了被窩里,我越想越不對,我有探出頭來仔細的看了看,看見床頭的玩具小貓,仔細一看,呀,不是妖魔鬼怪,是我的玩具小貓呀。我抱起它,對它說:“你說世界上有沒有真我和朋友和好如初了,我有了新的好朋友。不再去想那些的妖魔鬼怪?”我把它抱在懷里,心里想著一些美好的事情,比如:我和朋友和好如初了,我有了新的好朋友。不再去想那些妖魔鬼怪,漸漸的,我進入了甜甜的夢鄉。到了半夜,我發現我的玩具小貓不見了,我就開始了屋子大搜尋,我先打開了燈,搜尋開始了,我先從床上開始尋找起來,我左找找,右找找,終于,我在地上的一個角落里找到了它,我對它說:“我再也不離開你了。”
我愛我的玩具小貓。
我的心愛之物五年級作文9咚,咚,咚是誰來我家做客了呀?這不是老大徐嗎?只見他手里捧了個大袋子,戴著一副墨鏡,神氣十足的樣子,好像一位大老板。就在我打量他的同時,他拿出袋子里的東西說:“這是給你的.。”我詫異了,“這里是玩具?”我肯定地說。只見他拿了出來,我一看哇,這不是玩具。這不是總動員里的“巴斯光大少年”嗎?驚訝這余,我發現這只是個泡泡器,雖然是個泡泡器,但它絲毫也沒有讓我失落。因為我想老徐送的禮物,就是老鐵送的禮物,我怎么可能會不喜歡呢?
它有一個頭盔,大大的,頭反倒是小小的如同一只蝸牛一般。我一見它的頭,就覺得它非常可愛,從而對它產生了愛慕之心,而他仿佛在說:“嗯嗯,從此以后你就是我的小主人了,你看老徐對我不好,于是就把我送給你了。”聽了這個回答,我還沒來得及反應,就見它圓圓的身子上有一個特殊的按鈕,一按就發出了閃閃的光芒,有趣極了。除此之外,還有一個黃色的按鈕,一按就說:“我是超級無敵巴斯光少年,什么都難不倒我。”聽了這句話,我不禁有些吐舌,因為我想:就吹泡泡難不倒你吧,因為你可是泡泡機呀!這個小巴斯非常真可愛,可是因為一些特殊的原因,現在的小巴斯已經不在我身邊了。嗚嗚嗚,小巴斯我對不起你。
有一天,我突然在玩具店看見了小巴斯,見到他的那一刻,我就雙眼發亮,求媽媽買給我,呼,媽媽終于同意了。我心想:巴斯光少年我們又見面了,我好開心呀!
但是我知道雖然眼前這個已經不是我原來的那個小巴斯了,但是我還是非常非常非常的喜歡他,愛著他!
我想起一句話,堅持就是勝利,勝利就是在于堅持,小巴斯我會找到你巴斯,你的可愛,你的好看,我會永遠記住的。
我的心愛之物五年級作文10我的心愛之物是爸爸送給我的風鈴。
它是由幾個小玻璃瓶組成的,而組合它們的就是一根非常堅韌的線。玻璃瓶很干凈,再加上一根結實的線,看上去很簡約。它剛好不大不小,一個瓶子只有五厘米到六厘米左右,最適合掛在窗前了,它們就像一群小精靈一樣陪伴著我。
這個風鈴是小時候我喝藥時留下來的藥瓶,大家一定覺得很奇怪吧,為什么是藥瓶呢?那得從我四歲時說起呢。
因為我小時候經常生病,可是卻不愛吃藥,所以爸爸每次都想盡辦法讓我吃藥。
有一次我在,我在喝止咳糖漿的時候,喝了一口,覺得很苦,就又鬧脾氣不吃藥了。爸爸心里又在嘆氣,卻笑著說:“如果你把藥吃了,我就給你做風鈴。”我好奇地問:“風鈴是什么?”爸爸又笑了笑,說道:“你把這一周的藥都喝了,我就給你做,等你把藥也喝完,我的風鈴也就做好了。”一開始我還不相信,但是后來我還是聽了爸爸的話,把一周的藥都喝了。
第二周星期一的早晨,我隱約聽見了一陣清脆的聲音,我一睜眼看見了一串空玻璃瓶做的風鈴掛在窗前,陽光照在上面,風鈴從白色變成了彩色,射出七彩的光芒,我見了好生歡喜。爸爸看著風鈴說:“如果你不開心了,遇到煩心事了,就來窗前聽一下風鈴的聲音吧!”
自從有了風鈴,我每天都要去聽好幾遍,無聊的時候聽,開心的時候聽,傷心的時候也聽……
現在我已經不怕吃藥了,可這串風鈴已經變成了我的一劑良藥。遇到煩心事了,就會把風鈴掛在窗前躺下來,慢慢地聽風鈴的聲音——叮叮叮,一陣風吹過風鈴就跳起舞來。
我喜歡它,是因為它有我和爸爸的美好回憶,它是我童年的珍藏。
我的心愛之物五年級作文11今年我過生日,邀請了幾個好朋友來參加我的生日宴會。
生日那天,我邀請的好朋友帶著生日禮物都陸陸續續的來了。我特別開心。
生日宴會上我們玩得很嗨!時間總是那么短暫,生日宴會很快就結束了。我回到家開始拆禮物。好朋友送我的禮物可真多啊!我拆了一個又一個,忽然發現一個包裹著紅布的小盒子,盒子好精致啊!我迫不及待地打開盒子一看,里面放著一個普普通通的大理石似的布滿紅色花條紋的小石頭。上面還包裹著一張說明書,寫著:疊層石。我吃驚到:這是疊層石?難道是我在揭秘恐龍書上看到的那種石頭?我興奮地跳了起來,喊到:我有古文物啦!我有疊層石啦!因為我一直對古文物很好奇,我更喜歡收藏古董。我沒來得及看說明書的詳解。我就急匆匆而小心翼翼地拿起來,研究了一番。它是一個小小的長方形,表面平滑得像鏡子一樣,上面布滿了一些紅色條紋。雖然這些條紋顯得很不規則,但是這樣更能顯出它是純天然的古物。
記得,我曾經在一本恐龍書上看到過,說這個疊層石可是前寒武紀生產出來的,至今是八億多年前的化石呢!
我對它愛不釋手,形影不離。我把它放在書桌上,有時我遇到難題,就拿起來,對它說:心愛的小石頭你來幫我解題吧!我雙手捧著它。它似乎也看著我說:“開動腦筋想想,相信你一定會想出來的。”突然一下子有了解題方法。每天早上我都得看它一眼,再去上學校。放學后,我一回到家就要看看它。就連洗澡的時候,我也拿著它帶它和我一起洗澡。
我很喜歡它,雖然它不會說話,不會吃飯,不會走路,但是它是我心愛的好朋友。
我的心愛之物五年級作文12在我臥室的床頭掛著一個粉色的香囊,那是六歲生日時我最好的朋友送給我的禮物。直到今天,它已經陪我四年多了。
當我第一眼看到它時,那美麗精致的外形,讓我第一眼就喜歡上它了。它的主體是一個粉紅色的香囊,里面裝著許多藥草,每當我把它湊在鼻子上聞一聞時,那濃濃的藥草味頓時讓我神清氣爽。而且在香囊的正面用金色絲線繡了一句話:“莫負東籬菊蕊黃”。在香囊的反面似乎為了呼應那句詩詞,用銀色和金色的絲線繡出了一支菊花,那菊花栩栩如生,層次分明,繡的好看極了。在香囊的下方,留著一股常常的流蘇。那流蘇整齊地向下垂著,沒有一絲雜毛。這股流蘇讓原本略顯單調的外形變得更加生動美麗。而且,流蘇上海裝飾著一顆乳白色的小圓珠,它不僅光滑,還富有光澤感,讓香囊元素變得更加豐富多姿。
這個香囊,不僅有好看的外表,也有濃濃的香味,這讓它變成了我的心愛之物。
盡管只是一件物品,但是它已經變成了我的好朋友。記得有一天下午,我好奇地打開了電視,準備勇敢地看一次恐怖片,可到了晚上,我閉上眼睛準備入睡時,滿腦子都是電視上恐怖的畫面,完全沒有辦法睡著。由于太害怕了,我只好把香囊放在身上,過了一會,它散發出來的草藥味,像好朋友正在安慰我,漸漸地我便沒有那么害怕了。香囊上那句詩詞,像是我的護身符,在漆黑的夜里默默守護著我。
這個香囊雖然沒有像小動物那樣可以互動玩耍,也沒有玩具熊的柔軟可愛,但它卻是我最最心愛的東西,它不光是我的護身符,也是我和好朋友最好的見證品。
我的心愛之物五年級作文13每當我看到鞋柜里那兩雙紅勾和藍勾耐克鞋時,我都會情不自禁地回想起我十三歲生日那天,我和藹的外公和親愛的爸爸給我貢獻了這兩雙鞋,從此,它們成了我的心愛之物。
雖然穿耐克的人太多了,但這兩雙鞋對我意義非凡。因為我之前不怎么穿運動鞋,這兩雙是頭一次。
第一雙藍勾,象征著力量、沉穩和剛健。這是一雙球鞋,鞋底很厚很硬,43碼,對我來說稍大。每當我從電梯里出來時,腳一踏地面,樓上樓下的聲控燈都亮了,那滿足感和成就感,令人十分舒服。腳下的這雙鞋時時刻刻提醒我做事前深思熟慮,三思后行,如同下國際象棋。它能讓我在行事時成熟穩重,忙而不亂;而做完事以后還要考慮往后,完完全全具備了成人氣質。
當我失落時,腳底那堅硬的感覺告訴我,人生的低谷總會過去,只要扛下來,再利用好一個轉折點,人生肯定會開始走向輝煌。那蕩氣回腸的藍勾,更是在向成功的人生致敬;那沉穩的鞋底,仿佛在告訴我,不要把成就當作是終點,喜歡超越的人都將會成為領袖,只有出類拔萃的人才可領導一個團體。不要孤芳自賞,要把朋友當作親人,在危難時刻,只有朋友會真心助你重振雄風!這就是那雙成熟的藍勾給予我的啟示。
另一雙紅勾,則代表了自信、效率與活力。它是一雙跑鞋,讓我去感受熱烈的青春,去感受飛翔的感覺,它讓我更自信!鞋體非常輕,底面的防滑紋很有效。它有兩個勾,一個紅勾,一個半紅半白的勾。這給了我自信,讓我更勇于嘗試了。而且,穿上這雙鞋,我能深刻地體會到機會來之不易,稍縱即逝,時不再來,時間有如金錢,讓我更加看中效率。
這兩雙鞋,我把它們當作朋友,縱然終有一天會讓我穿不上,但我堅信,它們帶給我的啟示永不消逝,我也永遠不會忘記它們!
我的心愛之物五年級作文14在三年級的時候我多了一個小伙伴,她就是我的心愛之物—小黑板。它陪伴我已經有兩年多了,是我學習上的得力助手。
說起小黑板,還有一段故事呢。
在三年級時,學校里要求我們自己出黑板報,這下可把我難住了,我寫的黑板字歪歪扭扭,簡直不堪入目,因此我每天都要為這個問題而頭疼,眼看著出黑板報的日子漸漸離我不遠了,而我的粉筆字依然沒有長進,我急得團團轉,就像熱鍋上的螞蟻。媽媽知道了別幫我在網上買了一塊小黑板,并鼓勵我:“只要你好好利用他,一定會寫出一手漂亮的粉筆字。”
那是一塊落地黑板,他的身子是由兩塊板組成的,一面是黑板,一面是白板,而支撐起小黑板的這4條木頭腿,十分牢固,每塊板前還有一個小托盤,里面放著五顏六色的粉筆和白板筆,還有粉筆擦,真是讓我愛不釋手。
從此以后我暗下決心苦練粉筆字。“噠噠噠”聽我又在練粉筆字了,在黑板上一筆一畫的認真寫著,終于一分耕耘一分收獲,在兩個星期的練習下,我從原本那歪歪扭扭的粉筆字變得亭亭玉立。最后出完黑板報,我的粉筆字還受到老師的表揚呢,不過這一切的功勞不光光是我一人,還有著小黑板呢,從此以后我和小黑板的友誼更加深厚了。
小黑板不僅幫我的粉筆字提高了,還在我的其他學科上立下了大功勞。當我遇到數學難題時,媽媽就會給我講解解題思路,一步一步的清晰的寫在黑板上;我還在小黑板上默寫易錯的單詞,久而久之我就掌握得滾瓜爛熟;閑暇時間我還會在小黑板上畫畫,它伴隨我度過了許多歡樂的時光。
這就是我的心愛之物小黑板,雖然他的身上已落滿了灰塵,但他依然為我服務著,他將永遠是我的好朋友。
我的心愛之物五年級作文15就在今天上午,媽媽帶著我,去給我買新車。我們東逛西看,一連看了好幾家,沒有我十分中意的車,最后來到了新生車行,我一下子就看中了款式新穎的永久牌黑色自行車當我的坐騎,媽媽一看牌子,感嘆:“小貝,我的第一輛自行車是永久的,你爸爸的第一輛自行車也是永久,你的也是永久。永久,還真是和我們有緣那!”我一聽就更喜歡它了。
回到家后,我前前后后,左左右右地看了又看。這是一輛黑色的自行車,在車身還貼著我不認識的英文,車椅上還繡著幾朵白灰色的花,車輪那也貼上了美麗字紋,還能折疊,把手和車椅又能調節,想高就高,想低就低,靈活自如。我還給它取了個名字,叫“小黑”。
我越看越愛不釋手。于是,在得到媽媽的同意后,我就帶著小黑在小區里轉轉。小黑的踏板很輕,很容易就能騎,我雙腳一踩,一轉,“嗖地”小黑飛快地沖出去,它的剎車也不錯,我一按剎把,喲,一下子就剎住了,嘿,真聽我指揮。我騎著它,心情格外舒暢,不禁哼起了歌:“太陽當空照,花兒對我笑……”
騎回來了后,我拿出了鎖,給它裝上,并把它送回了“家”——車庫。臨走時,還不忘親一下,“我一會再來,等著噢!”我特別喜歡小黑,以前就嚷嚷著要買自行車,媽媽一直沒答應,這次,終于有了自已的自行車,我真恨不得告訴全世界。
我的心愛之物五年級作文16我的心愛之物是“柯南玩偶”。
那是我2019年第一個玩偶,也是我玩抓娃娃機第一次抓到的東西,就算賣一個億我也不賣。
那個玩偶戴著一頂帽子和一個眼鏡,穿著藍色的小西裝和一雙紅白色的鞋。
有一次我正在寫作業,突然鋼筆沒墨了,我就甩了甩,我的第六感,告訴我我甩墨,甩到一樣東西上了,我猛一回頭,頓時驚呆了,我甩到玩偶上了,我連忙丟下筆,拿著它——“柯南玩偶”去了陽臺,立刻拿了一個盆,裝滿水,倒入洗衣粉,然后放進去使勁搓呀搓呀,可還沒有搓掉!
我放聲大哭,這是媽媽來了,問:“怎么了!寶貝兒子?”我說:“玩偶臟了!”這是媽媽用消字靈在上面消了消,突然沒有了,我立馬不哭了,然后媽媽又放到陽臺曬了曬。
過了幾天終于曬干了,我立馬放入一個盒子里,就再也沒有動它了,因為我不想再弄臟它。
還有一次,我正在做數學題,頓時,有一只“攔路虎”(指你正干這一件事,快要做完時,你不會了,這叫做“攔路虎”)在我面前這道題太難了,我只好去問爸爸,我剛剛摸到門把時看到了柯南玩偶。它好像在對我說:小主人這樣做是不對的,俗話說的好,靠山山倒,你不能靠別人,只能靠自己。我恍然大悟,我又立馬回到了自己的書桌座位上,冷靜思考,終于,我廢了九牛二虎之力把這題解開了,俗話說:不看不知道,一看嚇一跳,我解這道題,足足用了三小時!
怎樣,我的心愛之物夠厲害吧!
我的心愛之物五年級作文17每個人都有自己的心愛之物,有的是海螺、貝殼,有的是小狗、小貓,還有的是一些精致的卡片……而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。
小烏龜是我外公買回來的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋,它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗,有著一雙烏溜溜的小眼睛,嘴巴后有一塊鮮紅色的皮膚,嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚,摸起來很光滑,冰涼冰涼的,還有些許彈性,觸感極佳。它的四肢修長,呈黑色,上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕,應該是經常待在水里的緣故吧!
小烏龜很機靈,一有動靜它就會飛速把自己的身體縮進龜殼里。我把它拿起,仔細地觀察著烏龜縫里的小烏龜的頭。它的頭部被一層黑色的皮包住了,只留下嘴巴在外面。這時,我想到了一個惡作劇:把它亂搖亂晃,讓它體驗一下坐云霄飛車的感覺。我才剛搖了幾下,它就把自己的身體全部舒展開來,亂抓亂動,它的樣子實在有些滑稽。我看它這么可憐,就把它放了下來。
晚上,我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚,竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當我醒來時,發現它已經把小魚給吃光了。我問外公這是怎么回事,他說烏龜只會在沒人的地方吃東西。我恍然大悟,原來烏龜不是不吃小魚啊!
我喜歡我們家這只美麗、機靈、害羞的小烏龜。
我的心愛之物五年級作文18我的心愛之物是去年生日媽媽送給我的那個書包,我可喜歡它啦。
它穿著藍紫藍紫的外衣,橢圓形的腦袋,方形的身子,看上去有點兒呆萌。書包肚子有幅畫:一個扎著羊角辮的小女孩背著書包,開心地走在青青地草地上。左上角的“越努力,越幸運”六個紅色的字成了書包最靚麗的風景。
我的書包不僅樣子好看,而且非常實用。書包一共有三層,第一層是小格,可以放尺子、學生證之類;第二層是中格,是各種各樣的筆居住區;第三層是大格,那是書的聚集地。大格底層還有一個十幾厘米的小格,各類試卷和一些比較重要的東西就隱藏在這。你別小看書包旁那兩個網狀的小口袋,左邊可以裝水杯,右邊可以裝紙巾或雨傘,作用也不小哩!
它還是我的好伙伴。有一次我在學校遇到了一道難題,我做了許久都沒做出來。暮色沒收了最后一縷夕陽,見同學們陸續回家,我急得如熱窩上的螞蟻。我干脆不寫了,收拾書包時看見小女孩正用寶石般的大眼睛望著我,仿佛在說,“小主人‘越努力,越幸運’,你是最棒的!”看到這,我猛一征:做事不能半途而廢!于是我再次提起筆一邊思考,一邊計算。哈哈,十分鐘后這道題竟然被我寫出來了。
我非常喜歡這個心愛之物,它是我成長道路上不可缺少的好朋友!
我的心愛之物五年級作文19年前,我偶然翻到一個擼貓視頻,心里癢癢的,便天天向媽媽哀求,想養一只我自己的貓咪。
四月份,我家第一次響起了貓咪的叫聲,我給它取名“陳皮”。陳皮剛到我家時,我迫不及待地打開籠子,它便輕快地跳了出來。它不認生,眼睛滴溜溜地看著我,當我們四目相對的那一時刻,我暗下決心:一定要對它負責。
陳皮很喜歡扒拉杯子,難免打碎,我就只能跟著收拾。一開始我還可以每天給它打掃衛生,但時間久了,便慢慢懶散。直到有一天,它咬著我的裙子,把我拽到了它的貓房,我看著半個月沒鏟的貓砂一坨一坨地散發著臭味,心中有些愧疚。在兩個小時之內,我鏟貓砂,洗貓碗,給它洗澡直到把我累趴。
這期間,陳皮儼然一副“朕”的模樣,”監督”著我的一舉一動,然后看著我端給它的美食,心滿意足地吃著。看著它,笑容又回到了我的臉上。
自那以后,貓咪給我帶來的快樂和幸福層出不窮:滑稽的表現、騰空一躍劃過優美的弧線,以及那一陣陣變化多端的叫聲在我的房間中回蕩,讓我猜測它想表達的心聲,實在太有意思了。
陳皮和我的生活一天天持續著,我知道在我20歲出頭時,它注定會離開,甚至這個時間可能會更提早,既然這樣,我就要替這個我心中最愛的陳皮做好現在,不留遺憾!
我的心愛之物五年級作文20每個人都有自己的心愛之物,有的人的心愛之物可能是一只可愛的水母玩偶,可能是畢業時同學送自己的一只風鈴,也可能是自己第一次織的毛衣。而我的,卻是一雙輪滑鞋。它是在今年我過生日的時候姐姐送給我的十歲生日禮物。
我的輪滑鞋通體粉嫩粉嫩的,還有個可以調節大小的機關。它是陪我成長的“好伙伴”。
姐姐送給我時,我興奮得不得了,馬上跑到樓下,換上那嶄新的輪滑鞋。我首先學的如何站立,沒想到我站的和穿著運動鞋一樣穩,學的特別快。沒過幾分鐘,我就要學走了。我竟然走的也穩穩當當的。“瞧瞧,我現在連走也會了。”我不禁得意了起來。走了一會兒,我信心滿滿地說:“好!該練滑了!”我邊說邊往前滑了一大步,只聽“咣當”一聲,我摔了個仰面朝天。“哎喲,是不是鞋有小毛病啊?”我氣急敗壞地把鞋脫下來一看,果然,輪子上粘著一塊黏糊糊的口香糖!“是哪個沒有公德心的!”我不禁大喊大叫,叫完后,我心疼地看向我的輪滑鞋
這件事過后,我并沒有放棄滑輪滑,而是每次練習之前,養成了一個清理場地衛生的習慣。雖然我在練習時摔了許多跤,但經過不懈努力,我終于學會了滑輪滑。
這就是我的心愛之物輪滑鞋,它不僅是一雙鞋,它還是我成長的好伙伴。
我的心愛之物五年級作文21成長中,我有過許多心愛之物:讓我認識世界的地球儀,每天陪我睡覺的玩具大白,爸爸送的多功能鬧鐘……但我最愛的還是那一支鋼筆。
這支鋼筆的背后,隱藏著一個讓人難忘的故事。
四年級時,開學后的一天,我和爸爸去文具店。當我把所有文具買齊后,在一個不顯眼的角落,一支鋼筆讓我眼前一亮。它身材修長,全身深藍,透過纖細而透明的外売,可以看到內部構造。筆身上還刻著一條條螺旋形的紋理,在燈光的照射下泛著陣陣光澤——那正是我喜歡的外形和顏色。我纏著爸爸要買下那支筆,爸爸一看要三百多元,果斷地拒絕了我,但他說可以用我自己的零花錢買。
我憂傷地離開了文具店,開始了我艱辛的攢錢之旅。接下來的兩個月里,我告別了美味的面包、甜美的巧克力、汽車玩具……當我攢夠零花錢,又出現在文具店門時,心情像一壺剛燒開的沸騰的水一樣,激動地都要溢出來了。我終于可以得到那支鋼筆了。
之后,這支筆一直躺在我的筆盒里。它像一位朋友,每天陪我上學,書寫漂亮的中國漢字;它像一位師長,在我低落的時候,用它堅強挺拔的身姿,激勵我重新振奮起來。它是我最心愛之物,它在筆袋里的地位是任何一支筆都無法取代的。
我要好好珍惜這支通過自己努力得來的鋼筆,用它寫出最美妙的詩歌。
我的心愛之物五年級作文22一盞小夜燈,掛在我的床頭,這只“鯨魚”造型精巧,小小的眼睛里有著淺淺的藍色,好像包容著整個大海;頭上噴出的水柱亮晶晶的,好像凝結著大海的智慧;最引人注目的是它嘴里的那顆珍珠了,那珍珠亮光閃閃,潔白的表面上映著點點藍光,幾條細細長長的金絲像絲綢,縈繞在珍珠的四周,讓人心生愛慕。
記得我第一次單獨睡覺時,床下可怕的黑暗好像化成了一只只毛茸茸的獸爪,要把我拉下床去……。我在恐懼之中,大聲叫喊著爸爸,可回應的卻是爸爸連綿不斷的打鼾聲。我幾近絕望。這時,我摸到了小夜燈,我用手撫了撫珍珠,啪嗒!小夜燈亮了,光明之中,我看見了鯨魚口中的珍珠,那珍珠里面散發著淡雅的檸檬黃色,發出的亮光隱約閃現,好像要把我心中的每一處恐懼都驅離。
我望著這盞小夜燈,望著上面笑容燦爛的鯨魚,心想,大人說過,鯨魚是大海的守護者,想必這只鯨魚一定會像守護大海一樣守護我,一同戰勝恐懼吧!
小夜燈就這樣伴著我,像一只手,溫暖的大手,安撫著我的心靈。我睡著了,醒來時小夜燈已經悄悄地滅了,而那只鯨魚依舊笑瞇瞇地,慈祥地看著我……
我的小夜燈雖然不如璀璨的水晶燈那樣華麗,也比不上滿墻的霓虹燈的亮麗,但是它卻讓我不再恐懼,讓我明白了什么是勇氣!是呀,在夜里,它靜靜地陪著我,可當太陽升起時,它卻悄悄退去,不求回報……我想著想著,不禁陷入了沉思……
啊!愿這高潔的光明永照世間。
我的心愛之物五年級作文23“哈哈哈哈”
只聽見幾陣歡笑聲傳來,我跟著幾個朋友再我奶奶家的后園玩耍。我們圍著大榆樹玩鬼抓人。
這棵大榆樹是奶奶親手種下的,年年歲歲陪著奶奶看護著我長大。這棵大榆樹很高,高到奶奶家的房頂了。它很粗,我們幾個小朋友圍起來也圍不住。它豎立于奶奶家的后園,像一位守衛軍時刻守衛著后園。
我很喜歡那顆大榆樹。每天來后園和大榆樹玩。有什么煩心事也跟大榆樹說。有時,一陣風吹來,大榆樹搖了搖樹葉像是在為我難過。有時,我會靠著大榆樹看書、乘涼、玩耍。有時,鳥兒在榆樹葉子間穿梭,樹葉兒嘩啦啦地輕輕搖晃,仿佛一個廣場上的大媽在跳廣場舞,又像籃球隊員們在做熱身運動,馬上就要去打比賽了。
大榆樹它很通人性,每次只要我們玩累了。我就靠著樹干,它就用樹蔭為我們擋著陽光。我們休息好了便再圍著榆樹打鬧。陽光透過葉間的縫隙,稀稀疏疏地落在我們肩上,照亮了我們的笑臉。
榆樹喜歡我,我也喜歡榆樹。因為我經常給榆樹澆水。每次與榆樹共同享受風娃娃給我們帶來的美好,聞著荷花姑娘給我們送來的清香。
現在,我和媽媽一起在天門生活,只能在每次回老家時才能再次見到大榆樹。但,這棵又粗又大的榆樹,仍然是我的心愛之物。我懷念它對我的陪伴。
我的心愛之物五年級作文24我的心愛之物是一只雪鴿。是爸爸在我過生日時送給我的。它的羽毛潔白無瑕、渾身如雪,真是名副其實的雪鴿。它的兩只眼睛呈琥珀色,如珍珠一般閃耀腦門上還翹著像孔雀頭上那樣的一撮絨毛,翅膀和尾巴上的白羽又長又硬,全身上下配合得那樣得體、自然,猶如一位白衣仙子。
起先,雪鴿只在籠子周圍活動,有時飛到一米多高的綠蘿上,有時躲到花盆中間的空隙里,有時飛落在洗衣機上,東張西望的,對這個世界充滿了好奇。
雪鴿愛吃的食物是玉米、大豆、麥子。我把玉米粒放在手里,雪鴿就會張開翅膀,從籠子上跳下來,跑過來,它先審視一下周圍的動靜,再不停地啄我手里的玉米。不一會兒,我手里的玉米就被吃完了。這時,雪鴿就會在籠子里走來走去,頭一前一后的,好像在打拍子呢!
雪鴿有時還很調皮。給它喂玉米粒時,它會把玉米粒啄得到處都是;給它喝水時,它會跳進水碗里洗澡;還會經常進行屋室裝修。有一天外公剛給它造好一間漂亮的小屋,還放了兩個盛水和食物的塑料碗,可是第二天我放學后,發現昨天剛造好的房子已經被啄得凹凸不平了。過了幾天,房子沒了底,碗也不能盛食物了,于是外公又給它換了玻璃碗和竹編籠子。這下一連幾天雪鴿都沒法再裝修居室了。
這就是我家又可愛又調皮的雪鴿!
我的心愛之物五年級作文25每個人都有自己的心愛之物。我也不例外,我的心愛之物就是水晶球。
這個水晶球是我四年前去日本帶回來的。那天,我和爸爸從東京塔上下來,我突然想到:我們來日本好幾天了,什么紀念品都沒買,不能兩手空空回去吧。于是我們走進了一個禮品店。一進禮品店,琳瑯滿目的商品差點沒晃瞎我的眼睛。我一個一個的看過去,飛機、帆船、鉛筆盒什么都有啊!突然,我的目光定在了一個水晶球上,它在燈光的照耀下顯得那么耀眼,我當機立斷說:就買它吧。
這個水晶球并不是很大,可以把它托在掌心里,不過有些沉甸甸的。說它是水晶球,其實是個玻璃球,你手輕輕的彈彈它還會發出叮叮當當的聲音呢!玻璃球里面有一座山和一個塔,那座山是富士山,那座塔一定就是東京塔了。當你把水晶球倒過來再放回去,水晶球里就會下起鵝毛大雪。
小時候,有一天我剛起床,正要去找爸爸媽媽。但是他們似乎出去了,我很著急地想:爸爸媽媽出去了,要是壞人進來怎么辦?這時我望見了放在書架上的水晶球,東京塔和富士山依然像哨兵一樣矗立在水晶球里。我把水晶球倒過來,里面頓時大雪紛飛,有幾片雪花落在了富士山上不肯下來。這讓我想到以前玩雪的場景,我站在雪地里,天上還下著大雪,紛紛落在我的頭上身子上,一瞬間,我笑了,恐懼和煩惱也消失了。
這就是我的心愛之物水晶球。
我的心愛之物五年級作文26大家知道我的心愛之物是什么嗎?對了,就是我十歲生日時,奶奶送給我的禮物小杯子。
這個小杯子長得可漂亮啦!它是陶瓷做的。內部是天空藍,用摸上去讓人感覺十分光滑。其他部分呈淡褐色。杯身上有許多形態各異、大小不一的小斑點,零散分布。上面還畫了一朵盛開的大荷花。這朵荷花畫的十分精致,給人一種人在畫中游的美妙感覺。你們說,它是不是特別的漂亮呢?
我對這個小杯子可愛惜了。因為它可是奶奶大老遠從江西瓷都景德鎮給我帶回來的。每當夏天,我大汗淋漓地跑回家時,奶奶就會用它給我倒上一杯涼開水,讓我解暑;到了冬天,我凍得瑟瑟發抖的時候,奶奶就會用它給我倒上一杯熱水,讓我解凍;暑假時,每次我上完羽毛球課回家時,就看見我的小杯子里已經有奶奶倒滿的涼開水。
記得有年冬天的時候,寒風呼呼的吹,我從國畫課下課回家,走在路上時,嘴里鼻孔里呼出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒,凍結在我的帽子四周。好冷啊!當我走進家門的時候,就看見奶奶把小杯子遞給我,里面是熱熱的水,給我暖手解凍。奶奶用慈祥的目光,看著我,說:諾諾,喝點熱水,暖暖身子吧!那一刻,水是溫暖的,奶奶的話語也讓我感受到了親情的溫度!
現如今,這個心愛的小杯子依然陪伴在我的身邊。它承載著的濃濃的祖孫情也暖了我的童年!
我的心愛之物五年級作文27在我的書桌上,放著一個黑色的盒子,里面就是我十分喜愛的水晶筆。水晶筆的芯是一根藍色的柱子,上面點綴著白色的亮片,像夜晚的小星星,筆頭類似于毛筆,是透明的,非常漂亮。
這是為了祝賀我當上兩次大隊委,爸爸特意送給我的。還偷偷的準備,我一點都不知道,給了我一個大大的驚喜。
水晶筆的出現,沖走了我心中的煩惱。記得那是一次單元測,我沒有考好,郁悶極了,回家后又被父母一頓批評。于是,我悄悄走近我的臥室,關上門,用水晶筆在紙上胡寫亂畫,等到這張紙被涂得亂七八糟的時候,我的心情也變好了,一點也不難過了。真是一支神奇的筆!
水晶筆的出現,滿足了我小小的虛榮心。因為同學里,他們經常愛展示自己與眾不同的東西。這個有個先進的筆筒,那個有一根超級好看的筆……這讓我真是羨慕嫉妒啊!這下好了,爸爸給我買的這支筆全班同學都沒有,高興的我又蹦又跳,我終于獨一無二了。過了一段時間后,當同學們已經習慣了之后,我也就沒什么值得興奮的了。
水晶筆的出現,圓了我的畫畫夢。很小的時候,就想用墨水畫畫,在我的世界中認為墨水都是黑的。水晶筆出現后,我才知道墨水不是一種顏色,有紅、有黃、有綠……有了它們,我就可以拿著水晶筆在紙上畫各種色彩的圖案,實現了我用墨水畫畫的夢想。
這支美麗漂亮的水晶筆,給我的每天帶來了快樂,給我的生活增添了色彩。
我的心愛之物五年級作文28我的心愛之物是那早已看不見刻在上面數字的一把直尺,一把舊尺子怎么能成為你的心愛之物呢?你們一定會這么問。看著那把磨得光禿禿的直尺我就會想到我的同桌丁浩軒,到底發生了事情呢?就讓我來給你們說一說吧!
在五年級上學期的時候,眼看數學考試要開考了,丁浩軒找遍了書包,只找到了演草本、鉛筆、鋼筆、橡皮擦和涂改液,就是找不到他那長長的直尺,這可把他急壞了。考卷上肯定會有很多畫線題,需要用直尺,我該怎么辦呀?他左望望右望望,焦急地向同學們求助,可是,誰都不借他,因為同學們都要用直尺做畫線題。他不得不失落地坐回到自己的座位上,看到他垂頭喪氣的樣子,我突然想起我的文具袋里好像有兩把直尺,我趕快打開文具袋,果然有兩把直尺,一把新的,一把舊的,我把那把舊的幾乎想不起來的直尺借給了丁浩軒,丁浩軒立刻轉悲為喜。正好,考試鈴聲響了,我們趕緊拿起筆答題,全神貫注地投入到考試中。
考試結束了,丁浩軒來到我的座位旁,感激地說:羅嘉銘,真謝謝你,要不是你,我可能就考不好了。我爽快地說:小意思,不足掛齒,同學之間就應該互相幫助呀!
現在你們應該知道這把光禿禿的直尺為什么是我的心愛之物了吧!因為它是我和丁浩軒之間的友誼橋梁,雖然它很舊,但我會把它珍藏到永遠。
我的心愛之物五年級作文29想必大家都有自己的心愛之物吧!當然我也例外。我的心愛之物不是奧利奧餅干,不是杏仁巧克力,不是德芙,不是金帝,不是自行車……
你若是要問我,我的心愛之物是什么的,我會響亮而又豪不猶豫地說:“我的心愛之物就是——滑板!”
真好!媽媽在我過生日的時候送了我一個酷酷的滑板,也是對我過生日的祝福。它的'表面是黑色對深藍色加淺藍色,它一共有倆大塊讓我們腳踩的地方,每一塊都有十小個突出來的地方,可扎腳了。輪子被牢牢的固在滑板下,它的顏色是黃色加白色,晚上滑的時候還可以閃耀出五彩繽紛的光芒。它的到來,使我的童年增添了許多寶貴又可笑的記憶。
有一次,表弟穿著旱冰鞋,我滑著滑板,滑著滑著,我們就敢到沒意思了,表弟突然性趣勃勃的對我說“表哥!這樣滑一點意思都沒有,我們要不要牽著手滑,好不好?”聽了表弟這個膽大包天的建議,我迫及待說了聲好就開始準備了。我們牽著手,隨時都會準備開始。三、二、一、我們有節奏地滑了出去,起先我們滑得很有節奏,可越到后面,我們就越跟不上節奏了,眼看馬上就要掉田里了,我們又停不住了。突然,我滑著滑板往后轉,可表弟沒有跟我而轉彎,掉下了田,我也被他給帶下去了,我們倆各吃了一口土,真的又氣又可笑。
沒錯,這就是我的心愛之物!
我的心愛之物五年級作文30許多人都有自己的心愛之物,我也有一個。它就是我的橙色米老鼠小抱枕。我的小抱枕和睡覺的枕頭形狀差不多,它是橙黃色的,色彩很令人暖心,抱枕上的圖案是一只可愛的米老鼠,它總是笑嘻嘻地望著我,使我總覺得心里癢癢的,不知不覺地跟著它一起笑瞇了眼。我的小抱枕里填滿了珍珠棉,軟軟的,好像我爸爸那柔軟而有彈性的大肚皮,所以我給小抱枕取了個形象的小名—“肚肚”。
“肚肚”很柔軟,我每次需要抱著它才能入眠,那橙色的、柔和的色調使我感到溫暖,安全。但真的是這柔軟的“肚肚”使我感到安全和溫暖嗎?不,不是的,真正使我溫暖的是外婆外公對我的愛。
這個小抱枕從我記事起就陪伴著我。還記得,那是一個很小很小的小姑娘,她的外公輕輕地抱著她,她的外婆卻神秘地從身后掏出一個橙黃色的布枕頭,上面畫著一只可愛的米老鼠。小姑娘欣喜地接過小布枕,緊緊地抱在懷里,躺在外公身上,聞著枕頭沾染著的太陽的味道,滿足地笑了。這個幸福的小姑娘就是我。時光匆匆,小抱枕套不知不覺被我抱壞了幾個,外婆總是專門找到同一家裁縫店,找到同一款布色重新做好小枕套,千里迢迢給我送過來。
抱著心愛的小抱枕,一縷溫馨的回憶使我念念不忘。這就是我的心愛之物,你們的呢?
我的心愛之物五年級作文31我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……可是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。
在我八歲生日的時候,爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋,我第一眼一看見它,就喜歡上它了。
剛開始學滑溜冰鞋時,我還不太會滑。穿上溜冰鞋,剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來,又一次次的摔倒。可是我還是沒有學會,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓勵的說道:“你必須要學會掌握話溜冰鞋的技巧,更有一顆堅持不懈的心,要加油哦!”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧,然后一次次的練習。雖然每一次都摔的全身疼痛,可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心:我必須會把溜冰鞋滑的越來越好的!
于是,我每一天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣,日復一日的練習。最終功夫不負有心人,我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧,并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容,我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后,溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂,更讓深刻的我明白了,堅持到底就是勝利道理!
我的心愛之物五年級作文32世界上都有獨一無二的事物,是媽媽送給你的一雙新鞋子,或者是爸爸給你買的一只小動物,這些都會讓你感到十分的開心喜愛,感覺你心里想的和媽媽爸爸給你買的是一模一樣的。
可是我最喜歡的是一種植物,它是在我們老家里,靜靜的站立在那里,他就是石榴樹,石榴樹的樣貌看起來短短的笨笨的,沒有比其它梅花之類的樹樣貌好看,沒有開花結果的時候,只是滿樹的綠葉子而已,開花的時候能夠看到一朵朵小花苞掛滿在枝頭,那一朵朵小花看起來就十分可愛,漸漸的,小花苞長成了一朵朵鮮紅的小花,陽光一照,更顯明艷了。
石榴樹結果的時候,十分好看,像一個個乒乓球一樣,它們的頭上還長出了一簇簇“頭發”,活像一個小娃娃的頭。等到成熟之后,它們裂開小嘴,露出里面紅紅的果實,看上去就很想吃,每次有人都會來我們的院子里摘一些石榴,一掰開,露出了一顆顆紅水晶似的果肉,放幾粒到嘴里嘗嘗,味道好甜,并且很爽口。每一位摘石榴樹上的果子的人,沒有不喜歡吃石榴的人。
石榴樹上的果子又大又圓,像一個圓皮球一樣掛在枝頭上,它的果子十分的好吃,每次我回家的時候第一時間就是摘石榴樹上的果子,嘗嘗它的美味。
從此,以后每每暑假回到老家,我就摘一個石榴樹上的果子來嘗嘗,看看它的味道有沒有變化,有時我們在路邊買了一些石榴,回家給媽媽吃,可是媽媽總說那里的石榴再香也沒比咱們老家的石榴好吃,我聽了這句話以后又想起了老家時的石榴。
我的心愛之物五年級作文33你知道我的心愛之物是什么嗎?它是一把花刀,刀鞘為棕色,上面有木頭紋路。拉開刀,刀面明晃晃的,如鏡子一樣,刀是白鐵制成,做的非常薄。你拿在手里抖一抖,會發出“咻咻”的聲音,似乎一下就化身為武俠人物,感覺非常的威風。
這把刀是我學武術時買的,我喜歡它的原因絕不僅僅是外表,而是它的意義。
那時,我每天要很早起床,不吃早飯背著刀去練。當時正值炎炎夏日,還要頂著太陽去練刀法,十分辛苦。但我仍堅持上課練刀,回家依然練習,在我有時間的時候,我就會用毛巾仔仔細細把刀擦得一塵不染,直到能把我照的清清楚楚才行。后來開學了,有了學習壓力,加上練習刀法本身很枯燥無味,我慢慢的不怎么喜歡了,即使媽媽費盡口舌,我仍然放棄了練武,那把我心愛的大刀也被我放了下來,很少再動,漸漸的刀法也忘了。
現在,這把曾經威武的大刀上面也漸漸落滿了灰塵,刀刃上的斑斑銹跡就像是曾經久經沙場的大將軍,已變成布滿皺紋的老人。而在我心中,它已經從我學習成果的寄托,辛苦練武的收獲,變成了一個擺設。每當看到它時,我總是十分后悔自己沒有堅持把武術學下去。但是這把花刀深深地印記在我心中,在我成長的道路上,它真的就像一面人生的鏡子一樣,時刻提醒我,無論做什么事情,都要不怕吃苦,堅持不懈,只有這樣才能走的更高走的更遠。
我的心愛之物五年級作文34我的心愛之物是一個白色的小風扇。
我的小風扇小小的,長有18cm,寬有5cm,它和我家中的那種大風扇可不一樣,他用不著電線,只要打開開關就可以旋轉,不過他有時候會沒電,這時我就需要給它充一下電,他充電可真慢,可得充一天,可是它可以連續轉上大半天,可真是:充電一大天,涼快大半天,它的顏色是白色的,不過那四片葉片是乳白色的還有點兒發黃,它的開關形狀像一個小蘋果,只不過沒有那個蘋果吧,他的后面有一塊藍色的大電池,還有一個小底盤,這個小地盤中間有一個凹槽,把小風扇插上去就不會歪倒了。
我的這個小風扇可是我夠五關斬六將,費盡千辛萬苦獲得的。想獲得他的要求是語文考到85分以上是期末考試,又經過了我的努力,以87。5的分數榮獲得到了她。當輔導班兒老師給我時,心中那激動的,于是我大叫一聲:“謝謝,老師。”這一聲可把老師嚇了一跳,等老師回過神來說:“嚇死我了!”“嘻嘻”我用手撓了撓頭,接著老師給了我一個白色的,我說:“老師我想要一個黑的。”“不行,這幾個可都是我‘冒著危險’給你們搶來的哦!”于是我就接過了這個白色的小風扇。
我為什么這么愛他呢?因為今天夏天空調我的媽媽不讓開,于是每天晚上我就悄悄的開著這個小風扇來給我降溫,有沒有這個小風扇這個暑假?我差不多就得被熱死吧,所以我才這么喜愛她。
這就是我的小風扇,一個我最愛最愛的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文35我們的心愛之物可以是漂亮的洋娃娃,可以是爺爺送的吊蘭,也可以是朋友送的明信片……但我的心愛之物卻是最普通而又最忠誠的小狗。
有一天晚上,爸爸給我帶回來了一只小狗,它的毛有點灰,我就給他取名為“小灰”。
小灰有一雙濃眉大眼,有一個小小的鼻子,一張不大不小的嘴巴,一身有點黃又有點黑的毛和一雙豎起來的耳朵。
一開始它對我愛理不理,我把手放它身邊,它恨不得咬我一口,后來我和它慢慢熟悉起來,我竟然都可以撫摸它了。有一次我在吃晚飯,它就坐在我的旁邊用它那圓溜溜的眼睛盯著我,好像是想讓我把一塊肉骨頭給它似的,我不但沒有給它,反而把肉骨頭擺在它的眼前轉來轉去,他生氣了就自己趴在門外,無論我說多少好話他都不搭理我,看來我只能出絕招了!我把球一扔,小灰就立馬跑過去把球撿了,漸漸地它的心情變好了,自然肉骨頭就成了他的戰利品啦!從此以后它和我的關系也越來越親密了。
它見我這樣也能忍,就在我寫作業的時候趴在我的腳下,看似好像是想讓我給它按摩。算了,我滿足它的愿望吧!我幫它按了一下,它見我沒打它,膽子越來越大,竟然在我畫畫的時候,用它的腳在上面踏上了幾個來回,我看了又氣又樂,仔細一看,畫變好看了,我連忙夸贊小灰是個藝術家。
小灰,謝謝你的陪伴,謝謝你的信任,你永遠都是我的好朋友。
【我的心愛之物五年級作文】相關文章:
1.我的心愛之物作文
2.我的心愛之物作文
3.我的心愛之物作文
4.我的心愛之物
5.我的心愛之物作文五年級
6.我的心愛之物作文五年級
7.我的心愛之物-五年級作文
8.我的心愛之物小學作文
9.我的心愛之物小學作文
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:小學生作文:游植物園
- 下一篇:返回列表