中班折紙飛機藝術教案
中班折紙飛機藝術教案(通用7篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的中班折紙飛機藝術教案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
中班折紙飛機藝術教案1活動目標:
1、學習制作與投射紙飛機。
2、比較與學習紙飛機的不同折法。
活動準備:
“玩具卡”《紙飛機》
彩色紙若干
活動過程:
一、清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙折紙飛機
二、請幼兒試射自己折的飛機,然后說一說
——你的紙飛機飛得遠嗎?
——為什么你的飛機可以飛得遠呢?你的折法有什么特別的地方嗎?
——這是老師折的.紙飛機,你們看看它飛得遠嗎?
——為什么老師的紙飛機飛得遠呢?請你們看看老師是怎么折的。
三、鼓勵幼兒嘗試做不同的紙飛機,如將翅膀卷起來或飛機翅膀上剪幾個洞,看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。
四、將飛得最快的飛機類型貼在展示區,請幼兒繼續發明不同類型的飛機。
五、帶領幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機。
中班折紙飛機藝術教案2一、活動目標:
1、引導幼兒學習看圖折紙,學會四角向中心折、沿中心線對折等方法折飛機。
2、培養幼兒手指動作的靈活性。
3、培養幼兒空間的知覺,引導幼兒養成有條理認真做事的習慣。
二、活動準備:
1、幼兒已學過四角向中心折、沿中心線對折的技能。
2、每人一張正方形紙。
三、活動過程:
1、引起興趣:教師出示圖片,上面有各種各樣的飛機造型,與幼兒一起欣賞。
2、引出主題:教師拿出范例紙飛機,引起大家想學的興趣。
3、教師示范折法,教折紙飛機。
教師指導語:
(1)長方形紙一張,長邊和長邊找朋友,對齊壓平;
(2)展開找到中線,它像一條小河在中間
(3)找到一條短邊上的兩個角,向中線折
(4)找到飛機尖尖的一個角,向它對面的一條邊彎彎腰,壓壓平,露出一個尖尖小角
(5)找到這個尖尖角,回頭再點點頭,壓壓平,還是露出一個尖尖小角
(6)找到中線,對折,飛機的翅膀合上了
(7)用手捏著飛機的尖頭,兩個翅膀撲下來,向下折壓壓平,飛機折好了。
4、戶外游戲:鼓勵幼兒飛一飛自己的紙飛機,比一比誰得飛機飛得高。
四、活動延伸:
1、紙飛機比賽:比一比誰會折的飛機種類多,誰折的飛機飛得最遠。
2、其他折紙活動。————周妙
中班折紙飛機藝術教案3活動設計背景
本校幼兒多來自農村,他們動手能力較差,為了激發幼兒手眼協調能力和操作能力,也為了培養幼兒對事物的好奇心,激發學生熱愛科學,設計了本節手工課。
活動目標
1.掌握基本折法。
2.發展幼兒手眼協調能力,能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊。
3.發展幼兒的動手能力。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5.培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
兩翼對稱的折法。
活動準備
飛機玩具、飛機圖片、大范例一個、紙若干,關于飛機的一首兒歌。
活動過程
1.啟發引導幼兒總結飛機的外形特點。
2.出示大范例,引導幼兒觀察大范例中飛機兩翼的折法。
3.師分步示范折疊方法,重點講解兩翼對稱的折法。鼓勵幼兒大膽嘗試,師巡回指導,幫助幼兒掌握重點,體驗成功感,并以小禮物作為獎勵。
4.游戲《飛機飛呀飛》。
5.引導幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去,到目的地了,停在飛機場休息,檢查各部分配置,小朋友們也要像飛機一樣該休息了,該加油了,那我們也喝點水,休息一下吧,
6.喝水過程中,師口頭幫助幼兒復習折紙飛機的折法,再引導幼兒進行講評,看誰的飛機最漂亮,飛的最高。
7.活動在一片歡聲笑語中結束。
8.課后活動,回家后請小朋友教父母折飛機進行游戲,一方面復習,一方面可增進孩子與父母之間的感情。
教學反思
1.教學過程中充分調動了幼兒的積極參與,每個幼兒都能完成一件手工作品。
2.在活動中,幼兒之間互相合作,培養了幼兒的團結協作精神。
3.在教學活動中幼兒動手操作方面我做的還行,但就是一些講解不夠清楚,部分小朋友未達到較好的教學效果,在以后的活動課中,我在示范講解時,會請個別小朋友上來試一試,這樣就可以及時了解幼兒的掌握情況,就可以“對癥下藥”了,以取得更好的效果。
4.通過這節活動課,我們可以看到幼兒的動手能力超乎我們的想象,而且他們也喜歡接受新鮮事物,他們對手工課充滿興趣和好奇,以后要多做一些類似的手工課,提高孩子們的學習興趣。
中班折紙飛機藝術教案4活動目標:
1.嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機,感受折紙的樂趣。
2.學習將折好的.飛機按大小排序。
活動準備:
1.事先折好的大小不同的飛機。
2.大小不同的長方形紙若干。
3.折飛機步驟圖。
活動過程:
1.教師出示折好的大、小紙飛機,讓幼兒自由觀看、玩耍,激發幼兒折飛機的愿望。
2.幼兒自由探索折飛機的方法。
(1)教師出示折飛機的步驟圖,引導幼兒自己看圖解折飛機。
(2)教師重點向幼兒示范難折的部分,如:機翼的折法。
(3)幼兒再次看圖解折飛機,教師巡回指導。
(4)教師引導幼兒思考:怎樣才能折出大小不同的飛機?鼓勵幼兒選擇大小不同的紙進行折疊。
3.教師鼓勵幼兒將折好的飛機進行排序。
(1)引導幼兒自由排序,可以按照從小到大的順序排列,也可以按照從大到小的順序排列。
(2)可以多人合作一起進行排序。
4.展示自己的作品。
布置飛機展,互相欣賞同伴的飛機。
中班折紙飛機藝術教案5活動目標:
1、能認真、仔細、有序地觀察物體。
2、能用比較的方法找出兩幅圖的不同之處。
活動準備:
1、色彩、造型差異的紙飛機。
2、幼兒操作材料。
活動過程:
1、觀察、比較兩種紙飛機的不同。
(1)教師出示紅色紙飛機。
提問:這是什么?它是什么做的?
(2)教師出示藍色紙飛機。
提問:這是什么?它是什么做成的?
(3)找出不同之處。
提問:這兩個紙飛機一樣嗎?除了顏色不同,還有哪些地方不同?
小結:大家觀察的很仔細,把這兩個紙飛機從機頭到機尾都做了比較。紙飛機除了顏色不同,他們的機身、機翼、尾翼也不一樣。
2、出示一張用過的紙。
提問:這張紙除了可以折紙飛機外,還有什么用?
小結:這張紙可以……還可以……,我們應該節約用紙。
3、完成幼兒操作材料。
(1)觀察畫面,理解用途。
(2)交代操作要求。
(3)幼兒完成操作任務,教師提醒按照一定的順序觀察比較。
(4)交流、驗證操作結果。
(5)幼兒相互交流。
4、結束,整理
中班折紙飛機藝術教案6[活動目標]
1、對飛機的外形有初步認識,知道飛機的主要外形特征。
2、通過認識飛機,知道飛機也是交通工具的一種,與其它交通工具的區別。
3、激發幼兒探索事物的興趣,培養孩子的創造力、想象力。
[活動準備]
1、課件各種交通工具圖片
2、課件飛機各種形態圖片實物
3、飛機模型
4、折紙飛機每個孩子一個
5、水彩筆
[活動過程]
一、知道自行車、汽車等交通工具(結合各種交通工具圖片)
1、問小朋友怎么來幼兒園的?
2、從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具?古代到現代船、馬車、自行車等;
3、飛機的.外形特點,找與其它交通工具的不同。
二、隨著科技的發展飛機的用途和優勢
1、飛機的種類:
出示飛機模型嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過黃河,飛過長江,轉進云彩里。小朋友坐過飛機嗎?長大了想不想開飛機?{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。
在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。好吧!現在就請你們一起來認識飛機吧!師依次點擊:各種各樣的飛機飛機起飛的圖片(跑道、窗景、天空等)
2、飛機的種類
飛機有民用機和軍用機兩種,載送旅客或裝貨物用的是民用機,戰爭用的是軍用機。
A、點擊大客機,依次出現幾架不同型號的客機。
B、點擊戰斗機(同上)。
C、出示兩種飛機模型,讓幼兒觀看并說出主要不同點。
師:聰明的孩子愛動腦,好玩的游戲等你來。
三、玩紙飛機
1、給每位小朋友一架紙飛機(白紙制作),進行添畫,對機身進行裝飾。
2、完成后戶外展示,玩小飛機游戲
小朋友們想不想飛上天空呀!好!現在開起你的小飛機,起飛了!大家一起說兒歌:翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過……。到院子里做游戲:《飛機起飛》結束。
中班折紙飛機藝術教案7活動目標
了解投擲姿態與紙飛機飛行距離的遠近關系,有積極試玩的行動。
感受自制玩具的快樂。
活動難點
尋找把紙飛機投擲得更遠的方法。
活動過程
1、準備運動
(1)幼兒展開雙臂做小飛機自由自在地四散飛行。
(2)在教師的帶領下,兩人一組排隊飛行。
2、投擲練習
(1)幼兒結伴找一個空間進行紙飛機投擲練習,在練習中尋找把紙飛機投擲得更遠的方法。主要是投擲的姿態,在練習中找到投擲手臂和身體的最佳姿態,根據幼兒投擲的情況可適當延長投擲的練習時間。
(2)在場地上拉上兩根繩子,把幼兒分成兩組,分別在繩子兩邊相向而立,互相投擲,根據幼兒投擲的能力隨時調整繩子的高度和幼兒間的距離。
(3)交換玩伴繼續進行游戲。
3、徒手游戲
收取紙飛機,幼兒一起徒手做大炮,發出聲音地玩耍,相互“攻擊”,快樂游戲。
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