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中班第一學期小結發群 中班第一學期月總結
日期:2023-03-16 04:31:16    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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      四月春暖花開,鶯歌燕舞,鳥語花香,一個月的工作結束了,看看下面的中班第一學期月小結吧!

      中班第一學期月小結

      我們周圍的景物仿佛被施了魔法一樣,到處都躲藏著春天的氣息。在這個美麗的季節里,我們小朋友的本領又增大了,通過豐富多彩的活動,孩子們樂在其中,學在其中,讓我們一起來回顧一下吧!

      一、教育教學

      我們開展了“我對你說”、“大樹和小花”兩大主題教學活動。在“我對你說”主題中,我們為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話,嘗試用多種方法自信地表達,掌握基本的交往技能,提高幼兒的口語聽說能力。通過語言活動”給熊奶奶讀信”,讓幼兒理解故事內容,知道對待同樣的事會有完全不同的心態和語言表達;在科學活動“豆豆和爸爸去旅游”中,我們幫助幼兒了解現代信息交流的幾種方式,有了互聯網和一些高科技的產品,人與人之間的距離拉近了。在美術活動“我會畫信”中,幼兒學習以繪畫的方式寫信,體驗“畫”信和讀圖畫信的快樂……

      在主題“大樹和小花”中,我們引導幼兒去結識樹朋友、花朋友。觀察和比較樹的特征,了解樹的用途,萌發幼兒親近樹木、愛護樹木的情感。感受各種花的形狀、色彩等,萌發幼兒喜歡花和照料花的愿望。并用舞蹈、韻律、繪畫等形式表現和表達對花和樹美的感受。通過活動“樹真好”、“花瓣兒魚”,萌發了幼兒喜愛綠樹、花朵的情感。在社會活動“去年的樹”中,幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情,知道了大樹是人類的好朋友,應該愛護樹木等。

      四月,我們還結合“大樹和小花”主題教學活動,組織幼兒開展了春游半日活動。孩子們背上小背包,在老師的帶領下走出校園,來到鄉村田野間,尋找春天,盡情地感受春天的氣息。這邊有豌豆花,那邊有油菜花,孩子們發現原來春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在粉紅的桃花上……春天遍布鄉村的每個角落,春天印在了孩子們的笑臉上!

      通過這次春游活動,不僅使孩子們觀察發現了春天的變化,感受了春天的美景,還激發了孩子們熱愛大自然的.情感。

      本月我們配合幼兒園班級學習化區域環境創設活動,對于班內的區域材料進行了更新和替換,優化班級學習化區域環境,創設符合中班幼兒年齡特點和經驗水平的區域環境,增強區域環境的科學性、合理性、價值性、可操作性。如數學區“小魚的花衣裳”讓幼兒進行點數匹配;“小鳥的家園”通過有趣的種花、種樹操作復習10以內的數量,“氣球商店”按照規律進行多種排列等,本次活動促進了幼兒區域活動的有效開展,使區域活動更加適應與滿足幼兒的學習需要。

      同時,我們還迎接了園部對中班進行的半日保教活動調研。空班教師們在園長的帶領下從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區域活動、進餐活動等環節進行了跟蹤調研,觀摩了集體教學活動、區域活動。其中陸老師執教了中班舞蹈“花環舞”,活動中創設的扮演小花瓣的情境激發了幼兒的舞蹈興趣,通過點花瓣環節有效解決教學活動的難點。陳老師執教了中班音樂活動“美麗的花樹”,通過PPT圖片及角色扮演等激發了幼兒參與活動的興趣,幫助幼兒理解故事內容。活動后的研討與反饋也讓兩位老師對進一步優化保教工作,促進幼兒發展有了很大的啟發。

      二、衛生保健

      本月我們認真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好衛生工作,保持教室與寢室的衛生與清潔,定時進行紫外線消毒、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便后要要洗手,保持良好的個人衛生,針對季節特點,做好預防手足口的工作,杜絕手足口病的發生和傳染。

      結合食品安全周,我們開展了食品安全教育活動“路邊食物我不吃”,讓幼兒了解路邊食品的衛生隱患,知道吃了對人體有害,不吃路邊食品。日常安全教育活動“玩蹺蹺板的安全”讓幼兒學習安全地使用椅子,避免意外傷害,樹立初步的安全防護意識。我們還開展了健康教育活動:“不發脾氣好”讓幼兒知道亂發脾氣的危害,學會合理調節自己的情緒。

      三、家長工作

      我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經驗進行交流和分享。同時,我們繼續開展“千名教師訪萬家”活動,與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現情況,增進家園聯系,更好地對幼兒進行家園共育。

      在主題活動“我對你說”中,請家長讓孩子參與接待客人,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。在主題活動“大樹和小花”中,請家長協助,和孩子共同收集花瓣等等。在此感謝那些配合我們的家長,希望你們能一如既往地配合、支持我們。

      四、常規培養

      本月我們重點培養幼兒良好的用餐習慣,繼續督促挑食的幼兒盡量吃完自己份內的蔬菜,養成良好的進餐習慣。要求幼兒午睡時擺放好自己的衣、鞋,起床后簡單整理自己的床鋪,幫助幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。另外幫助幼兒養成舉手發言和傾聽別人講話的好習慣,不隨便插話。

      五、班級特色

      本月結合班級特色我們制作了“燕魚”、“鋼琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等,另外提供折紙步驟圖,請幼兒利用空余實踐練習折疊,特別是午餐后,很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙特色區,構成了我班的班級特色。

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