經驗交流材料(精選25篇)
一、經驗交流的目的和意義但為什么要交流呢？因為很多時候，一人計短二人計長，不管什么事物，都存在多個因素，或者多種變化的，一個人可以注意的地方是有限的，即使是長時間沉浸在同一個領域里進行研究，也可能會存在一些忽略掉的信息，有的時候這些忽略掉的信息可能會起到決定性的作用的，這個在科學界體現得尤為深刻，這也是為什么最為提倡交流的都是科學人士。
而且，互相交流可以提高知識技能的學習進步效率，因為任何難題的解答都是需要耗費大量的精力和資源的，如果這個難題之前已經有人解開了，那么其他人就可以通過學習前人的成功的經驗去解決問題，這樣就可以節省大量的思考和試驗了，這個是人類文明進步的重要基礎。
經驗交流的目的和意義就是為了實現知識，技能，資訊等一系列的東西快速傳播，減少落后無知，縮小貧富差距，促進人類文明共同進步。
二、經驗交流材料（精選25篇）經驗交流的目的主要就是交流，然參與人員互相交流經驗，知識，技能，資訊這些。下面是小編整理的經驗交流材料（精選25篇），希望對大家有所幫助！
經驗交流材料1各位老師、同學：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學習經驗。
在這個學校，我度過了六年，從初一時的懵懂孩童，到高三時的意氣少年，這個學校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶，它教會了我如何學習，如何生活，如何成長。雖然剛剛離開半年，回想起在學校的生活，卻是充滿了懷念。可以說，沒有我們學校，就沒有現在的我。
高中三年的生活，應是痛并快樂著的，每天都似有無窮無盡的作業，特別是到了高三，每天都有一張張的練習卷，還有許多復習資料，壓得人喘不過氣來。于是，每一天都有了一個固定的行程路線——宿舍、食堂、教室，我們在這三點之間，無數次地走著那一條線。這樣的生活，該是無聊的吧？然而，事實卻不是如此。在那一段時間里，雖有枯燥的學習，但也有老師的殷切關懷，同學間的真誠相伴。心情壓抑時，有人可以傾訴；苦悶無助時，有人可以給予鼓勵；驕傲自滿時，有人可以給予提醒······因為有了這些，高中生活充滿了溫馨，就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是，每次一想到當初讀預科班時的生活，都會感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日子，沒有學習壓力，上課只是補充一些知識，講一些時事與奇聞異事，開拓視野，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲，下午還有課外活動，如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識愁滋味的日子。窮其一生，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。
下面，我談談我的一些學習方法。首先，我覺得題海戰術是個不錯的選擇。雖然有很多人覺得這是個笨方法，耗時耗力，但它卻是一個有效的方法。據我所知，廈門雙十中學就是采用題海戰術，它的學生每天都有許多的練習。老師曾對我們開玩笑說我們一個星期用的筆芯還沒廈門雙十的學生一天用得多。通過做題，可以增加對書本的熟練度，能夠更加熟練地掌握各種解題方法，運用書上的知識，這也是一種有效的復習。
另外，通過做題，可以很快的提高做題速度，對于考試時間緊張很有幫助。其次，課前預習很重要，只有提前看過了課本，對上課內容有所了解，才能提高上課效率，抓住課上的精華，有利于精神集中，這也是防止上課走神的一個方法。我的做法是，在晚自習時就把第二天要上課的內容先看一遍，在結合參考書理解書本上的知識，并把相關的練習中會做的都做了，剩下的就留到上完課再寫。雖然，這個方法一開始讓人很痛苦，可是堅持下來卻有事半功倍的效果，會讓人越學越輕松。再次，有問題要及時解決，問老師，問同學，或自己查找資料都行，千萬不能堆積問題。
否則，問題越積越多，知識的漏洞越來越大，會讓人漸漸力不從心，從而不知從何補起。對于錯題，要及時更正，并進行掌握。另外，要每天積累，特別是語文、英語。冰凍三尺非一日之寒，要想學好它們，就要日積月累。語文的語言應用、閱讀理解、作文的素材、文筆等，無一不需如此。而英語，更需要每天做做完形填空與閱讀理解，以增加語感，提高做題速度。最后，要學會靜心。只有把心靜下來，才能看進課本，學到知識，考試時才能不慌張。因此，要學會舒緩壓力。找人聊聊天，跑跑步，聽聽歌，都是不錯的方法。當然，這只是我個人的學習方法，而每個人都有自己的學習方法，只要科學有理，能夠有助于自己的學習就行。
接下來，談談我這一學期的大學生活。大學生活無疑是多姿多彩的，除了學習，還有許多的活動，更有許多可以自由安排的時間。上課也是與高中截然不同的。有的時候課程排得滿滿的，要從早上上到晚上，這時，每次一下課，就會看到校道上自行車來回穿梭，更甚者，會出現自行車多到塞車的現象。
而有的時候，卻是一天只有一兩節課程，這時，自習室就會人滿為患，因此，上自習也要選對教室，或者是早早地去。而上課前，占座就成了一道亮麗的風景線。早到的人會幫同學占座，有時是一排，有時是兩三排，晚到又沒人幫忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可憐。另外，除了必修課和限選課，任選課可根據自己的愛好自由選擇，這既有利于全面發展，又能認識許多其他系的同學。至于活動，有很多，全校或者是系里、班里，都有各種活動，尤以體育比賽為多。在國慶期間，我還參加了志愿者服務，當義務導游，這也是一次難得的經歷。
大學生活是美好的，但高中生活也是充實的。或許在高中的學習中，你會有許多的迷茫、困惑，有時會不知該從何下手。但你無需擔心，因為我們的老師會做好所有的規劃，從預科開始，到高三的總復習，從期中期末考，到每一張練習卷，每一步，都是對我們有幫助的。特別是高三的總復習，是一個完整的、系統的規劃，只要跟著老師的步伐走，完成每天的任務，堅定自己的信念，踏踏實實地走好每一步，相信自己，相信老師，相信學校，必會有豐碩的成果！
經驗交流材料2尊敬的領導、老師：
大家好！
很榮幸能有機會和大家一起交流、學習。在此，我想和大家說一說我在工作中的點滴做法和感受。
一、熱愛學生。
作為生活老師首先熱愛學生，要讓孩子能體會到你很愛他們，尊重孩子的想法，對做錯的孩子不能一味的批評、責備，要真心幫孩子分析原因，找到癥結，孩子才能心服口服，才會真心服從管理。因此，熱愛學生是我們工作的思想基礎。用我們的愛心、細心、耐心、真心去澆灌孩子們，就能找到通向學生心靈的鑰匙。只有讓學生體會到生活老師對他們是真心的愛，才會使師生之間形成和諧的關系，學生才會尊敬老師，信賴老師，進而聽老師的話，管理工作才能順利進行。實踐證明，教育活動離開了“愛”一切都將變得蒼白無力。不愛學生，就沒有真正的`教育。
二、熱愛工作。
熱愛生活老師這份工作，全心全意為學生服務是生活老師的思想核心，只有這樣，才會在工作中不斷創新和不斷前進。生活老師的職責是密切配合班主任老師完成教育任務，所以生活老師必須遵守校規，服從領導，掌握和了解學生在校的生活規律和生活習慣，對不同年級的學生要采取不同的教育和管理方法。比如低年級的學生要教、要幫，低年級孩子年齡小，很多事情還不會做，我們就要幫助他們，不是代替他們做，而是手把手地教，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到孩子會做為止。對高年級的學生要有耐心，教會學生自己做，不能代替，培養他們的獨立生活能力和良好生活習慣。對做得好的學生要及時鼓勵，這樣既培養了孩子的自信心，又帶動了其他學生的積極性，還給孩子們樹立了榜樣。此外，對學生的教育要嚴而有格，愛而有度，嚴而有愛，愛中有嚴，切忌簡單急躁，真正做學生的知心人。把學生當成自己的孩子，把學校當成自己的家。在工作中專心、耐心，讓孩子開心，家長放心。
三、學會溝通。
作為生活老師與家長密切聯系和溝通尤為重要。對家長要尊重和熱情，及時互通學生在校的生活情況和表現，與家長共同教育好學生。引導孩子讀書明理，學會謙讓，教育學生言而有信，言行一致，表里如一，做好學生。只有取得家長的理解和支持，我們的工作才使順利進行，孩子們才能學得開心，生活如意。
以上只是我個人的看法和感受，還望大家多多指教。謝謝！
經驗交流材料3尊敬的各位老師，各位評委：
下午好！
非常榮幸能在這兒和大家分享、聆聽班主任管理經驗。同時，作為第一個上臺的老師，心里更是誠惶誠恐。
原因有二：其一，緊張。說不緊張那是假的，到現在，心里還在怦怦直跳。第二，說來慚愧，對于班級管理，我不見的比在坐的任何一位做的好。但現在既然上來了，就是沒有經驗也得有，哪怕咱上升不到理論的高度，但實踐的東西或多或少總是有的。下面就簡單的談點自己的想法吧。
班級管理，重在用心。其實這是一個很俗的題目，空、大、上，或許大家都會說：大道理誰不會講。但我感覺只要潛下心來，做好班級管理的點點滴滴，任何無形的道理都會化為有形的實踐，讓你伸手可摸，睜眼可見。
何謂用心，就是信任心、表揚心、愛心。
首先，把對孩子的信任放到班級管理的首位。
我認為班主任要樹立這樣一個觀點：班級不是學校的，不是老師的，而是孩子的。學校、班主任、老師的管理只是一個引導孩子進行班級管理的輔助的手段和工具，而真正的管理者應該是孩子，我們管理的真正目的是為了不管理，是為了讓孩子自己管理自己。因為只有他們彼此朝夕相處，只有他們能夠互相了解，只有他們才是班級事件的第一目擊者，對于班級的狀況，對于他人的動向，你難道能說校長、班主任能了解的比他們更清楚？
那么如何培養孩子的管理能力？就是充分信任孩子，信任班級的每個孩子，孩子才能有班級小主人的意識。在此基礎上去無限的信任班級的某個孩子，培養出一個得力的小助手。我們班的小班長劉敏敏就是一個比較突出的孩子。相信我們一二年級辦公室的老師對于這個孩子都比較熟悉，而且特別羨慕我。我不在的時候，她既是一名學生，又是一名班長，同時也是一名班主任。這是我反復在班級強調的，這些都源于對孩子的信任和鼓勵。所以，我們班的班會課她有可能講，語文課她可以上，啦啦操只要她認為有必要可以隨時把孩子們拉出去練。這些都源于信任孩子。
所以，要信任孩子，相信孩子，在某些時候，信任是提升孩子管理能力的催化劑。要培養好班級管理的小助手，更要培養出一個能干的小班長，你在或不在，都要充分的放手，放權，給予班長獨立處理事情的空間，長此以往，孩子的管理能力自然就上來了。
其次，班主任時刻要有一顆對孩子的表揚心。
其實，此表揚非彼表揚。不是我們平時作業好了表揚，表現好了表揚，成績好了表揚。我所說的表揚就是班主任要善于夸大事件的成功度和影響力，通過轉述第三者的話來對孩子進行表揚。
比如，據說上周三早上上操，我家兒子鄭宇航就因為在那交頭接耳，被劉敏敏提到前面國旗下站著亮相，結果不但震懾了我們班的孩子，其他班級的孩子也顯得異常乖巧。我回來后，我們辦公室的老師就在我面前夸開了，聽著這些贊美，心里自然是樂開了花。不過不能偷著樂，抓緊到教室去大張旗鼓的制造聲勢啊，轉述我們辦公室老師的表揚和對我的羨慕啊。這哪是夸我啊，夸誰哦，班長。老師都得像她學習，竟然想到讓鄭宇航站到國旗下的妙招，實在高。殺雞儆猴，沒有規矩何以成方圓，班級管理該“狠”時就得“狠”。如此一番，這表揚的威力和就出來了，不但劉敏敏高興、開心，我們班學生也無限的羨慕，連我都成她的偶像了，都得像他學習，這樣的威信如何不樹立？
所以，通過轉述第三者的話來表揚孩子更易激發孩子的內在潛能和成就感。孩子不僅僅需要被班主任和任課老師認同，他們更需要別人的認同，特別是其他班老師或者孩子的稱贊，對他們來說更顯得尤為珍貴。如果班主任能經常轉述別人的話來表達自己對孩子的表揚，那樣起到的效果將是非常巨大的。
最后，班主任要對孩子有一顆愛心。
之所以放在最后，我想說的是，只有你上面兩者都具備了，你對孩子的愛才是真摯的，發自內心的，而不帶任何色彩的。或許有些人還停留在為人師表，對孩子要有一顆愛心的道理層面。如若這樣，大概還需要時間的歷練和孩子們的磨合，等到哪一天，你真正的融入到了孩子們中間，是那樣真切的愛他們，喜歡他們，甚至于就像對待自己的孩子一樣，那么你的班級管理也就真正的上升到情感的高度了，與孩子，與班級、與自我融為一體，這樣的教育是幸福的，管理是成功的，孩子們也是快樂的。
總之無論如何，在班級管理的路上，我們班主任時刻又有一顆信任心，表揚信和愛心，給孩子一份期待，給孩子一份信任，給孩子無限的賞識和鼓勵，孩子們回報您的肯定是大大的驚喜。
經驗交流材料4尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家上午好！
我叫陳建堂，很高興能在今天的家長會上發言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設的各位家長們！你們辛苦了！現在我把多年的經驗與感受與大家分享一下。
“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協調，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：
一、好習慣是陪出來的
說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發展到沒有家長陪孩子就不寫作業的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？
都要家長的幫助，還有現在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導，比如劃線應該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業的一些必要的知識，做作業時專業致志的好習慣也養成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如，每天對孩子進行閱讀興趣的培養也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。
二、好習慣是教出來的
孩子年齡小，目標感不強，不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。
女兒剛開始上小學，還不能很好地適應，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據孩子做不好的幾件事情，設計一個周考核表。表上共有5項內容，都是每天要做的事情，執行時間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業、練琴情況、在校表現情況、晚上睡覺情況。
每一項都有具體的規定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業，在校認真聽講，得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時，吃過晚飯，完成作業，8：00準時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現情況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。獎勵內容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養了孩子的習慣，又提高了她的閱讀能力。
再比如說，每個孩子從上小學起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發現孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數學考了96份，拿到考卷后，我并不是責問女兒分數的高低，很認真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。
她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。一要題目一字不漏讀一遍。
要將你做的每個答案送進題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了，我改過來了。”瞧，教出來的習慣，比一直告訴她認真檢查認真檢查，效果好多了。
三、好習慣要保持前后一致
在習慣養成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。
就比如說，女兒因為過于依賴作業短信，每天都不懂得抄作業條，都等著我手機里的短信看了，才開始做作業，有時候我七點到家，她七點還不知道作業，根據這種不良的表現，我很嚴肅地告訴她：“學習是自己的事，抄作業條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會再讓你看短信做作業，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒關系。”所以那天晚上，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機作業短信，她只好委屈地哭著去睡覺了，從那天起，她再也不敢不抄作業條了，現在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業就差聽寫、背誦了，請您幫我。”
所以在強化教育下，女兒自主學習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四，做完作業總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當她一出現這種情況后，我非常嚴厲地懲罰了她，然后要求她每天上學前，自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數數有幾只，放學一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應的懲罰，在一段時間的強化教育下，她丟文具的次數越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現在比我都想得周到了。
以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，我還要繼續學習和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！
謝謝大家！
經驗交流材料5能與大家一起交流、探討教育孩子的問題，我心里很高興。首先感謝學校的領導和任課老師的辛勤勞動。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們在實踐中不斷探索的問題。我對教育是個外行，不懂得教育學、心理學，可是我曾經在學校里住過很長一段時間，我丈夫是小學教師，我見過、聽過很多或成功或失敗的例子，這些對我的觸動很深，所以在培養孩子問題上，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行，盡管很是操勞，但是在付出的同時也感到非常的快樂，現將幾年來實踐做了一點粗淺的總結，請大家批評指正：
一、創設良好的學習氛圍。
孩子要學習好，就必須有一個良好的學習氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動靜就會影響孩子的注意力，所以，在孩子應該玩樂的時候，電視、音響等等娛樂器材都可以開著，但是，只要孩子已進入學習狀態，一切都將安靜下來，這更容易讓學生沉浸在一個學習的情形之中，所以，我不會開著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習，而是讓環境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時候，丈夫帶領朋友來玩，我擔心影響孩子，就讓孩子在書房，或者在同學家里學習。從這個意義上來說，為了孩子的學習，我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。所以，當孩子學習的時候，我們要盡可能的保守室內的安靜。
二、根據孩子的特點，設立現實可行的學習目標。
每個孩子都有各自的特點，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應因材施教。做家長的都希望自己的孩子能盡快成才，恨不得一夜之間掌握所學的知識，心情可以理解，但萬萬不可拔苗助長。期望值過高會給孩子太大的壓力，從而產生厭學情緒，重點是培養學習興趣，養成良好的學習習慣，所以在期望值這方面，作為家長首先要了解自己的孩子，不要將目標定的過高。我的孩子其實不是一個聰明的孩子，學習中有時也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無論怎樣我都給與積極的鼓勵，給她制定一個小小的目標，把一天劃定2段，段與段之間的效率進行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣，使得學習不再是一件痛苦的事情，而是樂在其中。對于孩子進步喔總是及時給與總結，并給以一定的物質鼓勵。
三、根據自己孩子的特點，制定科學的學習方法。
二校是我縣最優秀的學校，教學質量，學習氛圍都非常好，尤其是尖子學生多，我的孩子在此學習壓力很大，我深知，在這樣一個高手如云的學校，要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點是遠遠不夠的，過度用功，不但會影響到孩子的身心健康，而且還可能產生欲速則不達的結果，所以必須根據自己孩子的特點找出一套科學的學習方法，以提高學習效率。這幾年來，在不同的階段都會出現不同的問題，甚至會在同一時期出現多個問題，我抓住每個階段的主要矛盾，想出應對的辦法，我總結了大致5點經驗：
1、注重學習態度的培養，提高孩子的自學能力。
2、家長要學會把復雜問題簡單化。學會化繁為簡，講解輔導孩子時才能事半功倍。
3、通過不斷激發，鍛煉孩子的記憶力。
4、抓住學習的重點，比如語數外三科，絕對不能出現瘸腿現象，然后是各科共同推進，全面提高。
5、做題的時候，絕對不可以拖延時間，要在規定的時間里完成規定的內容。
四、培養孩子的努力進取的精神和對待事物認真的態度。
一個人知識的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個一名初中生。我一直對孩子說這句話“不要慌，慢慢來，只要你每天有一點點進步就行了”。作為家長千萬不要急于求成，要循序漸進。對待孩子犯錯誤時，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進行討論，讓孩子自己感覺到不對之處，并且也可以給家長提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情，以免使孩子產生被迫學習的念頭。
在這樣的過程中，家長也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內心世界，使孩子把家長當成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問題，給孩子帶來了歡樂，自然而然學習的勁頭也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子，培養她們對待事物認真的態度非常重要，對孩子的疑問，不要輕易說不知道或不理睬，一定要耐心細致的去回答。即使真不知道，也要引導孩子去找出弄清這個問題的渠道。這樣的話，時間一長就會多多少少培養出孩子的認真態度。再者，對一些容易出錯的方面，應時刻加以提醒，或有針對性的多做多練，對改善其馬虎、粗心的態度會有很大幫助。相信，只要對事情抱以認真的態度，就沒有什么做不好的事情。
五、引導孩子合理安排自己的時間。
我認為孩子學習一天，就像我們做家長的上班一天一樣，已經很累，因此在放學以后，將所有的時間留給孩子自己支配，但前提條件是作業一定要安排時間完成，不論是想看電視、做游戲、還是戶外運動，這一切都可以由孩子自己來安排，家長可以根據她的安排適當的調整，好讓她有足夠的時間完成作業。我的孩子在家里非常喜歡看動畫片，由于動畫片的播出時間段一般在七點左右，作業是肯定作不完的，開始時我們強行讓她寫作業不讓看電視，她很不情愿也不會專心，有時甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業也不做了，后來經過商量決定，在關于看電視和寫作業的問題上，我們尊重她的選擇，但要有時間上的約定，什么時間寫作業什么時間看一會兒電視，這樣到時候她就要履行約定，寫作業時也不會再想著看電視的事情了。
六、教育孩子正確對待失敗，在成績面前要多夸獎。
這也就是咱們學校主張的賞識教育。在對待孩子考試成績的問題上，始終達不到我們的滿意，當出現問題時我們不會過于責怪她，而是以鼓勵為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會成功。而當孩子某方面有一點進步，我們就給予表揚，同時要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見到了實際的效果，這樣，在以后遇到相同的問題時，她自己就知道怎樣去應對了。
以上只是我們在培養自己孩子過程中積累的一點心得體會，關于教育孩子，老師們是專家，而且關鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學校能多一些與家長交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。
經驗交流材料6尊敬的各位領導，代表同志們：
大家好！
今日，集團公司在那里舉行班組建設經驗交流會，能參加這個會議也是一次學習和借鑒的機會，我感到十分的榮幸，也感到無比的激動和欣慰。
我們綜放隊生產一班現有職工36人，其中青年網員、崗員6人，群監員5人。幾年來，我們在班組建設上始終堅持以創立“學習型、知識型、安全型”員工為目標，以強化班組安全管理為基礎，以抓好思想政治工作為前提，以制度建設為保障，以精細化管理為手段，不斷深化班組制度化、規范化、科學化管理，實現了班組“無輕傷”個人身邊“無違章”的奮斗目標，茯得公司、礦先進生產班組和“工人先鋒隊”稱號。
現將我們在班組建設方面的具體做法總結如下：
一、強化素質提高，為班組建設供給技術支持
根據綜放隊工作面特殊崗位工種多，操作要求嚴的特點把提高職工的操作技術水平，組建一支高素質、高質量、高技能的隊伍作為長期的主要任務來抓，一是在積極參加全隊的固定學習外，本班組還和隊車間工會聯系，由本隊技術員和礦有關部室技術人員進行崗位安全知識和技能的培訓，給每個職工配備了筆記本、鋼筆等學習用具。二是根據需要派崗位人員分批分次參加集團公司的技能培訓。在今年公司、礦舉辦的技能大賽和青工比武中，我們班組有一人獲得公司第二名，三人獲得礦第三名的好成績。有力的帶動了全班組職工整體操作素質的提高，為班組實現安全生產奠定了操作技能基礎。
二、強化制度落實，為班組建設供給制度保障
“班組生產，安全為天”這就是我們的班組建設安全口號。確保安全生產，既要靠高素質的職工隊伍，以要靠科學管理，實現科學的班組管理關鍵在于制度的執行力。所以，我們根據本班組的實際情況，制定了《職工班組考核獎罰細則》、《班組星級員工考核獎勵辦法》、學習型安全型職工考評產》等約束和激勵辦法，有力地促進了班組安全形勢的.平穩發展。
班組建設，安全管理制度的生命力在于落實，我們班在安全方面不僅僅有超前的憂患意識，能夠做到居安思危，有備無患，從而把現場安全管理做細，把具體工作做好，并且落實在各項制度措施的過程中，針對班組設備管理存在問題多的問題，我們推行了設備包機制度，實行了“四定、四保、三杜絕、一掛鉤、一兌現”，即定崗位、定人員、定職責、定標準；保質量、保運行、保完好；杜絕職責事故、杜絕電器失爆、杜絕設備帶病運轉；考核指標與工資資金掛鉤；嚴格獎罰執行獎罰兌現管理辦法，使班組職工不斷增強職責意識，提高工作主動性和積極性。在4708工作面大坡度仰采中我們始終堅持班前按排，班中落實每個環節嚴格按照措施執行，構成了“我能安全，我會安全”的良好氛圍，樹立起了崗位一分鐘，盡責60秒的安全職責理念，在前所未有的困難當中，人人繃緊安全這根繩，在長達數月的過地質構造階段創造了安全無事故的最好記錄。
三、營造和諧氛圍，為班組建設創造造良好的軟環境
我們生產一班始終把注重以人為本和諧發展的理念作為班組建設的一項重要資料，凡是職工提出的問題，我們都在班前會上隨是解決處理，幾年來，前后對有病、體弱的職工調整崗位12人次，內部解決和處理職工之間的矛盾8人次，糾正錯報少報工日6人次，維護了職工的合法權益。職工的團體感、職責感明顯增強，從而有效地激發了職工的工作熱情，鼓舞了職工熱愛班組，維護班組榮譽，促進班組安全士氣。
四、立足科技創新，為班組建設營造良好的硬環境
加快技術創新，依靠科技提高作為班組建設的重要條件。我們堅持把科技創新作為確保班組安全生產的有力支撐。切實把“裝備、管理、培訓”并重原則落實到實處，積極參與了隊《mg200500-qwd采煤機液壓系統冷卻器》的改造、綜放面大坡度（30—45°）仰采工藝技術實施。由本班組皮帶司機參與實施的《提高dsp—1000160帶式輸送機的適應本事》獲得全省質協創新優秀獎。今年九月份由本班組打眼工提出煤壁深孔爆破，提高塊煤率的合理化的提議，在全隊實施后，當月塊煤率從不足15%提高到23%。為全礦的效益的提高做了必須的成績。
雖然我們在班組建設上做了必須的工作，取得了必須的成績，但仍然存在必須的缺陷和不足，在今后的工作中，逐步加一改善，把班組建設做為凝聚人心，團結群眾的有效形式，增強職工的團隊意識，積極探索班組建設的新途徑、新方法，積極倡導崗位練兵，崗位創優群眾性的勞動競賽，不斷嚴格補充完善班組建設考評標準，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，保障和促進班組建設工作健康、可持續發展，使班組建設邁上新的臺階。
多謝大家!
經驗交流材料7尊敬的各位領導、同事：
大家好！
今日十分感激領導給我們供給這個平臺能和大家進行交流。首先自我介紹一下，我叫蓋晶。自從XXXX年8月參加工作至今已有二十個年頭。曾在燃料采樣班、燃料化驗班擔任班長一職。20XX年9月由于工作需要，領導又把負責我廠全年入廠煤的計量工作的任務交給了我。崗位的變動，主角的轉換，深感所肩負的職責一次比一次更大。以往所采的每一鍬煤，所稱量的每一克分析煤樣，所化驗出的每一組數據到此刻為止所呈此刻電腦上一排排醒目的計量數據，無時無刻不在影響著大開廠的經濟效益。
經過這些年的一路走來，我對電廠的感受能夠用六個字來詮釋：“職責、奉獻、盡職”。雖然僅簡簡單單六個字，但卻體現了我們燃料人的一種精神追求，把好入廠煤的檢斤、檢質關是我們責無旁貸的職責和義務。企業把我們放在這個崗位上，我們就要對企業負責，讓企業放心，讓信任我們的領導放心。
20XX年幸運再一次眷顧，我參加了由國資委舉辦的《清華大學中央班組長崗位管理資格認證》網絡課堂培訓班。經過一年的培訓學習，我圓滿地完成了學業，并且成為了大開廠獲得了班組長管理資格證書第一人。經過此次培訓，受益匪淺，不僅僅使我所負責的計量班的班組管理有了進一步的提升，同時使得員工對企業的文化與班組的團隊管理有了新的認識。
在培訓中我學到很多，很高興把我的學習心得與大家分享，以前我認為班組長就是開開會，填填表，向上級匯報信息，做好上傳下達工作，然后保質保量完成生產任務，就夠了。但經過培訓之后，徹底改變了我最初的看法，其實班組長是個多元化主角。下面就從以下幾個方面簡單滴談一下我的看法：
1、班組長必須有過硬的專業技術和高尚的人格。
①用過硬的專業技術樹立威信。首先做到“專業”過硬，班組長僅有成為業務尖子，行家里手，在管理班組成員中才具有較高的權威性，才能得到員工的認可，才能讓班組成員心服口服；
②用人格魅力影響班組成員，古人說“其身正，不令而行：其身不正，雖令不行。”
作為一名班組長，首先要率先垂范。有什么樣的班組長，自然會有什么樣的員工，班組長無私奉獻的精神和對企業工作的熱愛，都會使班組成員受到強烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整個班組充滿朝氣；其次要敢作敢當，不文過飾非。作為班組長決不能攬功推過，文過飾非，也不能護短遮丑，而是要實實在在的把工作做好、做實、做優秀，僅有這樣，才能用人格魅力贏得大家的尊重。
員工都喜歡用綜合素質“說話”的班組長，這樣的班組長像鮮明樹立的標桿，散發著榜樣的力量，聚合著旺盛的人氣，自然就能帶出一個素質過硬的優秀班組。以往我在我們部門周例會上也提到過，小事我們自我能解決盡量自我解決，大的問題必須請示領導必須要請示。所以我們計量班在班組管理上也是讓部門領導十分放心的一個班組，同時也獲得了20XX年度先進班的榮譽稱號。
2、我們要有高度的職責感，因為職責勝于本事。
這也是我經過培訓學習收獲最大的，感悟最深的一門課程。職責勝于本事，沒有做不好的工作，僅有不負職責的人。職責承載著本事，一個充滿職責感的人才會獲得更多的機會，從而展現自我的本事。在我的周圍，總會有這樣的人：雖然沒有文憑，理論知識也不豐富，可是憑著實際工作經驗，在他們的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨。一旦工作中出現問題，他們卻能輕車熟路，找出問題的癥結所在。甚至連專業技術人員都解決不了的問題，他們卻能迎刃而解，他們以實際行動，贏得了大家的尊重。這些年來我在工作中一向堅守的，就是對企業的那份職責。
3、讓領導作選擇題，自我作思考題。
這一點我認為是最重要的。對于一個領導來說，他每一天要應對許許多多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候我們就要把班組中遇到的問題先自我仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領導匯報，讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣，我們自身的本事也在思考解決問題的過程中得到了不斷的提高。
4、班組長在工作中要沖鋒在前，不怕吃虧，不能計較個人得與失。
有時可能由于工作壓力大、任務繁重，自我往往會多付出一些，勢必會給自我造成精神上的壓力，甚至會招來個別人的嘲笑、譏諷，所以覺得很委屈。可是我們會換個角度研究，吃虧是福，會歷練機遇，豐富經驗，提高自我的認知層次。今日你比別人多做一步，比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自我要有積極主動的心態，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。
5、班組長在工作中對待員工要做到公平、公正、一視同仁。我所在的班組的成員年齡結構相差很大，上達50后，下至80后，思想觀念、處事風格都不一樣，互相溝通起來有些代溝；文化水平也參差不齊，上有經過專業學校畢業的，下有甚至才初中的文化水平，人員素質可能相差較大。從表面上來看管理會有些難度，可是實際工作中我的這幫兄弟們給了我很大的幫忙與支持，因為我做到了其中的一點：對待員工要公平、公正、一視同仁。我能夠給他們自由，讓他們自由地飛翔，發揮各自的潛能，可是必須在立足本職工作的基礎上，本職工作做不好，其他免談。
6、班組長要擅于發現班組成員的優點長處，多些表揚稱贊，少些牢騷埋怨。
記住，人無十全十美，都有各自的優缺點，我們要善于發現對方的優點及長處，少些牢騷和埋怨，給員工足夠的機會發揮他們的特長，從而更好地工作。
7、班組長必須要有積極向上的正能量和鮮明的個性。
這也是我平時要求自我最重要的一點。用自我的人格魅力和職務上的優勢帶動員工向正確的方向前進，把團隊帶出既賦有戰斗力，又有朝氣的一流隊伍，使這個團隊工作在一個積極和諧的氛圍中。
以上是我作為班組長在班組管理上的幾點看法，也是我平時工作中及今后進一步工作中必須做到的幾點。
最終我想經過本次經驗交流會，能夠從兄弟班組學到更為先進的班組管理經驗，從而進一步提升自身的班組管理水平。因為隨著企業管理和安全的關口下移，對班組長的管理要求也越來越高，傳統式的班組長已遠遠不能適應新時代的要求，僅有在不斷學習、不斷提高、不斷提高，才能做一個稱職的班組長，我的工作目標是“沒有最好、僅有更好”。
多謝大家！
經驗交流材料8根據我XX市教育部上級部門以及領導要求，我XX幼兒園對我幼兒園有關于建設規范幼兒園以及預防幼兒園“小學化”教育傾向工作作出具體總結并制成工作經驗交流材料，現將我XX幼兒園工作經驗交流材料報告如下：
自國務院頒發下達對當前教育發展的《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》文件以來。我XX市各所幼兒園皆積極貫徹國務院文件的相關資料，加強幼兒教育的組織與管理，進一步使規范化幼兒教育工作落實與實際教育教學工作之中。我XX幼兒園更是主動參與到整改活動之中，我XX幼兒園堅持全面展開規范辦園的建設活動，認真學習我市人民政府下發的《有關于進一步規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，結合《幼兒園教育指導綱要》，根據國務院下發文件的總體要求，將規范辦園工作和預防“小學化”傾向全面落實于幼兒教育教學工作實際之中，全力建設成為一所開發幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開了成長的規范型幼兒園。
一、創立創新規范教育理念
我XX幼兒園一向堅持以端正的教學理念，建設規范型幼兒園。我XX幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導綱要》為主要指導，以素質教育，優化教育，歡樂教育為辦學方針的教學目標。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發具有特色意味的科學啟蒙教育教學模式，以趣味的教學方式，創新的教學活動，開發幼兒的智力，培養幼兒的興趣以及學習本事，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒歡樂的同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發展打下堅實基礎。
1、建設嚴格規范辦園制度
我XX幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長作為我園的重要目標。所以，我要首先對園內的安全措施方面做出重點建設，我幼兒園建設于遠離污染與噪音的安全地帶之內，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個設施的角落地帶設立有安全保障設施，對于尖角物品以及園內設施都包有較厚的海綿護墊，以預防兒童在玩耍時的安全隱患，供給較高的安全保障。我園設立安全職責制度，安排定期定點人員準時定點對室內進行排毒通風措施，保證教室場地干燥，以提高兒童在我園內的安全性活動。
2、規范辦園規模教育
我園在重視保障兒童安全生長的同時，還加強了幼兒的活動場所建設，以及教師質量建設。我園設有較大的戶外活動場所，利用此場地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動，讓兒童不僅僅在室內的小空間，小范圍里娛樂，學習，還能夠在室外開展小型球類運動等文娛活動，來豐富兒童的園內學習生活，除此之外，我院還設有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。
在教學教師質量方面，我園進行了嚴格的教師選擇，淘選具有極強的職責心，耐心，親和力以及高素質的幼兒教師，建設師資力量強大的教學隊伍。再教育實施方面我園堅持依法辦學，娛樂教學，以保障幼兒的學前教育得以良好的發展。在收取學費方面，我園堅定優質公價，公正平等的園內財務制度，保障我園的財務規范。
二、改善教育教學實施
在現階段的幼兒啟蒙教育教學中，有越來越多的幼兒園教育教學偏向“小學化教學”發展，例如某些幼兒園開展了與小學課程緊密銜接的學前班教學，開設了小學數學，國學。自然等小學教學科目，并減少了幼兒的運動娛樂時間，使得幼兒的學習負擔加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂成長。為防止幼兒園教學偏向“小學化”發展，我園特開設具有特色的娛樂教學活動，以運動娛樂，文藝娛樂等活動方式，在為幼兒制造歡樂課堂的同時深化基礎的學前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時我院還深化了幼兒的素質教育，積極開發新穎的本園課程，開設音教，英教，體教等教學科目，有針對性的培養兒童的多方面興趣，創立科學的教學模式。與此同時我園還加強了社會管理教育資源，增加了幼兒園各級領導與教師與幼兒家長的緊密聯系，供給園內與家長共同交流的平臺，使得我園的教育教學工作能夠與社會，與家長的教育教學相結合，使得兒童都能夠得到更好的成長與發展。
全面建設規范幼圓，用愛心與素質教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長，是我園一向以來的辦園目標，我園將在未來的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長。
經驗交流材料9班組是一個企業最基本、最關鍵的組織形式，是企業各項工作的具體執行機構，也是企業生產經營的核心團體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業生產本事和經營管理水平，是“安全第一，預防為主”方針的落實和企業生存發展的關鍵。是企業孕育、培養技術人才的重要陣地，是企業職工實現人生價值的舞臺。大客戶服務室做為班組建設三個試點班組之一，在工會及相關領導的幫忙和指導下，完善班組建設管理機制，做到工作資料指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化，奠定企業扎實的管理基礎，同時提升班組成員的綜合素質。
班組長作為班組的帶頭人，肩負的工作具體而復雜，不但有生產方面的任務，也有管理方面的任務，因而需要合理安排好班組成員的工作。班組長作為班組排頭兵，業務本事的好壞、技術水平的高低將直接影響班組工作的質量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學習。作為班長應十分重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業務知識和管理知識的學習，異常要對新技術、新知識的學習投入更多的精力。當然，在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論的學習，不斷加強自身修養，提高自身的業務素質，樹立正確的人生觀和價值觀。
客戶服務中心大客戶服務室業務范圍主要是負責管理烏魯木齊地區內部分10千伏、35千伏及以上電壓等級專線電力客戶的業擴報裝、用電檢查、電費抄表、計算、收費、報表管理。班組業務范圍廣、客戶類型多。現有工作人員5名，老職工3名，青工2名。為有效的完成各項工作，大客戶服務室經過五常法管理，重點了抓好以下幾個方面的工作。
（一）安全方面。
要實現企業安全生產，一是依靠“人防”——安全文化基礎；二是要求“管防”——安全管理防范；三是需要“技防”——安全技術保障。
1、抓好班組成員的安全教育強化班組成員的安全意識。經過班務會、班組安全日等活動認真學習有關安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度；認真學習和分析外單位的安全生產經驗和事故教訓；及時總結班組工作中存在的問題并提出整改措施；不斷強化班組成員的安全意識。
2、抓好班組安全生產目標管理的執行力度，落實安全生產職責制。一方面結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產承包職責書，把安全生產職責制真正落實到人。
3、保障客戶設備安全穩定運行。制定大客戶服務室電網事故應急預案，并針對高危客戶開展供電線路故障跳閘演練。針對高危客戶開展安全隱患排查，發現客戶設備缺陷，督促客戶整改缺陷，客戶對存在缺陷進行整改。在此基礎上，我們為客戶開展超前服務，為客戶電工免費培訓。以培訓促服務，以服務保安全。
(二)技能建設方面。
大客戶服務室業務主要包括業擴報裝、用電檢查、電費抄核收、財務管理等，針對班組業務范圍廣、客戶類型多的特點強化人員培訓。努力把班組成員培養為多技能的復合型人才。
對老員工的培訓要有針對性，首先要肯定他的工作成績，贊揚他們數十年如一日，兢兢業業、任勞任怨的精神可嘉。其次要向他灌輸“活到老，學到老”的思想意識，督促他繼續學習、終身學習，另外，對老員工還要鼓勵他們發揮余熱，做好傳、幫、帶的工作，讓他們在帶徒弟的過程中增加自豪感和滿足感。
對新入職的大學生，既要不厭其煩地進行現場培訓講解，讓他們進行實操演練，又要循循善誘，培養他們長久的、濃厚的學習興趣，要將復雜的問題簡單化，定期、不定期地對他們進行培訓、考問，在一問一答中提高他們的業務技能，從易到難，讓他們對工作有初步的、全面的了解和學習，對他們盡快掌握營銷各項技術技能，干好本職工作將起到決定性的作用。
經過20XX年，大客戶服務室兩名青工在新疆電力公司舉辦的供電服務技能競賽中獲得優異的成績，被評為新疆電力公司“供電服務崗位能手”。
（三）創新建設方面。
班組創新管理主要是經過對管理方法、生產技能等相關行為的創新，促進班組建設，提升班組綜合本事。主要包括員工創新管理，生產管理方法創新、生產技能創新、培訓管理創新等。大客戶服務室經過積極開展“7小”創新、qc活動等增強班組創造力、執行力。20XX年度大客戶服務室qc成果《提高大電力客戶電費回收率》榮獲烏魯木齊電業局qc成果發布三等獎。同時，對大電力客戶開展同步檢修。不僅僅減少客戶停電時間，減少客戶的損失，同時促進電量增長。針對大客戶采取分次繳費得方法，促進電費回收。經過以上創爭活動的開展，20XX年大客戶服務室完成售電量52.39億千瓦時，實現電費回收結零。20XX年大客戶服務室效能監察項目——“同步檢修”作為效能監察優秀作品被推薦到國家電網公司。
(四)加強民主管理，充分發揮班組“五大員”的作用。
班組長既要充分調動班組成員的積極性，更要發揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負其責，并經過他們的行為影響其他班組成員，增強班組成員的工作積極性、主動性和創造性，增進班組成員的團體觀念，從而在班組管理上構成“齊抓共管、人人參與”的局面。
(五)加強交流，提高班組的戰斗力。
班組長除了要認真關心職工、熱心幫忙職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術、思想、學習、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點，從而在工作中充分發揮班組成員的特長，如根據老員工在工作經驗和技術上的優勢，側重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關工作；根據青工理解本事強、可塑性大、有創新精神的特點，放手讓他們經過實踐提高工作本事，使他們逐步成為班組工作的中堅力量。同時，經過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排，確保生產安全。經過交流還能夠增強與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力，提高班組的戰斗力。
經驗交流材料10一年來，我們努力抓好黨建工作，不僅僅取得了黨建自身的成果，更重要的是為社區建設成了厚實的推進基礎，在社區黨建工作積淀力量推動下，社區建設取得了順暢的發展。在工作的實踐中我們有三個方面較深的體會。
之一，抓好社區黨建工作，才能保證社區建設持續較快的發展。社區建設是一項人人參與的事業，從現實看社區人員的素質遠未到達客觀上的要求，全面推進社區建設更多的要經過黨組織和黨員的先進性來啟動社區建設的向前發展，千秋社區建設從宏觀到微觀能有此刻好的發展勢頭，正是基于我們在工作的實踐中有這點認識。
之二，要有黨委的積極支持，才能保證社區建設蓬勃開展，千秋社區有了礦黨委的支持，很多難題都能迎刃而解。
之三，抓好黨支部領導班子駕馭全局本事的提高，才能保證社區建設卓有成效的向前推進。當前，在社區工作上頭臨很多新課題，新挑戰，要想在社區建設的這篇大文章上有所作為，就必須在思想上、觀念上、工作方式、方法有一個嶄新的突破，在工作當中解決幾個問題：工作的整體性，做到有思路、有章法；工作的連續性，做到既瞻前又顧后；工作的超前性，做到不斷創新不斷突破；工作的成效性，做到有影響有帶動。
加強社區黨建工作，推動社區建設的蓬勃發展是一項重要任務，我們深感職責的重大。我們要勤奮工作，勇于探索，在實現和完成社區建設的任務目標過程中，按照上級要求，把我們千秋社區的事情干的更好干的更出色。
經驗交流材料11尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
十分感激公司能夠供給這么一個機會，能在那里與大家一齊分享和交流自我工作中的一些心得體會。
首先請允許我走我介紹一下，我叫張際濤，06年12月進入力諾新材料有限公司十分榮幸的成為了鍍膜五車間的一名鍍膜員工，08年3月份擔任鍍膜一班班長。
我在鍍膜工序工作了五年，經歷了十分多的事情，有處理好的，有處理不好的，總之是有喜有悲，五味雜陳。在經驗方面還說不上，只能和大家交流交流自我的心得和想法而已。下面我將從這幾點談一下。
1、自我管理，樹立榜樣。你的一言一行將會影響到你班組的所有成員，要起到模范帶頭作用，這樣你才會有號召力。要時刻堅持充足的干事熱情。
2、不斷學習，提高素質。作為一名班長必須了解本工序的工藝以及設備，出現問題及時解決。
3、分享昨日，總結經驗。經過班前會向員工匯報昨日的工作。多承擔職責少抱怨別人，多認同少批評，多對事少對人。
4、加強溝通，共同提升。多與員工溝通及時了解員工動態.將員工的心聲供給給上級領導。多與上級溝通將公司領導各類指令措施及時的實施到班組中去。投入的是溝通，回報的是執行力。
5、換位思考，面面俱到。對下站在領導的立場，對上站在員工以及輔助人員的立場。要站在員工的角度去管理，站在領導的角度去工作。
6、輪值組長，雙贏管理。設立輪值組長，讓每個人都參與到管理工作中，發現問題，自我提高。
最重要的是堅持，簡單的事情重復做，每一天提高一點點。
以上是我的個人觀點，認識粗淺，請大家多批評。在以后的工作中，我將更加嚴格的要求自我，團結班組，踏實工作，愛崗敬業。努力做好班組建設為企業的發展貢獻自我的一份力量。
經驗交流材料12尊敬的各位老師，與會的干部們：
大家好！
我是自動控制與機械工程學院學生會副主席，很高興也很榮幸站在那里與朋友們分享和交流團學工作的見解。我是個樂于分享和交流的人，精心總結了我在團學工作中的相關經驗。也許與前面幾位發言人相比我的經驗相對淺薄，但期望能對大家有所幫忙，相信那里有很多東西值得出此刻你們的筆記本上。
大家都是團學工作的干部，想必對學生會的工作資料、形式、意義等方面都有深刻的感知。就我個人而言，要想做好學生會首先，也是必要的一點就是明白生么是學生會！大家都在團總支學生會工作，有誰能告訴我學生會在各位心中的定義？每個人都有各自的看法。其實在很長時間以前就有人和各位主席說過，學生會是由學校黨委領導，團委來具體指導工作，以為學生服務為宗旨，溝通學校與學生聯系的學生組織。這句話說起來有點大，聽起來有點空，可是仔細想想，這句話的確概括了學生會的性質，說了學生會與團總支的區別，講了學生會要做位同學服務的事，還有他的作用和組成等。
再問大家一個問題：來做學生工作的目的是什么？別說是為學生服務，也別說是為學校來做些貢獻之類的！這些都是很假的。說的直白點，大多數都是是為了自我！當然不排除思想覺悟相當高的干部干事。可是學生會的宗旨是為學生服務，所以我們做的事情基本上都是奉獻，可是在奉獻中肯定也有所收獲，我們就是為了這點收獲而來的。上周我們學院團體去做志愿者，從這次活動中我也深有感觸，很累，可是很值得。因為我們結交了很多異常優秀的朋友。當我們走出校門，步入社會的時候，回首往事，也許咱們也有機會深深地感觸一句：“原先我當年這么傻過”。
還有一個問題：團學工作給了我們什么？當我問道這個問題的時候，咱們想說的肯定是什么培養了自我的本事之類的話吧。培養本事這不是好事嗎？可是為什么很多團學干部做了一陣之后就漸漸地沒有了活力。僅有很少一部分能堅持留到此刻。這個問題似乎跟咱們要說的有些背道而馳么！相信在座的所有人在換屆選舉的時候都有過后繼乏力的感覺。為什么很多有本事、被看好的干部脫離組織了呢？其實在回答團學工作帶給了我們什么的問題上時，大多數人嘴上雖然說了些大氣凜然的話，但內心在疑惑的自語：“似乎都是我們把自我都給了工作！而工作似乎沒能提升大多數干部的高度”。怎提升團學的實力呢，其實我認為說起來簡單：實踐出真知！就是去做事。從搬椅子、抬桌子開始。事做多了就有經驗了，熟能生巧，有經驗了能做好了自然就會在此基礎上有所創新。其實每個人都有很大的潛力，都有自我獨特的地方，就像鸚鵡沒進化出來之前誰相信鳥會說話一樣的！
再跟大家分享下我工作的心得。
我認為事在人為。待人接物，為人處事必須要心胸寬廣，盡量幫忙其他人。而誰來做事？當然是人了！這就決定了我們做事的原則：以人為本。先會做人，再學做事。雖然說得有點土，可是必須是事實。尊重別人不是自我低人一等，而是自我的涵養更勝一籌；聆聽別人不是自我沒有主見，而是自我的素質高人一等；指揮別人呼來喝去不是他的領導本事出類拔萃，而是他的為人自以為是；教育別人大言不慚，不是他的實力震古爍今，而是他的人品低俗惡劣。所以很多人看似出眾表象不是人格魅力，而是人性陰暗。我們自我也要自省，這樣才會提升自我的個人魅力。應對什么樣的人，他應當做什么事，該怎樣和他相處，他悲痛了怎樣去安慰，他得意了用什么方式告訴他戒驕戒躁等很多！都值得我們去仔細思考。有時候我自我會感覺自我異常笨，好多問題都想不到，很多話都不該說。這就是我對人沒有把握好。沒有合理的剖析好人的本源。
經驗交流材料13為切實預防交通事故，確保固井施工道路交通安全，GJ23217隊緊密結合中隊實際、“安全生產年”活動和安全生產領域“打非治違”專項行動的各項要求，在公司的正確領導和上級各部門的大力支持下，圍繞安全生產目標任務，在中隊的日常管理中加強安全教育、隱患治理、職責落實三項管理措施，把安全作為交通管理的“高壓線”和“生命線”，精心維護，重點保障，促進了中隊生產安全穩定發展。
一、安全教育工作做到常抓不懈。
中隊在執行任務時始終面臨著點多、線長、面廣等特點，為此我們堅持做好“三個層面”的安全教育，確保駕駛員安全意識不松懈。
1、堅持抓好員工的安全培訓學習。
一方面中隊充分利用晨會時間，要求各班組、各車組在每次開會前都必須輪流進行安全經驗分享，全年收集安全經驗121個，使駕駛員從自我和他人的事故案例中汲取安全經驗教訓，提高防范意識，增強風險識別本事，拓寬安全防范知識面。
另一方面中隊有針對性地開展技能培訓。在啟動前，針對冬休期間大部分駕駛員幾乎沒有碰過車的實際情況，開展上崗前的技能恢復培訓，重點是重溫車輛性能，熟悉駕駛技術，使生疏的駕駛技能得到了恢復，為駕駛員安全上崗打下了堅實的基礎。
針對季節特點的不一樣組織開展季節性培訓，中隊以春困的預防措施，春季雨天四防等為培訓重點；夏季培訓以雷雨，防高溫為重點；秋冬季以防霧防汛防雪為重點。提升了駕駛員的駕駛技能，避免了人為原因造成交通事故。
2、堅持做好出車前的安全講話。
每次出車前，中隊干部堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到超前預想，超前布置，超前控制的思想召開安全講話。帶隊負責人結合當天的天氣狀況、所行駛道路路況和設備情況等，認真填寫《HSE作業計劃書》，中隊干部要對風險的辨識和提出的控制措施進行審核。出車前安全講話時，將施工資料、隊車順序、行車路線等情況告知大家，對帶隊負責人、各班組長、各車組長進行職責落實，并對行車過程中的風險和控制措施進行詳細講解，并要求所有人員在《HSE作業計劃書》上簽字確認，做到員工思想認識到位、職責落實到位、制度規范到位，嚴格HSE體系運行，強化道路交通安全。
3、堅持每月組織開展主要行車路段的風險評估。
交通安全是一項復雜的系統工程，涉及到“人、車、路、管”等諸多方面。而在整個交通活動中，道路是交通運行的基本條件，道路狀況是否貼合交通安全的要求，將直接影響交通活動的安全運行。中隊由中隊長、安全副隊長、班組長等人員組成道路勘察評估組，對經常行駛或不經常行駛但存在較大風險的路段，進行實地勘察，對路況、周圍環境、主要標志等進行詳細記錄，然后結合駕駛員崗位風險評估分類確認，討論建立駕駛員不一樣類型的控制措施，最終對主要行駛路段危險因素、關鍵路口、集鎮、事故多發地段存在的風險類型和提出的控制措施組織駕駛員進行培訓學習，增強了員工識別風險的本事，提高了駕駛員的安全防控意識。
二、隱患治理做到精益求精。
車輛自身安全的問題關乎行車安全，絕不能敷衍了事，為此中隊把消除設備隱患做為做好交通安全工作的一個重要方面，經過各項措施嚴查設備隱患并及時整改，保證設備安全運行。
1、嚴格落實回場檢驗制度。中隊與檢驗員、駕駛員之間建立協調有力的管理機制，中隊在見到由檢驗員出具的車輛檢驗合格證后，才會安排車輛出車執行任務，每月對檢驗合格單進行統計，對受檢次數少、漏檢車輛進行處罰，加強監控。截止目前，中隊共進行回場檢驗1650余臺次，對檢驗員發現的問題及時督促整改，做到工作有記錄，整改有結果，銷項有簽字，杜絕了設備帶病運轉。經過檢驗人員細致的檢查，車輛回場發現的問題都得到了及時解決，保障了車輛本身安全。在執行任務時，嚴格落實出車前、行車中、回場后的車輛“三檢”制度，各車駕駛員在檢查完后必須在HSE作業計劃書上簽字確認，保障了車輛在行駛過程中的安全。
2、定期開展車輛設備專項檢查工作。
為了加強設備管理小組的監督管理，重點解決設備在運行過程中存在的突出問題，確保設備運行安全，更好地發揮其在事故預防中的作用，中隊及時組織開展車輛安全專項檢查。定期開展轉向、制動、傳動、燈光、線路等的專項檢查，督促駕駛員員履行崗位職責，自覺進行車輛日常維護保養，降低故障率。每月對檢查情況進行總結、分析，對車組進行評比考核，為參評公司年度設備管理先進車組供給依據，提高了員工管好用好設備的積極性，確保設備的完好率，為減少道路交通安全和提高施工質量供給了可靠保障。
3、堅決落實設備強制保養制度。
一輛車是由上萬種的零件所組成的。隨著使用，各部分零件的性能由于磨損、老化、腐蝕等因素而逐漸降低，為了維持汽車正常的技術狀況和延長汽車使用期限，防止意外事故的發生，中隊嚴格落實服務部下發的設備維護保養計劃，在生產任務繁忙時，堅持保養為重的原則，協調車輛按計劃完成維護作業。對車輛一、二級維護保養和其他小修工作都能嚴格按規范進行，異常是在維修過程中能夠進行質量控制，檢驗人員現場監督，每項工序都按要求完成，避免返工，有力的保障了固井生產順利進行。全年累計完成小修134臺，底盤一級維護32臺，二級維護34臺；平臺一保32臺，二保34臺，全年未發生一齊因車輛故障引起的交通事故，為交通安全打好了基礎。
三、職責落實做到嚴細認真。
安全系于職責，落實確保安全。中隊在交通安全管理中十分重視各項制度的落實情況，經過執行干部帶隊上井制度、GPS監控、簽訂職責書等把各項安全制度和防范措施落到實處，有力保障了中隊交通安全。
1、嚴格執行干部帶隊上井制度。
為了充分落實“有感領導”，強化干部履職盡責與現場管理，促進安全管理水平提升和工作效率提高，中隊規定特殊作業、完井作業必須有干部帶隊上井，表層作業、倒灰作業、其他類型作業必須指定帶隊負責人帶隊上井。隊干部帶隊上井要嚴格履行“三項安全職責”：一是抓勞動紀律。堅持由干部帶隊團體出車、團體收工回場。帶隊過程中杜絕脫離隊車單獨行駛、超速行駛、不按隊車順序行駛等違章違紀行為。二是抓中途休息制度的落實。在每行駛2小時后必須找適宜的路段停車休息15分鐘，并對車輛的行駛狀況進行檢查。三是抓特殊天氣、特殊路況的安全行駛。在遇到特殊天氣、特殊路況時，帶隊干部嚴格落實中隊制定的《特殊天氣下行車規定》和《不一樣路段行車管理規定》，在確保安全的前提下合理安排隊車行駛保證交通安全。
2、細致做好GPS監控工作。
中隊為了充分發揮GPS實時監控功能，安排專人實時監控GPS，詳細記錄所有車輛的運行情況，隨時掌控行車動態，及時發送提示信息，有效杜絕了超速、超時等違章行為的發生。截止目前中隊利用GPS監控車輛3200余臺次、發送監控指令80次。今年中隊根據零星作業較多，單車管理難度大的特點，對單車在執行任務時進行了重點監控，保證中隊所有車輛都在可控狀態下運行。
3、認真簽訂安全職責書。
今年啟動后，中隊圍繞全年安全生產管理目標，制定了詳細具體的安全工作計劃、安全措施，構成一級抓一級，一級保一級，一級對一級逐級負責的安全生產目標管理體系和管理網絡。為了切實落實員工安全生產工作職責制，嚴格規范員工現場作業行為。中隊與各班組分別簽訂了HSE職責書，把安全指標分解到各班組。與駕駛員簽訂了安全職責書，落實了私家車駕駛員承諾制度，對照承諾找差距，增強職責意識和落實職責的自覺性。使每一名駕駛員全天候不失控，交通安全管理無隱患。
我們雖然在交通安全管理上總結了一些管理經驗，但與兄弟單位相比還有不少差距，在管理上還存在許多不足。我們將以這次經驗交流會為契機，虛心學習好的經驗和管理辦法，不斷提升中隊安全的整體管理水平。繼續完善各項工作措施，力爭把交通安全工作做得更扎實，確保交通運輸安全，為公司的發展作出更大的貢獻。
經驗交流材料14鄉地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區，轄區6個行政村，17個村民小組，共有農戶581戶，2441人。有貧困村5個、占行政村總數的83.3%，建檔立卡貧困人口數量為117戶438人，截至20XX年底，全鄉實現4個貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發生率由17.94%降至2.6%。鄉始終把群眾認可提升作為核心任務，抓緊抓實，經過讓群眾全過程參與、貧困戶與非貧困戶同步幫扶、全覆蓋聯系服務三項舉措全力提升群眾認可度。
一、知情明理全程參與扶貧
（一）識別、幫扶、退出讓群眾全程參與。
堅持公開公平公正陽光運行，經過保證群眾的知情權、參與權、監督權提升群眾認可度。緊扣精準識別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶、戶不漏人，實行動態管理；緊扣精準幫扶，經常問需于民，問計于民，找準“貧根”，精準發力；緊扣精準退出，鼓勵群眾自主算賬、主動申請，同時讓群眾作為脫貧攻堅的監督者和評判者，側重用群眾算的“賬”體現脫貧成效，切實避免群眾“數字脫貧”和“被脫貧”。經過群眾的全程參與，精準扶貧啟動以來，鄉無一齊纏訪糾訪事件，群眾認可度長期堅持在95%以上。
（二）政策、措施、要求讓群眾全部知曉。
始終將群眾知曉度作為檢驗脫貧攻堅成效的一項注重指標。依托“農民夜校”“鄉音宣講”“百日千場·一周一主題”等載體，組織開展脫貧攻堅政策進農戶、進寺廟、進村寨、進機關、進牧場“五進”活動。3年來，全鄉共組織開展集中宣講280余次，其中深入邊遠牧場20余次，發放宣傳資料5000余冊，宣教群眾1.6萬人次。此外，針對年老不識字、患大病等特殊人群，開展送政策上門活動600余人次，重點講解醫療政策、養老保險購買等惠民政策。經過政策大宣講，近年來鄉群眾對于脫貧攻堅知曉度逐年提升。
（三）意識、動力、信心讓群眾全面提升。
堅持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開展大走訪大談心活動，全覆蓋走訪貧困戶18輪次，非貧困戶6輪次，經過政策宣傳、談心談話激發群眾脫貧奔康的內生動力。注重將脫貧攻堅工作與農村精神禮貌建設相結合，先后開展評選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級禮貌戶”、“衛生家庭”、“健康紅旗能手”等活動9次，表彰典型人物54人，引導群眾傳承中華美德，構成良好風氣。按照“實地、實用、實效”的原則，開展全方位靶向式職業技能培訓，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓400余人，一半以上貧困戶勞動力均掌握一門實用技術。
二、同幫同扶共享發展成果
（一）千方百計增加群眾收入。
我們深知持續增加收入是脫貧攻堅的先決條件。注重推進產業化扶貧，認真落實產業扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補助產業到戶金125萬元，發放小額貼息貸款268.5萬元。注重加強就業幫扶，開發護林員和公益性崗位223個，經過推薦務工、組織參加招工應聘等方式在鄉內九若路等重大項目、災后補短等村內自主建設項目中幫忙推薦就業400余人次，全力實現人人有事干，戶戶有收入。注重發展壯大團體經濟，經過股權量化、引入社會資本、公私合營等多種形式，不斷發展壯大團體經濟，先后成立公司1個、合作社6個，發展團體經濟項目14個，實現團體經濟收入22.5萬元。全鄉人均純收入從20XX年6645元增長至10831，增幅62.99%，經濟發展水平明顯提升。
（二）多措并舉保障“三保障”。
我們深知“三保障”是脫貧攻堅的基本要素。堅持大力推進住房保障，組織實施易地扶貧搬遷和避險搬遷工程57戶219人，入住率100%，實施危房改造36戶，全面完成“8.8”地震中568戶受災群眾房屋維修加固，并經過幸福美麗新村補助到戶、廁所革命等，有效改善人居環境。堅持認真落實醫療教育政策，實施十免四補政策，為貧困戶免費供給基本醫保個人繳費98850元；啟動健康扶貧“一站式”結算工作，確保貧困戶醫療報銷比例控制在5%以內，為98名貧困群眾報銷醫療費用69.50萬元。落實教育扶貧基金34.2萬元，雨露計劃1.4萬余元、金秋助學5萬元、唯品會資助非貧困戶學生7.2萬元、彩虹計劃。積極尋求邛崍對口援建、小石頭公司等社會幫扶，幫忙120余名中專以上學生申請、聯系助學金60余萬元。切實增強了公共服務本事，為貧困群眾免除了發展的后顧之憂。
（三）加大投入改善基礎條件。
我們深知建好基礎設施是脫貧攻堅工作的重要資料。我們集中人力、物力、財力，著力解決全鄉群眾最關心、最直接、最現實的道路交通、安全飲水等基礎設施和公共服務設施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統籌整合各類政策、項目資金約6000余萬元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設飲水管道20公里，新建文化院壩5個，建設州級“四好村”2個，縣禮貌村2個。全鄉基礎設施和公共服務水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。
三、結對認親無縫聯系服務
（一）聯系服務群眾無盲區。
我們堅持把聯系服務群眾作為的重要保障。以“踐行一線工作法、千名黨員進農家”等活動為載體，綜合研究親友關系、利益關系等，成功搭建“干部聯系貧困戶、黨員戶、僧侶戶、一般農戶”的“四聯系”工作體系，定期組織開展“宣教政策、引領發展、倡樹新風、維護穩定、服務遠牧”五項主題的到戶服務。三年中，完成全覆蓋結對認親554對，并組織開展志愿服務3500余人次，累積發放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關系，為攻堅克難不斷凝聚共識。
（二）排查解決問題無止境。
我們始終堅持將解決群眾實際困難作為核心支撐。以問題為導向，全面做好問題自查整改工作，對標“兩不愁三保障”等脫貧標準，不斷自查、整改，全力夯實脫貧攻堅基礎。注重動態掌握群眾訴求，重點針對“八類人員”及各村重點群眾所反饋的問題，進行分類整理，并按照件件有回音的原則加強問題整改和反饋。截至目前，累計摸排收集問題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問題解決本事，有效保證了較好的群眾滿意度。
（三）壓緊壓實職責無禁區。
我們堅持將嚴格落實工作職責作為重要手段。細化明確黨委、政府綜合協調，村兩委主觀能動，幫扶部門保障支撐，第一書記承上啟下，幫扶力量務實幫扶等主五項主體職責，先后制發《鄉狠抓工作落實、嚴肅職責追究》《進一步加強鄉黨員干部包戶工作》等管理制度6項。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領導、鄉紀委、鄉脫貧辦組成督導組，每月對各村脫貧攻堅工作情況進行常態化督導，建立問題臺賬，實行銷號管理，并對工作落實不力的干部進行嚴肅處理。三年來，共計約談工作不在狀態干部52人次，通報不遵守工作紀律干部36人，向上級要求調整、召回第一書記3人。
經驗交流材料15為了打造品牌教育，走特色興校的辦學之路，我校提出圍繞“為學生一生的發展奠基”，努力把學校建成“人文學校”、“書香學校”、“特色學校”的辦學思路。自XX年5月市局開展課外閱讀活動以來，我校把開展讀書活動作為落實黨的教育方針、加強和改善未成年人思想建設的一個重大舉措，作為營造有利于未成年人健康成長良好育人環境的一個重要資料。
近兩年來，我們認真貫徹《XX市義務教育階段學生課外閱讀活動指導與實施方案》，踏踏實實開展課外閱讀工作，營造書香學校，努力打造特色品牌，取得了必須的成效：
一、把握特色內涵，確立指導思想
根據書香學校的特色內涵和為了孩子的終身發展需要，我們確立了如下指導思想：進一步弘揚優秀文化，營造“書香學校”和全員讀書的良好氛圍，落實課標提出的義務教育階段“九年課外閱讀總量應在400萬字以上”、“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，度整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”的要求，幫忙學生構成豐厚的文化積淀，構成健康的審美情趣和良好的生活與學習習慣，促進全校學生人文素養和綜合學習本事的可持續發展。
二、依據特色要求，確定主要資料
根據書香學校的創立計劃及市局的課外閱讀指導方案，我們將書香學校特色的資料確定在以下方面：
1、營造書香學校。
開展經典誦讀、課外閱讀等活動，師生同建書香學校；經過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自我的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋夢想的棲息地。
2、構建和諧課堂。
經過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發展。
3、師生共寫讀書日記。
師生積極撰寫讀書筆記，在撰寫讀書筆記的過程中，體驗生活，反思自我，超越自我，讓讀書筆記成為師生生活的一部分，讓讀書筆記成為師生精神家園。
4、家校共建。
經過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導教師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型社會的建設。
三、營造特色氛圍，開展豐富活動
1、完善班級圖書角的建設
我們要求各班發動學生把自我和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角，各班至少到達了一人一書。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學生自發成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們構成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、加強學校文化建設
加強文化建設，開辟學校讀書專欄，用來記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香長廊”，為師生展示讀書成果供給一個平臺。我們精心設計“學校書畫長廊”，記錄學生書法與繪畫的成就，為學校增添書香氣息。
3、開展系列活動
活動能點燃興趣的火花，學校應當成為學生的第一個舞臺。我們用“活動激發興趣”，給學生創造更多的表現機會。
（1）“寫讀（觀）后感”系列征文活動。
我們提倡學生讀名著、看名著、觀名著，每學期都組織學生參加征文活動，學生們積極參與，并且取得了較好的成果。
（2）“好書伴我成長”演講比賽。
每學期由學校教導處牽頭，大隊部、語文教研組主辦“好書伴我成長”演講比賽活動。各班學生人人參與，熱情高漲，極大地提高了學生的讀書學習熱情。
（3）“古詩詞美文誦讀”比賽。
為豐富學校文化生活，陶冶學生的情操，提高廣大師生的綜合素質，每學期在全校范圍內開展朗誦比賽，不僅僅有學生參加，并且老師們也積極參與，激發了孩子們的比賽活力。
（4）優秀讀書筆記評比。
為了展示學生豐富的讀書熱情，激發學生更大的讀書興趣，鞏固學生對語文的愛好，各班在選拔師生讀書筆記的基礎上進行了全校交流活動，極大地調動了師生寫讀書筆記的積極性。
（5）手抄報評比活動。
為營造書香學校的氛圍，激發學生的讀書熱情，同時豐富同學們的業余生活，培養同學們對繪畫的興趣，每月舉辦一次手抄報評比活動。學生在活動中認真準備，積極參與，既增強了同學們的審美意識，又使同學們對手抄報有更多的認識。
（6）召開讀書主題班會
按照學校讀書活動方案，我們每學期都開展讀書經驗交流會、讀書節活動總結會，總結交流心得體會，互相介紹讀書經驗，經過交流，廣大師生既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺構成。
（7）評選讀書之星
各班根據學生的讀書情況，每個月都對學生進行讀書筆記進行星級評比，日記星級評比，學期末進行“讀書小博士”、“讀書小碩士”的評比，并按比例評出讀書之星，連同事跡材料上報學校，學校對“讀書小博士”、“讀書小碩士”進行命名。
由于我們積極實施《XX市義務教育階段學生課外閱讀活動指導與實施方案》，認真開展各項讀書活動，努力營造書香學校，在創設書香特色學校上已初具成效：
1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“夢想的德育應當重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自我的靈魂，升華自我的人格，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。我們經過各項讀書活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。讓他們經過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。
2、促進了“書香學校”的建設和校風、學風的進一步轉變
經過創設書香學校，學校的文化氛圍更加濃厚，學校更美了，充滿了書香氣息。學校里，書聲瑯瑯，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，放學回家學生有事可做了，同學們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣更加規范好轉了。
3、促進了教師的廣泛閱讀興趣，并經過撰寫讀書筆記，讓教師的思想得以錘煉，近年來，我校教師發表省級級刊物文章三十余篇，獲獎作品數百篇。
4、經過課外閱讀活動，培養了學生的讀書興趣，提高了學生的寫作水平，激發了學生寫作興趣。讀書日記、日記的書寫促進了學生們的身心發展，增強了班級的凝聚力，營造了書香班級的良好氛圍。
經驗交流材料16重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個學生都得到發展，得到全面的發展。在做班主任的一年半時間里，我用自我的愛心與職責心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優異的成績，現匯報如下：
一、用愛去溫暖和包容學生
教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，所以教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，能夠把師生關系轉化為親密的朋友關系，正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁
1、重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心
l的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更偉大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面發展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。
某的家庭特殊，她不愛說話，不善于表現自我。于是我就想方設法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業本上寫完評語后告訴她：“其實教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到教師對他的關愛和重用。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我對他的關心、關懷和關愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。經過以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學，受到全體師生的喜愛。
2、對學生進行賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長
有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法——打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當的贊美往往能收到奇效。無論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。
我班學生某數學基礎薄弱，回答問題自信不足，記得在一次數學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批評她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花很感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比以前現有信心，更認真了。
3、給學生供給展示的平臺，為走向社會而打下基礎
就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。每個孩子都有自我的優點，只要善于尋找就能發現；
根據每個同學的特點，為他們創造發展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向學習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們為班級伴奏，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長，就讓他們參加了賈得鄉第一屆體育運動會，并且成績喜人。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉學校藝術節的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，多次讓他們參加學校組織的演講比賽，主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優異的成績。
二、用智慧去管理班級
1、樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，構成良好的班風。
（1）加強班干部管理。
經過自我推薦，學生選舉，選出工作負責，管理本事強的班委會，對他們進行培訓，明確職責與義務，強調用智慧管理班級，既給班干部必須的管理空間，也不完全放手，在必要時給他們一些提議，一些指導。經過學生的自治自理，班級各方面工作都有很大進展；
（2）開展讀書匯報活動。
要求每個學生每一天讀二十分鐘課外書，并寫出簡單收獲，一周開展一次讀書心得交流會，選出“讀書明星”博客上公布。請看：九十七班博客
（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；
如：交流學習方法，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中構成正確的輿論導向，構成良好的班風學風，為學生供給一個良好的生存環境和學習氛圍，重視的是學生的共性；
（4）始終把學生的養成教育放在首位。
注重學生基本功的訓練。利用每一天的寫字課讓學生練習書法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫。
對學生進行感恩教育，進行書寫規范的教育，自信心的教育，人生規劃的教育，經過這些教育使學生產生學習的動力，提高學習的興趣。
（5）及時聯系，與家長架起溝通友誼的橋梁
每學期開一次家長會，做好與家長的溝通交流，平時和家長電話聯系，遇到問題與家長一齊解決。
2、利用現代技術，使班級管理電子化，現代化，有效化。
在開學之初，我就把學生家長的資料全部存入計算機，并分類存儲，包括學生的出生日期，家庭住址，父母職業，聯系電話，方便我的隨時查詢。也便于非班主任查詢，在平時教育中有的放矢。
每次考試之后我都把班級成績輸入電腦，利用電子表格計算成績，排好名次，利用電腦繪制成績變化曲線圖，讓家長對學生成績一目了然，便于對學生針對性教育。
利用學校影院讓學生看教育影片，耐看感動中國的現場演出，觀看安全教育紀實片，用真實的畫應對學生進行直接的夢想教育，人生觀教育，安全教育。
社會的發展，電腦進入農村家庭已不是稀罕事。20XX年8月25日接班第一天我就為班級建立了班級博客，在博客上寫自我的教育心得，學生寫自我的心聲，展示自我的優秀作品，家長在那里和教師溝通。班級風采在那里展現，這個獨特的平臺成為教師與教師，教師與學生，教師與家長，學生與家長溝通的新天地，經過這個博客的開能，班級凝聚力大大增強。另外在我們九十七班QQ群里也熱鬧非凡，我們師生在那里發貼討論，成為學習的第二課堂。
經過努力，我們班在各方面都取得了優異成績，除了在歷次考試中名列前茅以外，我們還獲得了：“元旦越野賽跑團體第一名”“拔河比賽女子組第一名”“慶國慶唱紅歌第二名”“鄉聯校第一屆秋季運動會第二名”，“安全教育演講賽第一名”我們班學生在全國中學生英語競賽中榮獲二等獎，20XX年元旦我班十個學生將參加全國中學生博客制作比賽。
經驗交流材料17屈指算來做母親已經有四年多的時間了，從懷孕之初的欣喜，到寶寶出生時的無所適從，再到如今的“進入佳境”，這期間有煩惱也有歡樂，有付出也有收獲。好多次都想把自我在孩子成長過程中的困惑煩惱以及收獲寫下來可終因這樣那樣的原因而擱淺，恰逢這個機會就把自我在家教過程經驗和教訓寫下來以便和大家交流，共同提高。
總結起來自我成功的經驗有以下幾點：
第一，要經過各種方法讓孩子學會自立，這對他一生來說都很重要。
比如吃飯，啟銘從兩歲半開始都自我一個人吃飯，不再讓大人喂著，哄著。孩子剛開始學吃飯時，好多家長怕孩子把衣服弄臟，不讓孩子一個人吃，而我一開始就在他的脖子系一條圍巾讓他一個人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且經常鼓勵他別把圍巾弄臟，慢慢的他就不往圍巾上掉飯了。從三歲開始孩子已經一個人洗臉刷牙了，四歲開始已經一個人穿衣服了，晚上一個人上廁所，有時候還幫你刷碗、拖地、抹桌子等，這樣既鍛煉了孩子，也方便了家長。
第二，要堅持原則，是非分明，決不能心慈手軟。
好多家長一看到孩子為到達某個目的又哭又鬧，為了省事，往往妥協。我認為這是不正確的，這無形中會助長孩子的任性，會讓他產生哭鬧就能夠到達目的的錯誤認識。很小的時候有一次啟銘看到別人家的孩子吃零食就問我要，我當然不能給他買，因為我認為吃零食有百害而無一利，不僅僅不衛生有害身體健康，并且會讓孩子養成吃零食的習慣不好好吃飯，還讓孩子從小養成亂花錢的習慣。他看我不給他買，就又哭又鬧，甚至坐在地上哭著不走，我這時義無反顧的扭頭就走，并且消失在他的視線里，我的“絕情”是他明白自我的要求是不合理的，拔腿就往前跑，這時我又適時出現了，給他講了吃零食的種種弊端，此刻我們家一年四季很少買零食，這不僅僅節省了一筆不小的開支，并且孩子也很少生病。
第三，恩威并施，剛柔相濟。
作為一名教師，沒做母親之前，看到有的家長打孩子，我很難理解，我認為偉大成功的母親是不應當打孩子的，可做了母親之后這一看法改變了。應對孩子一次次挑戰你忍耐的極限，忍無可忍，你僅有實施最原始粗暴的手段——打才能將他制服（異常是對于男孩子），可是這一招不能經常使用。應對他的錯誤，我最常用的是給他講道理，讓他認識到自我錯在什么地方，自我選擇一個懲罰措施，以此來警戒自我。此刻應對自我的錯誤，他都能主動向你道歉：“媽媽，我錯了！”
以上這些是自我的一點點經驗，在孩子成長的過程中我也有許多困惑，比如孩子的觀察力不是很好，你讓他去找一個東西，明明放在很顯眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有時都快把你氣死了；還有以前他的膽子很小，我認為男孩子不應當這樣，就有意培養讓他在人多的公共場合講話，和小朋友一齊玩，結果矯枉過正了，教師反映他上課異常愛和小朋友講話，甚至班里的小朋友都說：“王啟銘以前不好瘋，此刻都好瘋了。”這個矛頭很不好，異常是到中班和大班以后，隨著孩子所學知識的增多對孩子注意力的要求越來越高了，所以這也成為我在今年暑假努力引導的方向。
一千多個日日夜夜，孩子陪伴著你不離不棄，帶給我們好多歡樂和感動，也讓我們成熟了許多。每當你下班走出校門，孩子遠遠地撲向你的懷抱時，我的心里溫暖著，再累我都會抱起孩子親親；每當你推開家門，孩子及時給你遞拖鞋時，我的心里溫暖著；每當你累了躺在床上孩子給你捶背按摩時，我的心里溫暖著；每當吃飯孩子給你夾菜夾肉時，我的心里溫暖著；每當你生病孩子給你拿藥端水時，我的心里溫暖著……
由于工作性質的原因，每個周日我都要補課，并且每當上完一天的課晚上躺到床上累的嘴都不想張了，可孩子又讓你給他講故事，自我總是以自我累了推脫孩子，想想覺得很對不起孩子，欠孩子太多了，陪孩子玩的時間太少了，輔導孩子的時間太少了，照顧孩子的時間太少了。孩子一天天的長大，隨著他羽翼的豐滿，終有一天他會離開你的懷抱，獨立應對這個世界，過屬于自我的生活，所以我期望每一位家長都好好珍惜和孩子相處的每一段時光，和孩子一齊笑，一齊鬧，一齊瘋，用自我的耐心、細心和滿腔的愛心等待孩子的成長，陪伴孩子的成長，分享孩子的快喜和憂愁，你會發現你也年輕了許多，成熟了許多。
經驗交流材料18一、高度重視，統一思想，加強領導
(一)召開會議，統一思想
局黨組多次召開有關績效評價的專題會議，傳達學習貫徹市委、政府和市績效考核領導小組的會議和文件精神及相關工作部署，將全體班子成員的思想統一到實施績效評價在民政局是勢在必行并且要確保實效的高度上來，為具體研究落實市民政局開展績效評價工作奠定了基礎。
(二)高度重視，加強組織領導
為了認真抓好績效評價工作，成立了XX市民政局績效評價工作領導小組，由局長任組長，分管辦公室和人事的副局長和局紀檢書記任副組長，各部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，由局辦公室主任兼任績效評價工作辦公室主任，專門負責績效評價方面的日常工作。
二、發揚民主，完善機制，營造氛圍
(一)廣征意見，量化考核，發揚民主
經過廣泛征求意見、充分發揚民主、團體討論研究等程序，及時制定印發了《XX市民政局績效評價實施辦法》、《XX市民政局績效評價工作制度》，完善了《XX市民政局機關管理制度》，明確了實施和加強績效評價工作的指導思想、總體目標、具體任務、實施步驟和評價措施，把績效評價工作與每個科室和全體工作人員的工作掛鉤，便于量化考核，確保績效評價工作不流于形式。
(二)加強宣傳，注重學習，營造氛圍
領導小組辦公室除了及時將相關制度和文件印發下發到了各個科室，并且在每周一次的學習例會上，由局紀檢書記主持對績效評價的相關規定和制度進行了集中學習。經過集中學習，教育引導干部職工深刻理解和正確認識加強績效評價工作的重要性和必要性，增強了干部的使命感和職責感，在全局上下構成了人人了解、個個關心、踴躍支持、積極參與績效評價的濃厚氛圍。
三、聯系實際，科學安排，強力推進
(一)注重與思想教育和具體業務工作相結合
局績效評價領導小組注重并堅持做到把加強績效評價工作與履行“以民為本、為民解困、為民服務”民政宗旨結合起來，與深入推進群眾路線教育實踐活動結合起來，與黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與糾正部門和行業不正之風、切實提高工作效能工作結合起來。堅持并做到了把績效評價工作與民政相關業務工作一齊安排、一齊落實、一齊督查、一齊獎懲。有效地促進了績效評價工作在全局上下得到了強力推進。
(二)注重以各項民生工程的實施為載體，將績效評價具體化
一是狠抓依法行政，優化服務環境。增強干部職工服從大局，服務于經濟建設，為民扶危濟困的理念和意識，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。二是狠抓政務公開，將各項民生項目置于群眾的監督之下有效增強民政工作的透明度。嚴格按照市委、市委關于政務公開工作的要求，將事關群眾切身利益的廣泛關注的熱點、難點問題進行及時全面的公開，自覺理解群眾和社會的監督，切實增強民政機關的社會公信力。三是高度重視城鄉困難群眾、優撫對象、孤寡老人、低保五保對象和孤殘流浪兒童的關愛工作，及時落實兌現政策，解決他們的具體困難和問題，維護了他們的合法權益，緩解了社會矛盾，促進了社會和諧。四是狠抓來信來訪應答回復處理工作。在處理群眾來信來訪工作中，我們各部門科室工作人員本著群眾利益無小事的原則，認真對待來信來訪群眾，對涉及民政工作和職能的，及時為來信來訪者解決問題。對不屬于民政工作職能范圍的，及時向群眾說明情況，做好解釋工作。
四、規范程序，嚴格考核，有效評價
(一)公平透明過程，績效評價項目
嚴格按照制定的評價程序和相關制度對每個能夠量化評價的項目實施績效評價，確保評價依據充分，過程透明，結果公平。
(二)創新評價方法，保證全面深入
采用書面自評和實地檢查相結合的方法，在聽取工作實施情況介紹的基礎上，收集相關數據、資料，結合現場查驗和民主測評，確保績效評價工作的全面、深入。
五、落實獎懲，注重結果運用
(一)加強分析研究
在每一個評價項目結束后，召開績效評估總結分析會，全面收集能夠反映各項指標任務完成落實情況及其成效的有關材料指標，對項目進行解剖，分析原因，保證績效評價工作真正能夠起到充分調動干部的工作積極性和主觀能動性的目標。
(二)強化結果運用
局績效評價領導小組辦公室在規范程序，綜合考核，嚴格按照相關規定和制度完成評價測評之后，及時以領導小組的名義對評價結果進行了鑒定公示，作為年度考核和個人評先評優的重要依據，受到了廣大職工的熱烈擁護。
六、存在的問題和不足
各位領導，同志們，我們XX市民政局績效評價工作雖然取得了一些成績，可是依然存在著一些問題和不足，一是績效評價工作相關規定和制度仍需要在具體的實施過程中進一步鞏固完善；二是部分干部職工對績效評價工作認識和重視程度還有待加強；三是績效評價工作與民政業務工作銜接結合還有待進一步加強。在今后的工作中，我們將更進一步立足我局工作實際，有的放矢的改善和加強績效評價工作，更好的改善民政機關和干部工作作風，更進一步提升工作效能，確保我們民政局的各項工作在促進全市經濟社會建設與發展中發揮越來越重要的作用。
經驗交流材料19企業文化與職工文化是是企業中構成的文化觀念、歷史傳統、共同價值觀念、道德規范、行為準則等企業的意識形態，是企業競爭力的核心所在，是企業組織的基本信息，基本價值觀核對企業內外環境的基本看法，是由企業的全體成員共同遵守和信仰的行為規范，價值體系，是指導人們從事工作的哲學觀念。一個企業僅有擁有了自我的文化，才能具有生命的活力，才能在競爭激烈的市場上取得勝利，才能發展壯大，才能為社會做出貢獻。友誼商店至成立以來，一向堅持“以誠為本”的理念經營企業，公司十分重視自身品牌的建設，堅持建設成有自我特點的企業，建設中不斷改革，大膽創新，經過企業的努力已經構成了一系列友誼放心物品，例如放心食品、放心洗化、放心酒、放心鞋等。企業敢保證所經營的商品都是“貨真價實”，所以在廣大市民心目中已經構成了放心店的形象。下面，就友誼的企業文化和員工文化建設方面的一些情況和取得的成果，做一些簡要的介紹和說明，如有不妥之處，還望同行能提出批評意見。
一、企業概況
市對外供應公司是市友誼商店有限公司的前身，從企業組建（1985年）到此刻已經有二十多年的歷史了，二十多年中企業一向服務于市。隨著企業的發展與壯大，為了能更好的服務于社會，企業從成立之初的國有企業向之后的股份制企業逐漸轉變，企業與20XX年12月16日與興業集團融為一體，從此成為了興業集團的全資子公司。這為公司的發展供給了強有力的資金支持，20XX年公司年銷售已經超過了2.5億元。目前全公司擁有員工1500多名，公司的總營業面積達3千多萬平方米，其中總店18萬多平方米，分部于市各城區，其中嵐山、東港、新市區、開發區等四個區有12個連鎖店，總面積達12萬平方米。20XX年，友誼商店從戰略布局的總體思路出發，對購物環境、經營布局、品牌、客戶結構和物業基礎設施進行全面調整升級，擁有了更加豐富的時尚內涵。經過企業全體員工二十多年的努力，友誼商店取得了各種榮譽稱號，例如“中國商業名牌”、“全國經營商品質量達標暨放心購物單位”、“全國誠信經營單位”、“全國質量服務誠信示范單位”、“山東省價格誠信單位”、“省消費者滿意單位”、“共青團山東省委青年禮貌號”、“省級守合同重信用企業”等四十多項榮譽稱號。
二、把握內涵，正確定位，加強企業文化建設
企業文化建設和職工文化建設工作是提高員工素質、凝聚員工思想、向外展現企業形象、提升社會影響力的有效途徑和基礎，對促進企業持續、快速、健康發展，建設高標準的現代化百貨店有著重要的現實意義。多年來，友誼商店的各級領導高度重視企業文化建設工作和員工文化建設，將企業文化建設和職工文化建設工作寫進了企業長久發展的計劃，制定了企業文化建設和職工文化建設五年規劃，以及寫入了每一年的工作實施方案中，同時將企業文化建設和職工文化建設工作納入到了企業的目標管理考核中。例如公司黨總支要求員工寫發生在自我身邊的事，經過這種方式來鼓勵和激勵員工工作積極進取。在員工中的反應很不錯，有的員工寫自我家庭經濟變化、思想觀念變化；有的員工寫企業經營方式、管理模式、商業服務的變化；有的員工寫社會的經濟、政治、文化等建設方面的變化。紛紛在《興業之窗》、《友誼家庭》發表。加入集團三年來，廣大員工撰寫文章等1500多篇，這些基礎寫作，既有利于工作，又提高了綜合素質，同時提升了企業美譽度。
三、培養一支致力于企業文化建設的精干隊伍
(一)以行為文化建設為條件，發揮教育培訓功能，提高員工素質
企業文化和職工文化建設是員工在企業活動中和企業人際關系中體現出的活動文化。友誼商店始終堅持“管理、裝備、培訓”原則，企業立足當前，著眼未來，努力和諧健康、營造積極向上的文化氛圍。始終堅持員工思想政治教育，經過這些教育，培養員工愛崗敬業，奮發積極的精神，增強企業發展的動力。如我們在全體員工中廣泛開展以“創立禮貌城市，爭做服務標兵”為主題的活動，動員每位員工積極參與其中。動員每位員工參加“五比五賽”(即賽禮貌、比禮儀，賽和諧、比服務，比環境、賽秩序，比風氣、賽形象，比創新、賽銷售)活動，在企業上下營造了積極向上的文化氛圍，同時還激發了員工熱愛家庭、熱愛企業、熱愛祖國的職責感、榮譽感和自豪感。企業還鼓勵和支持員工利用工作時間之余讀書，學會利用一切可利用的時間讀書，養成長期讀書學習的好習慣。經過讀書學習，提高了道德修養，凈化了心靈，陶冶了情操，做到與同事和諧相處、與企業和諧相處、與社會和諧相處。
(二)以職業道德建設為抓手，著力構建規范的服務文化
友誼商店的工作是服務性工作，僅有做好這種服務才能保證企業被社會所理解，才能被廣大市民認可，才能使企業立于不敗之地。說簡單點就是要將企業的服務作為企業的文化建設。為此友誼商店將構建規范的服務文化做為文化建設工作中的重中之重，同時堅持將誠信、職業、道德教育為主的教育作為企業教育的基礎，努力建設有這友誼商店特有的服務文化。為此友誼商店黨總支書記、總經理陳輝經常說，以人為本、凝聚人心，必須注重抓企業的軟環境建設，注重抓人的思想工作，注重抓企業團隊建設，為企業營造了正氣升騰的氛圍，激發了廣大干部員工積極進取的精神。僅20XX上半年，企業就先后涌現出先進個人典型20多人次，拾金不昧等好人好事30多起。
(三)注重實效，堅持以宣貫促建設
我們在文化的建設中堅持將企業文化宣傳同企業文化建設和職工文化建設有機結合起來，以“領導推動、部門主動、基層聯動”指導思，全力推進“以宣促建”的工作。先后邀請省市局內訓師舉辦專題培訓10余場，專題講座20余次。充分借助展板、簡報，加大宣傳力度。同時，在員工餐桌上粘貼小條幅，將企業使命、企業精神、企業作風、企業愿景、服務理念等放在員工目之所及范圍，營造了企業文化的良好氛圍。員工的實踐活動，是企業文化的源泉，是促進企業文化不斷創新、不斷向前發展的動力。在建設企業文化的過程中，友誼商店有限公司注重發揮廣大員工群眾的主體作用，使員工認識到，企業文化既不只是領導的事，更不是領導搞的形象工程，而是與集團發展、自身發展息息相關的重要大事。
四、推進企業文化和員工文化建設的一些體會
(一)企業文化建設領導重視是關鍵
優秀的企業文化是經過企業的領導者和企業的全體員工共同建設的結果，其中領導者在文化建設中起到關鍵的作用，能夠說企業和職工的文化絕大部分取決于領導者的意識形態。企業的領導者是整個企業文化建設的龍頭，要建設好企業文化和職工文化的共同價值觀，作為企業的領導者就必須充分發揮帶頭的作用、推動的作用、典范的作用、創新的作用，既要注重對企業文化的總結塑造、宣傳倡導，又要不斷的創新企業的價值觀。僅有他們才能指揮企業新文化的建設，有意識的發揚企業文化積極優良的部分，保留積極向上的傳統文化，克服消極落后的的企業文化，不斷的將企業文化推向積極向上的企業文化。
(二)企業文化建設的目的是“用文化管企業、以文化興企業”
建設現代化企業文化和職工文化，必須要清楚的認識到以下四點：一是企業文化并不等于思想政治工作；二是企業文化絕不能口號化、形式化；三企業文化也絕不等同于文體活動；四企業文化更不是所謂的政工文化。要建設好一個企業的企業文化和職工文化僅有清楚的認識到以上四點，同時將先進的管理模式和先進的管理標準和文化建設有機結合起來，選擇適合本企業獨有的特點的管理模式，才能建設出具有企業特有的文化。在建設企業文化時。能夠向先進的企業文化、先進的管理經驗學習和借鑒，在學習和借鑒時有認真、決心地執行落實。同時要因地制宜，不要拿來主義，去偽存真，借鑒吸收，選擇適合企業自身特點的經驗和方法，說白了就是“適合的就是最好的，適應的就是先進的”。
五、結語
今日，不斷提升改造后的友誼商店正在展現出特有的魅力。堅守“誠信為本”鑄就了企業的特質，“活力、動感、時尚”勾勒出卓爾不群的風格，“親情、人文、超值”的服務文化聚攏了人氣。友誼商店采用科學的客動線規劃、使用多層次立體照明、構建人性化的服務設施，每一處都傳遞著現代完美生活的新主張。多姿多彩的精神文化生活，使得每個友誼人健康、向上、積極、樂觀、歡樂的生活。此刻每個友誼人都會唱3至5首愛國歌曲，友誼人用最美的歌聲歌唱祖國，友誼人用最真摯的情感抒發對企業的熱愛，友誼人用一首首愛國歌曲表達著對完美生活的憧憬，以一流、飽滿的精神狀態、嶄新的精神風貌，出色完成本職工作。
經驗交流材料20我店前身是市對外供應公司，組建于1985年，在已有20多年的發展歷史，其間經歷了國有企業向股份制企業的轉變，20XX年12月16日與興業集團融為一體，成為興業集團的全資子公司。我店牢固樹立“以誠為本”的企業經營理念，注重品牌建設，堅持特色經營，不斷改革創新，逐步了構成了放心食品、放心酒、放心洗化、放心鞋等友誼放心系列和“貨真價實”的商品特色，成為廣大市民心目中的放心店。目前我店擁有員工1500名，總營業面積30000萬平方米，年銷售過2.5億元，成為港城著名的商業連鎖品牌。
因港口而聞名，企業因文化而騰飛。企業成長的過程，就是企業文化從萌芽到成熟，并不斷創新優化的過程，也是企業文化持續推動企業成長的過程。近年來，我店在集團公司的正確領導下，按照十八屆六中全會《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》精神，致力企業文化建設，取得了顯著成績，促進我店可持續發展，邁向光輝燦爛的明天。
一、認真學習，提高對企業文化建設重要性的認識
我店認真學習中央和集團公司一系列有關文化建設的文件精神，充分認識文化建設的重要意義，文化是民族的血脈、人民的精神家園。社會主義先進文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟，文化建設是中國特色社會主義事業總體布局的重要組成部分；沒有先進文化的積極引領，就沒有人民精神世界的極大豐富，就沒有全民族精神力量的充分發揮。就企業來說，在社會主義市場經濟條件下，隨著企業的改革和發展不斷深入，現代企業制度建立與不斷完善，企業之間的競爭由資本積累的競爭到人才競爭，由人才競爭到企業文化的競爭。企業文化是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力。優秀的企業文化是吸引職工的重要載體，能夠增強職工對企業的凝聚力，能夠增強企業核心競爭力。為此，要化功夫用力氣，把企業文化建設好，用先進優秀文化促進我店健康、持續、快速發展。
二、明確目標，持之以恒建設好企業文化
建設企業文化要明確目標，按照既定目標鍥而不舍、持之以恒建設，取得建設企業文化的實際成效，以企業文化團結職工、凝聚職工、激勵職工，為企業的發展供給不竭的發展動力，我店主要建設好以下四項企業文化。
(一)企業宗旨
我店企業宗旨為“內和外順，日新行遠；創造價值，互惠共享。”我店對內追求和諧共生，和則興旺，和則順達；提倡顧全大局，協作友愛，人文關懷，用心溝通，心往一處想，勁往一處使，努力構成情相融、心相通、力相合的溫馨家園氛圍。對外堅持真誠合作，順則和暢，順則融洽；加強聯系交往，培育感情，建立互信，發揚風格，處理好各方關系，為自身發展營造寬松、優越的外部環境。我店堅持思想解放，堅持改革創新，把握發展趨勢，不斷超越自我，做到每一天都是新起點，每一天都有新提高，日盈月積，使企業欣欣向榮、蓬勃發展，成為充滿新風貌、新期望的家園。我店持之以恒、鍥而不舍，為客戶優質服務，為員工創造前途；堅持互惠互利，利益共享，構建和諧社會，夯實長青基業。
(二)企業目標
我店企業目標為“以人為本，創新為魂；科學管理，追求卓越。”我店做到以人為本，培植時代觀念，了解員工，尊重員工，關心員工，為員工創造良好工作環境，使員工健康成長實現人生目標。做到創新為魂，實現自身價值，解放思想，大膽求新，持續變革，實現突破，超越自我，倍增效益。做到科學管理，以管理求效益，以規范促發展，實施目標管理，注重過程細節，實現管理精細高效。努力追求卓越，樹立精品意識，堅持“一絲不茍、精益求精”，務求工作卓越、萬事精品，領跑同業，共創輝煌。經過這些努力，使我店成長為擁有核心競爭本事、屹立市場經濟潮頭的現代商業公司，經營效益年長，實現企業發展愿景。
(三)經營理念
我店經營理念為“誠信為本，承諾是金；規范服務，共創效益。”誠信是立身之本和合作基礎，承諾是言必行、行必果。我店以感恩之心努力回報客戶的的信任與支持，供給優質服務，注重服務細節，奉獻熱情、周到、專業、規范的服務；以精細之心，研究客戶的需求與利益，急客戶所急，想客戶所想，盡力為客戶服務好；以真誠之心，珍惜合作機緣，視客戶為合作伙伴，構建和諧買賣關系，與客戶共創完美明天。
(四)工作理念
我店工作理念為“忠于職守，盡職盡責；日事日畢，日清日高。”企業興衰，人人有責；完成任務，人之職責。我店要求每個員工樹立我是本崗位最優秀、最稱職的員工，是行家能手，具有最高職責的意識。要做到忠誠企業，熱愛工作；愛崗敬業，恪盡職守；服從安排，執行到位；協作拼搏，共創業績。要實現每日的工作每日做完，當天的事當天理清的目標，力爭每日一提高，每日一收獲，日臻日美，完善自我，實現價值。
三、明確載體，促進企業文化建設
建設企業文化有賴于全體員工的共同努力，有賴于每個員工的良好素質。我店以提升員工素質，促進企業文化建設，要求每個員工做到崇德修身、明禮誠信。
(一)崇德修身，提升員工素質
崇德要崇尚文化，重視教育，以學習為本，以知識為榮；要尊崇品德，提高思想情操與道德修養。我店要求每個員工傳承和弘揚中華優秀傳統文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現我店的禮貌形象，不斷增強凝聚力、向心力和創造力，促進經營業務發展。要求每個員工加強加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質和完善的人格品行，始終堅持敬業之德、求真之德、實干之德、創新之德的工作作風，立足本職崗位，認真努力工作，完成工作任務，取得良好工作成績。
(二)明禮誠信，規范員工行為
明禮誠信是中華民族傳統美德，是每個公民應當遵循的行為準則，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。我店要求每個員工站在時代的前列，順應時代的潮流，深刻認識明禮誠信的重要意義，增強明禮誠信建設的緊迫感、職責感和主動性、自覺性，爭做明禮誠信建設的先鋒與模范，以此規范自身工作行為，為客戶供給熱情、周到的服務。
四、真抓實干，企業文化建設成效顯著
我店真抓實干，在企業文化建設上取得顯著成效，促進了企業全面發展，創造了更好的經濟效益，獲得越來越多客戶的光顧和青睞。
(一)營造溫馨舒適的賣場環境
我店精心設計賣場，做到科學的客動線規劃、多層次立體照明，具有人性化的服務設施，與許多優秀廠商建立起良好的合作關系，擁有500多個國內外知名品牌，為客戶營造溫馨舒適的賣場環境，成為深受消費者喜愛的現代百貨店，經濟效益連年遞增。
(二)始終堅持誠信經營優良傳統
我店踐信守諾，以誠經商，堅持“貨真價實”的商品特色；制定《售后服務工作規范》，做到“三個不出”：不出柜組、不出經營部、不出商場；深化服務內涵，實行規范化服務，為10萬多名顧客建立了顧客檔案，主動跟蹤服務，供給超值服務。
(三)廠商精誠合作穩定貨源渠道
我店在簽訂合同、組織進貨、經銷商品、貨款結算、聯合經營等方面，處處為客戶著想，替客戶研究，合同履約率百分之百，每月定期結算貨款，與3000多家供應商建立了良好業務關系，確保商店貨源渠道穩定發展。
我店在企業文化建設上取得了優異成績，獲得企業文化建設所帶來的良好經濟效益。在取得成績面前，我店深刻認識到企業文化建設是一項長期的任務，要以“百尺竿頭更進一步”的決心，繼續抓好企業文化建設，力爭取得更大成績，為我店健康、持續、快速發展供給堅實保障。
經驗交流材料21為人父母，或多或少總會對自己的孩子有“望子成龍，望女成鳳”的期待，我也經常情不自禁地為孩子設想未來美好的前程。
首先，我覺得每個孩子都是獨一無二的，都有自己的成長軌道。我們要尋找合適自己孩子的方法。正如之前家長會中，王老師提到的，有些孩子可能已經是綻放的花朵，有些孩子還是剛剛結苞的花骨朵。我家女兒就屬于后者。她的學習成績從來也不是名列前矛。我為此也會表現得急躁，比如輔導功課耐心不足，經常會提高音量，甚至有時大發脾氣，結果往往不盡人意。現在的孩子都很敏感，有很強的自尊心，特別進入三、四年級以來，孩子會有很多自己想法，如何跟孩子相處成為家長的一門必修課。一位教育學家曾經說過：“沒有不合格的孩子，只能不合格的家長”。因為學習，我和孩子之間鬧過很多不愉快。回過頭想想，自己作為家長還是不夠成熟，經常用大人的標準來衡量孩子，結果會磨掉原本孩子該有的童真。
任何嚴格要求，即使是合理恰當的但要使合理的的教育變成孩子的意識行為，用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的，只有慢慢引導，時刻愛護孩子的自尊心，才能使孩子有健康的將來。現在經常看到很多報導，因為種種原因孩子小小年紀就想不通，干出一些出格的事情，作為家長的我就更加擔心。我的心態也在慢慢改變，再好的學習成績，如果沒有一個健全的心理，健康的身體，沒有一定的抗壓能力，又有何用？于是我覺得對孩子情感和道德的培養比單純的學習成績來得更為重要。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德，有理想，對事業及家庭要有高度的責任感；要真正做到愛家庭愛孩子，尊老愛幼，講究文明禮貌，樂于助人等。我很慶幸我的女兒她善良，善解人意，并且樂于幫助別人。
教育方法因人而異，適合自己的才是最好的。在與女兒相處的過程中尋找最好的方法，不斷地改進自己，讓我們一起學做一名好家長。
經驗交流材料22尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
感謝院領導給我這次與各位交流的機會，說不上經驗，談點感受和做法。
醫務科緊緊圍繞我院“深化六項措施，營造精神家園，創建品牌醫院”活動，堅持“以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題，牢固樹立“質量立院、科技興院、人才強院”的戰略意識，團結協作，盡職盡責，知難而進，開拓創新，不斷將醫務科各項工作推向深入。我從四個方面匯報如下：
一、強化內涵建設，提高核心競爭力，創建醫院品牌
1、積極選派中青年業務骨干、優秀人才外出學習，打造堅實合理的人才梯隊。已與北京、上海、天津等地多家知名醫療機構建立長期廣泛密切的聯系，目前在外進修人員8人，擬外派學習人員8人，自3月進修學成歸來人員12名，他們都在各自的工作崗位上發揮著積極作用，極大地促進了業務人員素質的提高。
2、定期舉辦院內、科室業務技術培訓和外出學習歸來經驗交流，尤其注重培養年輕醫師三基三嚴訓練，加強總住院醫師的管理和培訓。進修歸來人員踴躍開展多種經驗交流活動，活躍了學術氣氛，提升了技術理論水平。
3、大力支持科室開展新技術新項目。截至今年六月，全院上報新技術項目計劃110余項，其中不少突破性進展，極大地拓展了技術空間，推動了醫院品牌創建。
4、全力扶持新建科室建設。在擴建兒科、普外、手足外科等病區工作中，協助新建科室的病房籌劃、改建、人員調配和業務開展等多方面工作，取得顯著成效。
二、采取切實有力措施，加強醫療質量管理，切實保障醫療安全
1、充分發揮醫務科協調、組織、監督、控制功能，增強工作能力，提高管理水平。全院業務量加大，人員緊，任務多，突發工作層出不窮，醫療人員的組織，醫療設備的調配，突發事件的應對，隨時考驗著醫務科的工作能力，我們從未退縮，從未抱怨，時刻保持高昂的精神狀態，知難而進，奮發有為，甘愿為一線臨床科室建設嘔心瀝血，為醫院的和諧發展無私奉獻。
2、認真落實衛生法律法規和規章制度，完善醫療質量和醫療安全的核心制度。制訂《手術分級管理規定》、《醫師定期考核管理辦法》、《醫務人員違法違規行為公示制度》、《異常醫療信息請示報告制度》、《醫療風險防范及應急處理預案》等制度。將《醫院突發及意外事件應急預案》、《醫務科醫療規章制度匯編》整理成冊，各科發放，督促學習，強化法律法規意識，增強監督和執行力度。
3、狠抓環節質量控制，重視質管小組職能。認真學習衛生廳《綜合醫院評價標準》，根據醫療工作特點和我院工作實際，細化量化醫療質量指標，定期組織質管小組檢查考核，持續追蹤及時反饋。通過檢查發現問題，通過討論分析問題，通過整改解決問題，不斷加大核心制度落實力度，健全完善醫療質量保證和持續改進體系。
4、加強質量教育和培訓。強化新職工崗前教育和進修、實習醫師的入院教育，狠抓總住院醫師的法律質量培訓，端正質控心態，增強質量意識，嚴格要求，加強自律，防范為主。
5、實行科室目標任務管理和人文管理。根據醫院總體發展目標和規劃，健全技術人員崗位目標及考核獎懲機制，層層落實，堅決貫徹。培養醫護員工競爭意識、憂患意識和責任意識，充分調動醫護員工工作積極性和能動性，有力地推動了各項工作的順利完成。
6、落實醫療風險和糾紛預警處理機制。制訂醫療技術風險預警方案，完善管理程序，妥善處理患者投訴，實行事前管理，做到早發現、早介入、早干預，將大部分醫療糾紛消除在萌芽狀態，減輕了醫療因素對患者的損害程度，有效地防范了醫患矛盾的升級惡化。同時加強與駐地衛生行政部門、公安司法部門的合作力度，優化執業環境，切實維護醫療秩序，保障醫療安全。
8、完善醫療風險分擔機制，探索醫療風險保險制度。對發生的醫療糾紛一律由專家組徹底討論，客觀分析糾紛事件的性質、原因、防范措施，及時通報安全信息，依據事實層層追究責任，落實整改提高措施，獎懲結合，重在預防。目前正在與保險公司合作，探討醫療風險防范和保險機制。
三、改進醫療服務模式，提高醫療工作效率，營造精神家園
1、通過進行病人滿意度調查，及時反饋，指導科室轉變服務理念，改善服務態度，優化服務流程，努力爭創零投訴無糾紛科室。
2、圍繞患者需要開展工作，努力縮短術前等待日，縮短住院時間，加快床位周轉，減少住院費用，方便病人就醫。
3、加強醫患溝通，提高醫患溝通技巧，密切醫患關系。
4、倡導“愛崗敬業、患者至上”的醫院精神，打造仁心妙術、博大精深的人文環境，創建蓬勃向上、昂揚奮進的濱醫附院文化。大力宣傳強化院徽、院訓、醫院精神，悉心創造無形資產和醫院品牌。
四、努力創建六型科室
1、學習型科室。自覺帶領全科學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的頭腦，不斷增強人生觀世界觀改造，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。
2、實干型科室。醫務科工作任務重、頭緒多、壓力大、責任強，溝通上下，聯系左右，突發事件隨時出現。工作中，我們也曾經彷徨過失落過氣餒過，但是領導的信任，科室的支持，職工的理解，使我們充滿了信心，義無反顧地以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入工作，恪盡職守，務實開拓。
3、創新型科室。抓住機遇，與時俱進，建章立制，依法管理，積極探索單病種限價、臨床路徑、卓越績效管理新方法，努力實現由經驗管理向科學管理轉變，由人情管理向制度管理轉變。
4、服務型科室。轉變工作作風，強化服務意識，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風。變被動為主動，變催著干為搶著干。千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。
5、廉潔型科室。不斷強化內部約束和外部監督機制，內強素質，外樹形象，清正廉潔，大公無私，絕不以權謀私、以醫謀私。堅決與不良作風斗爭。
6、團結型科室。團結出凝聚力，團結出戰斗力，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，醫務科一班人，精誠團結，互相協作，大局為重，工作第一，珍惜醫院大好局面，維護醫院團結穩定，充分發揚團隊精神，心往一處想，勁往一塊使，廣泛溝通交流，集思廣益，想方設法提高工作效率，塑造醫務科嶄新形象。
近年來，我院業務量持續上升，工作人員加班加點，任勞任怨，腳踏實地，無私奉獻，勤勞的心血和汗水終于迎來豐碩成果，技術水平不斷攀升，服務質量大幅提高，就醫環境明顯改善，新技術項目層出不窮，經濟效益與日俱增，社會形象聲名鵲起，我們的生活越來越紅火，我們的心情越來越豪邁，我們的明天越來越精彩！
不過，我們不會沾沾自喜，夜郎自大，因為知道千里之行，始于足下，不積跬步，無以至千里。我們決心再接再厲，振奮精神，艱苦砥礪，銳意進取，為建設省內一流、國內知名的現代化大型醫院增磚添瓦、不懈奮斗！
謝謝大家。
經驗交流材料23在7月12日縣上召開權力公開透明運行試點工作動員大會之后，鄉黨委組織召開專題擴大會議，討論研究，緊抓權力公開透明運行這一主線，按照“對超越職權范圍的予以糾正，對職權交叉的予以調整，對職權不清的予以明確”的總體要求，進行了全面的安排部署。
一、加強領導，全面組織實施
為了加強開展權力公開透明運行工作的組織領導，深入推進試點工作順利開展，鄉黨委研究，成立由鄉黨委書記任組長的領導小組，負責組織領導全鄉權力公開透明運行工作。通過健全組織機構和人員，為行政權力公開透明運行開展奠定了基礎。
鄉權力公開運行工作領導小組多次組織認真學習省紀委副書記王建太、省預防局副局長方亮、以及縣上領導的講話精神，根據《縣權力公開透明運行工作方案》，結合本鄉實際，制定了《土門峴鄉權力公開透明運行試點工作實施方案》。并通過懸掛橫幅、刷寫標語、發放宣傳冊及時宣傳，使權力公開運行工作在濃烈的輿論氛圍中已全面啟動。
二、理清職責權限，編制職權目錄
按照《中國共產黨農村基層組織工作條例》等黨內法規文件，對全鄉黨政機關的職責和權力進行了全面清理，逐項登記，分類編制職權目錄。共清理出涉及鄉黨委權力事項的決策類事項、執行類事項、監督類事項，清理出涉及黨委書記的權力事項等。根據黨政職權的劃分，認真編制了黨委、人大、政府、紀委等職權目錄。做到了清理工作“橫向到邊，縱向到底”，實行了“職權清理審查三步法”:一是上下互相印證。一方面按照機構改革“三定”（定職能、定機構、定編制）方案確定的崗位自上而下進行檢查，另一方面按照實際工作，操作程序自上而下逐級排查；二是班子集體研究審定，出示清理結果前，召開領導班子會議研究，審定行政權力的項目；三是鄉領導小組及工作辦公室把組織工作人員對申報的各項職權逐一審查認定，確定范圍給予公開。
三、規范用權程序，繪制運行流程
重點從決策權、執行權、處事權三個層面進行了規范，理順了黨政關系，并圍繞重大事項決策權、重要事項執行權、重大工作監督權等方面，編制《權力公開透明運行流程圖》，讓公務人員按“圖”行使職權，明確運行步驟、工作要求、監督措施，以工作流程化促進權力運行規范化。鄉上把流程圖的要素歸納為九個方面：一是行使職權的依據；二是行使職權的條件；三是相對人需要提交的材料；四是承辦崗位及責任人；五是辦理時限；六是監督制約環節；七是相對人的權利；八是投訴舉報途徑、方式和受理部門；九是收費、罰款依據及標準。
四、建立健全制度，全面落實監督權限
在決策、執行、問責等方面，鄉黨委進一步完善現有的各項制度，分門別類整理。建立了鄉黨委會與鄉政府辦公會之間，鄉黨委書記、副書記、紀委書記、黨委委員之間即相互制約又相互協調的運行機制，發揮鄉紀委監督履職職能。設立了舉報箱，設置了監督臺，并且聘請了縣黨代表、縣人大代表、群眾監督員加入監督機構，實行在權力運行過程中的輪崗監督，廣泛監督；群眾還可以隨時了解鄉黨委、鄉政府向社會發布的規范性文件、行政措施以及重要行政行為。群眾也可以到鄉政府直接查閱文件。還推出了“一卡通”制度，將黨政班子成員的分工、職責范圍及聯系方式印成明白卡發放到各村和老百姓手中，擴大了群眾的知情權，全鄉所轄所站公開內容全部上墻公開，其行政職權和辦事流程全部歸檔便于監督。鄉政府及時布置了政府服務中心，安裝了電子顯示屏，設置了7個服務窗口，極大地提升了政府的服務功能。
五、推行“陽光黨務”，創新公開方式
為了有效落實黨員群眾對黨內事務的知情權、參與權和監督權，我們規范公開了包括職權目錄、運行流程圖、各項工作規則和制度，公開了鄉黨委重大決策、決定、決議的執行情況，以及涉及群眾切身利益的重要事項等。積極創新公開方式，通過黨內有關會議利用黨務公開欄、廣播等方式公開權利運行的同時，結合實際健全完善公開載體，逐步實行開放鄉黨委會議、鄉政府辦公會，要求黨代表、人大代表、村民代表和村組干部代表等列席會議，建立對重大決策議題進行旁聽制度；建立健全重大事項通報制度，黨委會決定的重要事項及時向黨代表通報；將鄉黨委班子成員的工作分工、辦公電話和手機號碼等信息向社會公布，建立“直線溝通機制”全面落實惠民政策，切實維護好、實現好、發展好群眾的根本利益。
總之，我鄉的權力運行試點工作在有序、有步驟的推進，在此過程中，我們將進一步強化黨務、政務、村務三公開，在完善公開載體上下功夫；在創新監督手段上求突破、在決策透明、用人透明、財務透明、工程建設透明等方面再陽光，積極探索一套適合土門峴鄉黨政權力公開透明運行的新機制，確保權力在陽光下運行。
經驗交流材料24作為一個真正意義上的創業者，知道自己最終想要什么，要達到目標需要經過哪些過程，他們具備長遠眼光，擁有戰略意識。企業發展需要完整的統籌和規劃，因此，作為創業者要有長遠的目標和高度的思維。
要有成本概念
作為創業者，每一分錢的支出都會算作是成本，省下來的就是利潤，所以，精打細算是許多老板的習慣性思維和動作，這是從創業過程中養成的習慣，絕對不是一個“摳”字能概括得了的。
轉變心態，培養創業意識
解決心態問題，是創業的第一步。有創業意識的人，要跳出傳統的擇業觀念和思維模式。傳統的擇業觀使人們總是把“寶”押在別人身上;自己所做的一切努力，是想得到別人的認可，進而受到別人的重用，并借此得到希望得到的利益。而創業的人要有意識地改變這樣的心態，相信自己，認可自己，為自己所用!
高度的市場敏感度
市場意識聽起來像是空泛的大道理，然而它確實是創業的關鍵。大學校園不應該成為困住大學生的象牙塔，大學生理應分出一部分精力加強對社會的了解，主動地分析市場。社會不是為你而造的，要去適應它。與其抱怨社會環境不好，不如換個心態，每一次危機就是一種轉機，每一次變化就意味著機會。對社會的變化始終保持興奮，才是創業的良好心態。大學生不要把精力放在憤世嫉俗上。
永遠保持激情
創業路上肯定會荊棘叢生，困難不斷，如果不能長時間的保持激情，也就喪失了斗志，企業多半可能會夭折。有朋友曾經告訴我，他們創業的時候遇到的困難比想象的要多的多，資金、技術、運營、管理、內部團結等問題層出不窮，好多都是創業前沒想到的。“有好長時間我們幾個哥們身體都吃不消了，但依舊沒有放棄當初的夢想，始終都保持著向前沖的勁頭，兩年之后終于沖出了屬于我們的新天地”，朋友說。
保持團隊團結
一個好的創業團隊是支撐創業成功的基石，好的團隊最重要的就是團結。團隊中人數多了，就不免有意見發生分歧的時候，不免有利益糾葛的時候，也不免有人會發生離心，這就需要團隊核心人的激勵、溝通和協調，爭取把所有的心都籠在創業的路上。“財散人聚”，“吃虧是福”，必要的時候需要犧牲委屈自己，維護跟隨團隊的人，這樣多半的人才能心像于創業核心，整個團隊才能團結一致。
創業貴在堅持
有個朋友告訴我，他當初創業的時候相當艱難，整個團隊開始有二三十人，但一年以后就少了一半，由于創業資金捉襟見肘，團隊人生活都很拮據，有兩個哥們的女朋友為此還和他們鬧別扭。除了創業前的資金投入外，整個團隊還向外借了好幾筆錢，但好歹這些兄弟都
撐了下來，一直堅持到企業盈利。
以上便是為大家總結的創業經驗分享，希望它們也能成為你創業的經驗財富。
經驗交流材料25對怎樣當好新農村指導員，如何更好地服務于“三農”進行了認真思考、總結，覺得一個真正合格的農村工作指導員應該做到以下三點：
一、能安得下心
作為一名新農村指導員，首先要做的就是安下心來，住得下，吃得苦，這是開展農村工作的前提。我們不能人在心不在，或者干脆就是蜻蜓點水，神龍見首不見尾，來去無蹤。只有真正安下心來，才能真正地深入農村，貼近村民，真正了解村民的生產生活情況，掌握農村地區真實的情況，也才能真正地開展工作。
二、要認真學習
首先要加強自身的政治理論和各項方針政策的學習，做到正確把握，才能做好宣傳工作；其次要學習與農民生產生活密切、在農村工作中經常涉及到的各種法律法規，做到心中有數，才能自如地應對各種復雜情況；第三，要虛心地向農村干部學習，學習他們好的工作方法，向農民群眾學習，學習他們好的生產生活經驗，做到理論聯系實際，才能與農民朋友真正地心連心。
三、要辦實事
行政村作為我國最最基層的一級組織，各項工作任務繁重。對于新農村指導員來說，有所長也必有所短，不可能面面俱到。每件事都去做，這不可能，也做不好，主要還是依靠當地的干部群眾，但這并不是說不干事，而是應該利用我們自身的優勢，當好參謀，出好點子，找準路子，扶持一兩個具有長遠效益、能給農民和村集體帶來穩定收益的項目。要提倡求真務實的工作作風，事情不在于大小，只要有利于農民，符合國家方針政策，都應盡力去試，事情也不在于多少，只要能辦成一兩件真正對農民有影響的實事，善良純樸的農民朋友會永遠牢記在心的。
建設社會主義新農村，是一項長期而又艱巨的任務，需要不斷探索、創新和實踐，使其從中得到啟示，以加快新農村建設的進程。新農村指導員下農村，必須了解清楚當地群眾的需求，找準需要解決的問題，面向群眾，施展才華，用自己的學識、智慧多為群眾辦實事。只有切實加強農村基層組織建設，促進社會經濟發展和農民收入增加，農村面貌改觀，農村各項事業有新的進步，這樣才能深受農民朋友的歡迎，才能實現自己的人生價值。
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