簡易折紙盒子圖解

　　平時經常桌面上有什么零碎的東西沒地方放？做手工的珠子到處亂溜？準備了美味的糖果想擺放漂亮一些？或者你需要一個這樣的收納盒，以下是為大家分享的簡易折紙盒子圖解，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

　　附：折紙的發展歷史

　　在平安時代(794～1185)，折紙是日本貴族階級各項儀式中的重要組成部分。日本武士們互相交換經過裝飾的折紙禮物，這是一種折紙作品加上鮑魚條或者干肉組成的代表好運的紀念品。日本神道教的貴族們用裝飾了代表新娘新郎的雌雄紙蝴蝶的清酒(一種日本米酒)來慶祝婚禮。茶道碩士收到他們的文憑的時候，為了保密，通常把文憑的外包裝特別折疊，一旦它的包裝被打開，就不能重新被折疊回去，除非另外再加上折痕。也就是說，如果有另加的折痕的話，就說明這個文件已經被人看過了。

　　在公元8世紀，摩爾人入侵西班牙的'時候把折紙帶到了那里，并把介紹折紙原理當做幾何學理論教育的一個輔助。他們的這種藝術在13世紀的時候達到了繁榮。

　　在室町時代(1338～1573)，折紙的不同類型和貴族統治下的日本武士的不同階層相互對應。

　　在德川幕府時代(1603～1867)，又出現了折紙的平民化，從此折紙作為日本一種藝術和文化開始繁榮發展。1797年，三重縣桑名市長円寺的僧人義道一円寫出了世界第一部折紙書《秘傳千羽鶴折形》并將之出版。從這本書出發，能夠創作出一些通過精心制作的紙鶴。1845年，《冬季的櫥窗》出版，這是第1本全面的折紙作品集。

　　自從19世紀開始之后，折紙藝術與自然科學結合到了一起，它開始在西方成為教育教學和科學研究的工具。包豪斯建筑學院的的一名教授創立了利用折紙進行建筑設計的方法。學前教育創始人，德國教育大師福祿培爾認為折紙能夠非常好的啟迪智慧，并把折紙與自己的教育學說結合起來，在他創辦的世界第一所幼兒園——勃蘭登堡幼兒園中開設折紙課程，這種做法后來被推廣到全世界。解決在折紙過程中發現的一些數學之迷發展成為現代幾何學的一個分支。

　　被日本奉為“國寶級藝術大師”的吉澤章在1950年前后創作出了大量充滿藝術魅力與創新精神的折紙作品，他和美國折紙藝人塞繆爾·蘭德列特(Samuel Randlett)經過多年的潛心研究共同發明了一套國際通用的折紙圖解語言，吉澤章-蘭德列特系統(Yoshizawa–Randlettsystem)使得折紙技術可以方便地通過圖文并茂的方式傳播，并且打破了語言的巨大障礙，極大地方便了折紙藝術在全世界的傳播和流行。

　　南非著名的魔術師羅伯特·哈賓(Robert Harbin)則把折紙用于他的魔術表演，于1956年發行出版了《紙的魔術》一書，首次將折紙以日語“ORIGAMI”一詞介紹給西方 ，無論對魔術還是對折紙來說，都產生了非常大的影響。

　　1967年英國折紙協會(British Origami Society)成立，它的前身是能出版私人簡報的證券投資協會 ，羅伯特·哈賓成為第一任英國折紙協會會長。

　　20世紀70年代中葉，出現了很多具有里程碑意義的創作。比如美國的尼爾·伊萊亞斯設計了一個叫做“箱子打褶法”的系統，通過這個系統，紙張能夠被折疊成一個六角形。然后在這些六角形的內部使用45°角的折痕，能創造出不同類型的動物和人物。有時候用一張紙能夠折疊出不止一樣東西，比如既可以折一個斗牛士和牛，也可以折成一個中國人拉著一輛黃包車，或者一個媽媽推著嬰兒車。

　　20世紀80年代，進入老年的吉澤章又創造了一種濕折法，即在開始折紙之前將紙濕潤，成型之后再把它晾干，這種方法大大的提高了折紙的精確程度，使得以前一些看似很難完成的折紙技法成為可能，折紙由此進入一個新的水平。

　　20世紀90年代早期，在折紙界中開始流行組合型的作品的折疊。把一個模塊從另一個模塊的空當里穿過，很多個模塊就可以扣在一起組成一個復雜的折紙作品。

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