大學生社會實踐日記范文
大學生社會實踐日記范文（精選10篇）
不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的大學生社會實踐日記（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生社會實踐日記120XX年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
大學生社會實踐日記27月14號
今天是我們暑期社會實踐支教活動的第一天，清晨，我們懷著興奮的心情起來，用我們的團結與智慧把一大堆行李物品放進中巴，伴隨著一路歡歌，一路笑語來到期待已久的羅坪小學。
在門口與何書記、陳老師、各村干部、校長合影留念后，我們就開始把行李搬到我們的課室里，整整齊齊地擺放著。小學的設備很簡陋，課桌銹跡斑斑，但是，貧困之中處處現真情。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問題，但是，你可以看到一個瘦小的身軀抬著一捆60多斤的木材給我們，還親切的說你們用完后告訴我，我在抬些給你們，她就是我們的香姨.你也可以看到魯老師為我們提供碗，碟子等用具，還教我們怎么起火，主任就在旁邊指導我們怎么劈材。你也可以看到電工上上下下，忙里忙外的為我們裝燈光。等等這些，都讓我們學到很多，十分感動。之后，我們熟悉環境，了解基本的農戶分布和莊稼分布。
傍晚，我們第一組隊員開始著手準備我們隊伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂乎。做好飯都已經晚上了，所以我們沖滿詩意的開了一個燭光晚餐，我分享著我在這里的感受，覺得這里環境很好，不會很差，懷著激動的心，想在這個廣闊的平臺上顯現自我。我也覺得我們的團隊真的很棒，相信后面的幾天里，我們能創造屬于我們的精彩!
7月15號
上午七點，由隊長郭喜揚帶領我們，到由肇慶校區扶持當地村民建立的茄瓜基地幫忙除草!這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來，我想多干點事，少說些話。剛剛我認為，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，后來，林振東告訴我，需要一些技巧，才能有效率。我學了他說的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到隊員們的表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。
中午，我和振東，媛媛冒著日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮的了解，了解村民的有關情況。不幸的是，我們走了半個多鐘，來到了一個叫“艷村”的地方，發現自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經濟收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農村的生存模式!我們發現這里的農民都覺得自己過得很苦，因為自己又沒有技術，不敢種其它，種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經過半個多小時的交談，我了解到農民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。我得好好的學習多點，以后為他們盡點力。
一整下來覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。
7月16號
四點多，我就起來了，因為我要幫女生守夜，我覺得我們男生的保護措施做的挺好的，農村的清晨好涼快，也有點冷，我手拿著電筒像個衛兵守著，覺得挺有使命感。
六點多，我就做好早餐，叫大家吃了，七點多就到了謝叔叔家幫忙收割水稻，我帶著媛媛和小娜走在悠長的鄉村小道上，看到許多農民已經在田里干農活了。謝叔叔把我們帶到他的稻田上。就把稻田交給我們，自己去另一塊稻田，我們覺得他也太信任我們了吧!為了不辜負他的信任，我們得把它做好。我先教她們怎么割水稻，怎么擺放水稻，該注意些什么，很快她們就學會了，并且挺上手的。我們就開始比賽看看誰做的比較快，用這種方法增加我們的積極性，不知不覺我們就收割了一半了，頭朝黃土，背朝天的感覺真是不好受。我們已經開始覺得手累了，腰疼了。后知后覺，我們有的跪在土地割，有的坐在土地上割，有的半蹲著割，就差躺著割了，太累了，但我們不想放棄，我們想把它都收割完，就這樣支撐到11點多，還有5米沒有割，我看大家真的累了，水也沒有了，時間也不早了，就叫大家走吧!雖然很不甘心，但是健康要緊，就這樣離去了。發覺農民們看我們的感覺不一樣了，因為我們也是好樣的，也是能吃苦的。
下午，突然下雨了，我們拼命的搶收水稻，大家在雨中飛快的把水稻弄成一堆，用帆布遮住，我們幾個都被雨水淋的濕透了，但我們也很開心，我們挽救了一些水稻，我們男生就燒水給女生洗澡，怕她們感冒。在團隊里，我們都挺關心女生的。
今天真的好累，但累并痛快著，明天繼續得努力。
7月17號
早上，由于昨天出色表現，今天又能夠跟隊員一共6人再一次去謝叔叔家幫忙，我們跟著燕兒(一個初中的小女生，但很能幫忙，也很吃得了苦，我挺佩服她的，她是個很好的孩子，學習很好)，由于鐮刀只有5把，所以有一個人可以休息并且照相。今天的人比較多，我以為會比較輕松，所以我們照了許多相片，留下了許多精彩時刻，尤其在割到最后一棵水稻時，我們做了各式各樣動作來記錄我們的成果。當我們割完后，謝叔叔才把打稻谷的機器搬了過來，我們很感興趣，許多女生也沒有試過，我們想把收割的水稻全部打完，于是我們努力去做，可是時間過得很快，一轉眼就到了11點了，我們還有一堆谷要打，負責做菜的同學就快要做好了，叫我們好早點回去，今天老師來了。可是，我們隊好想打完后才回去吃，于是我們想叫他們先吃，可是他們不肯，因為我們是一個整體，他們要等我們回去在一起吃，好感動哦，也覺得對不起其他隊員，我們會盡快的。沒有想到王軍老師也來看我們，并且展示了他的技巧，盡管太陽好大好熱，但都比不過我們心。我們終于打完了，我們割了半畝多的田才有那么5袋大米。好少哦!今天做的好開心，我們還算堅持做到了。
下午，我們貼宣傳報明天和后天，沒有想到，村民們都好感興趣，會帶他們的孩子來學校學習，有些還是在好遠的村來的，他們也會參加我們的晚會。我們都有點怕明天沒有人會來，沒有想到農民們都很注重學習，也那么支持我們，所以我們得好好準備。
明天，又會是怎么樣的一天呢?真期待!
7月18號
由于我被安排中午做飯，所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜，但沒有辦法，今天得早點做飯，有了幾天的做飯經驗，我很快就起好火了，又有其她幾個女生幫忙洗菜，很快就弄好一桌飯菜。沒有想到，許多學生早早就來了，所以我們只好快點吃完，整理課室。
12.30，正式開課了，來了40多位學生，好多啊!課室都不夠坐，還有的家長陪著學生一起學習，我們分了兩個班，一個是四年級以下的，一個是四年級以上的，我們開了一節有關感恩和安全教育的課，一節英語名字的課，一節武術課，一節健美操課。這里的學生都很聽話，也好認真聽講，學得也好快哦!我就興奮的拿著照相機，在一樓和二樓來回跑動，照了許多精彩的時刻，看著那一雙求知的眼睛，尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習，感動啊!
我們都覺得我們好有成就感，學生真的好可愛。看看，才有6.7歲的孩子在學習武術時的動作，真的很無語，但也好快樂。我們團隊的文力的武術表演好吸引學生。
這是我第一次走那么多次樓梯的一天，但好開心，他們真的很需要教育，他們真的不比我們差，希望他們能一直用心學下去，考到理想的大學，加油，貧困并不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天，越來越喜歡這里了。
7.16
經過3個多小時的長途跋涉，我們終于來到了我們的目的地-----xx縣xx完小。
第一眼看到周圍的時候，就一個感覺“窮”，村民都是住的土坯房，家里唯一值錢的東西就是一臺彩色電視機，小孩子穿得都不是十分得體，十分缺乏照顧。
我認識的第一個孩子叫做吳龍琴。認識她是因為在我們打掃辦公室的時候她主動過來幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著，一看就知道她經常做諸如此類的家務活。通過詢問，她告訴我們，她經常在家掃地、洗衣服或者是炒菜，而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快，畢竟我這個20歲的人都很少做或者是不會做。她們很小就開始照顧自己，自己洗澡、洗衣服、梳頭，一切都被自己安排得僅僅有條，只是做不做得好就是另外一回事。
在他們身上，我看到了中國數以千萬計留守兒童的艱難生活，以及他們獨立、自強、懂事的形象。他們渴望愛，渴望別人的關注，渴望我們的關懷，他們自尊，不希望別人去觸碰他們內心深處感到難為情的地方。他們這些孩子是我們中國的未來，但是野百合很難有春天，他們的未來需要我們的幫助。
7.17
今天是開學的第一天，本以為會來很多學生，但是直到11點才陸陸續續來了一部分同學，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的計劃，我們覺得兵分三路，到學生家中進行走訪。
我們到的每戶家庭幾乎都是同樣的情況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，通常是兩個老人照顧一大群孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就是：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿著的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上小學一年級。平時都是她自己洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責做飯。很顯然一個7歲的小孩子根本不能做什么事情，能夠稍微管一下自己就很不錯了。不過我們留意到她把自己的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說明她還是很不錯的。對于一個從小長在溫室里面的我們，看到她的那一剎那，心里真的感到心酸，七歲，是一個十分懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個子那么瘦小，還要做那么多的家務事。想想我們7歲的時候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務在我們心目中還沒有任何成形的.概念，絕對從來沒有萌生過自己洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別，我們在天堂，而他們幾乎是在生活的最底層。
在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄希望于他們的孩子，希望他們的孩子能盡可能多讀書，多學本領，不希望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只不過他們的經濟能力與他們的理想還存在一定的差距，他們還沒有足夠的能力去支持他們孩子去完成學業，理想很美好，現實卻是十分殘酷的。我們真切地希望有愛心的人們能盡可能去幫助他們，讓野百合也能有美好的春天，讓這些孩子們的未來不是夢。
7.18
說實話，今天我過得很忐忑，今天是我第一天上課。
當我走進教室，看到那么多稚嫩的小臉，心中有絲絲的緊張。要是我教不好怎么辦，要是他們對英語不感興趣怎么辦，要是他們嫌我教得不好怎么班，一切的一切都是那么的不確定。就這樣我懷著忐忑的心走進了教室。
一開始我教他們一些簡單的單詞，帶讀了幾遍之后他們還是無法開口，只好接著繼續教他們反復讀下去，讀了好多遍之后他們才能勉強讀一下。并且我們發現，他們都沒有任何英語基礎，學校里面根本就沒有開過英語課，對英語的興趣也不是很高。所幸的是，他們中極個別同學接受能力比較強，稍微學習一下就會讀了。由此我想，其實要是能夠給他們創造一些條件，他們根本就不會比城市里面的孩子學習差，他們其中有些人的智力還算是上乘，他們差的是能夠在前方引導他們的人。有時候想一想，如果他們的教育水平能夠提高，那么他們家里的經濟情況肯定會有所改善，所謂致富先治愚。在一些村子里面，你時常能看到一些要掃除文盲的標語，從這些方面你也能夠察覺當地的落后。
“野百合也會有春天”，要是不提高當地的教育水平，我不曉得野百合怎樣才能有春天，或許他們的春天只是一個遙不可及的夢而已。
7月19日感想
早在幾天前，我們大家就決定在今天對小朋友們進行衛生大掃除工作，他們的衛生狀況實在是不堪入目，頭發很雜亂無章，下午下完課后，我們就開始燒水，給所有的小朋友洗頭，(⊙o⊙)…，雖然給自己洗頭的次數數不勝數，但是給別人洗頭確實還是頭一次呀!哈哈，感覺心里怪怪的。其實我開始也不想給他們洗頭，我怕臟，又很懶。是在某人的催促下，我才不情愿的過來給別人洗頭，沒辦法啊。下樓來到水井旁，看到很多人都在忙碌，我也就隨便抓了一個人過來洗。她的頭發很亂，衣服很臟。我先叫他把頭繩解開，然后蹲下了，至此，洗頭工作正式開始。先用熱水把頭發弄濕，再抹上一些洗發水揉搓。因為是第一次給別人洗頭，動作不嫻熟，華仔見我動作不麻利，變過來幫一把手，邊洗頭我還邊調侃道，“這是我第一次幫別人洗頭你看我把第一次都貢獻出去了”，惹得大家大笑不斷。那個小朋友非常聽話，按理說，我洗了那么久，蹲著肯定非常非常難受，我們問她還蹲不蹲得起，她都不叫苦，華仔估摸著她蹲著可能實在不行了，便抱著她，這樣她會好受很多。抱著她的時候問她腳痛不痛，她分明頭上都已經有絲絲汗水了，但是她還一直說不痛。看到她這樣，我突然覺得真是窮人的孩子早當家，他們特別能吃苦，特別能堅持。我為他們那股堅持感到驕傲，我相信，只要他們用那份堅持走自己的路，堅持自己的夢想，那么他們的人生道路終將一片輝煌。
7月20日感想
今天中班和小班的同學外出采集標本，天氣很炎熱，大家都不顧炎熱，采集到了很多漂亮的植物標本，途中大家說說笑笑十分開心。回來后不久，大家就開始壓制標本。
前兩天我就給一個叫龍英慧的小朋友說，叫她講衛生，不要在地上摸爬，并且還帶她到龍頭那邊把身上洗干凈。不過很可惜的是，今天我再次看到她的時候，發現她身上又是臟兮兮的了，手很黑。借此，我又不得不教育了她一番，教育她一定要講衛生，不過看起來，她不是十分贊同我的觀點。之后我也懶得管她了，因為我覺得既然她不接受教育，我也沒有必要再去堅持些什么了。不過事情的發展往往喜歡出乎人們的意料。在我和其他小朋友壓制標本正忙的時候，忽然有人在背后叫我，我一扭頭，原來是她呀————龍英慧，我正納悶她為什么叫我時，她忽然把料子銷售向我面前一伸，說道：“老師你看，我的手洗干凈了。”我一看，手果然已經洗干凈了，一摸，手上還留有水的涼意。心里當時就十分感動，不僅僅是感動于她把手洗干凈了，更是感動于她的那份心，自己的那份小小的努力沒有白費，她留給我的是應該用另一份不一樣的角度去關注小小的她，總是能給我帶來感動和驚喜的龍英慧。
7月21日感想
每一個女孩子都喜歡鮮花，要是能收到花那就是再好不過了，我也不例外，并且我今天收到了人生中第一束花-----美麗清新的百合。
早上上完課之后，還沒有回到辦公室，就有小朋友跑來告訴我：“帥帥老師，我們給你送花了，已經放在辦公室里面了”。聽到這個消息，頓時感覺熱血沸騰，飛奔到辦公室。看到桌子上放著的兩束百合，心里真的是好激動啊，好happy啊，這可是我收到的第一束花，并且還是小朋友們送的。我實在是太高興了，馬上拿起相機，扯著彭總下樓，給我和小朋友照相。在照相的時候我才發現，給我送花的小朋友，并不是我執教的中班的學生，而是小班的學生，而我僅僅是給她們代了一節課，送過他們回一次家而已，我真是感到很震撼。真的是相當出乎人的意料。小朋友們的感情是最純正的，沒有雜質，他們會用真心來對待你，在他們眼中，你對他們好，他們就喜歡你，不會摻雜任何外界因素。他們的眼睛代表了他們的心靈的純凈，不像我們這些自以為是的成年人。在經歷20多年的污染后，在也無法擁有那份純凈，這是我們的福祉，更是我們的罪孽，我們再也回不去了。
7月22日感想
吳剛是吳晴和吳丹的小弟弟，我們都因為他那火爆的脾氣而叫他剛哥。
剛哥，說實話，長的也蠻活潑開朗的，尤其是他的笑容非常好看。開始剛認識的時候，老喜歡和他玩，他很喜歡吃糖，基本上每節課下課后都會纏著他姐姐陪他一起去買糖。而他也每次都能從胸前的那個小口袋中翻出一元錢來。
有一天放學后，他吵著要去學校旁邊的那個小賣部去買糖，因為大家都急著要回家去，所以便叫他回家后再去買糖。他聽到我們這么說就不依，偏要在這邊買糖，還想趁機溜出去，卻因為被我們抓住，而沒有去成。可是它的脾氣那么烈，哪里肯乖乖的回家去，他開始哭，哭得昏天搶地。無奈，彭總只好一把抱住他，然后回去，他哪里肯讓彭總抱，拼命捶打彭總的后背。我只好跟彭總說，你就當按摩吧。回到家之后，進門的第一件事，他就把門口的臉盆和臉盆架一起摔倒在地。
當時我們看到之后驚呆了，怎么一個3歲大的小孩子就有這么大的脾氣啊。后來他姐姐告訴我們，我們才得知，他被他爸爸寵得非常厲害，他要什么東西，他爸爸就給他什么，并且他爸爸的脾氣也十分暴躁，回到家也喜歡摔盆子摔碗，很多壞習慣，剛哥都是向他爸爸學的。
聽到這些后，我們更加肯定了，家庭教育度孩子成長的重要性，一個孩子成長的好壞，很大程度上是取決于家庭。像剛哥這樣的家庭，這樣的父親，是絕對無法給他帶來很好的教育的，所以剛哥才會這么小就有這么多不良的習慣和臭脾氣，那么剛哥的未來我們可想而知了。
7月23日感想
這群小朋友中，有一個小朋友特別吸引我們的目光，她叫龍英慧，我們都叫她醬油妹。
為什么要叫她醬油妹呢?那是因為我們每次看到她的時候，都發現她和她弟弟在教室外邊玩耍，也不進教室，然后我們把他們兩姐弟送進教室上課，結果五分鐘不到，他們兩姐弟就又跑出來了。所以我們大家都笑話她是打醬油的，叫她醬油妹。
醬油妹很可愛，尤其是那雙水靈靈的大眼睛，不過很可惜的就是，不管我們什么時候看到她，她身上都是渾身臟兮兮的。醬油妹只有五歲，可是她雖然人小，卻全權負責只了照顧弟弟的責任。第一天看見她的時候，她沒有穿鞋，很害羞的樣子，說話也是戰戰兢兢的，省團委的老師見她很可憐，便給她買了一身新衣服和一雙新鞋子。第二天就發現了一件很奇怪的事情，第二天我們和她聊天的時候，發現她說話聲音大了很多，相比起前一天底氣足了很多，也很有自信。其實當我們大家察覺到這個微妙的變化的時候都覺得很好銷，一身新的裝扮竟能有如此大的作用。當然，我們也從醬油妹身上明顯的看到了苗族人重男輕女的現象。醬油妹一開始是沒有鞋子穿的，可是她的弟弟卻有鞋子，我們問她為什么弟弟有鞋子，弟弟的鞋子是怎么來的時，她告訴我們說弟弟的鞋子是爺爺買的。聽到她的回答，感覺真的很心酸。
可愛的醬油妹，老師只希望你能快樂健康的成長，用自己的實力走出這片深山。
7月24日感想
今天到了24號，心中很激動也很傷感。激動與瞎想的苦日子就要結束了，傷感于離開的不舍，可是天下哪有不散的宴席啊!!
今天給中班的上英語課，主要是叫他們唱英文歌，名叫do-re-mi，對于中班的學生來講，還是存在一定的難度。我依舊還是采用之前的老方法，先把歌詞中難度大一點的單詞跳出來，帶讀幾遍，然后再叫他們把歌詞讀幾遍，最后就跟著旋律一起唱。也不曉得是我太高估學生們的實力了，還是歌曲實在是很難，在我帶讀了很多次后，學生們還是不怎么會讀，對于耐心不夠的我來說實在是不小的挑戰。沒辦法我只好采取一些特殊的方法和手段了。我把一個稍微讀得好的同學叫了起來，讓他當著全班的面把歌詞讀了一遍，較流利，發音也很標準。他讀完之后，我立馬當著全班的面大肆地表揚了他一番，并且給他獎勵了一個本子。然后對班上說，要是誰能像他一樣，以同樣重重有獎。貌似其他同學受到了獎勵政策的鼓舞，<蓮>也一下子努力了很多，在下課之前，我們終于搞定了這首歌。
每個人都是凡人，都喜歡聽好話，受到鼓勵，所以在與人交往的過程中，我們應該要注意這些，小孩子這樣，更何況是我們這些大人呢?
7月25日感想
這兩天天氣比較熱，并且連續去了魚井村家訪，搞得我很辛苦沒有什么精神，心中尋思著，今天偷懶不去魚井。
心中正尋思著方法，不巧，一個叫向慧娟的小朋友跑過來，給我塞了一個紙條。其實我也蠻納悶的，不知所然。打開小紙條，發現上面寫道：“朱帥老師，我看見你幾天很辛苦，很累，你還是不要去魚井村了，在學校里面休息吧。”看完之后心里真的是很感動，一時半會也不知道如何用言語表達自己的心情。我很高興我有送過她回家，很感謝她的細心，也十分驚喜她那份察言觀色的能力。突然覺得她的家人很幸福，能有一個像她這樣乖巧懂事的好女兒，很羨慕她的家人。
付出才會有收獲和回報，倘若我沒有送過她回家，真誠的對待她，想必她今天也不會有如此一舉。把視線再放遠一點。我們是不是應該多給予這些留守兒童更多的關愛呢?讓他們在充滿愛的的氛圍中成長，這樣他們才能夠懂得愛，把愛傳遞給更多的人。希望我們在家打工的父母們能抽點空，抽點心來愛自己的孩子，讓孩子們健康茁壯地成長。
7月26日感想
時間走到今天，我們的任務也基本上完成了，只剩下明天的體育比賽和文藝匯演了。來到xx這么久，我們的團隊內還一直沒有舉行任何娛樂活動，為了釋放一下激情，我們決定今天晚上進行男女拉歌。
男生們個個激情十足，嗓門特別大，一開始就唱起了精忠報國，希望在氣勢上給我們女生一個下馬威。無奈，我們女生個個巾幗不讓須眉，用我們女生特有的溫柔和婉轉來打動對方，讓男生們陷入我們的溫柔陷阱，哈哈。男生也似乎保持著十分清醒的頭腦，一起唱起了《對面的女生看過來》，一時間讓我們女生又羞又惱。但是我們冷靜的頭腦告訴我們要淡定淡定，我們用那英的一句“你傷害了我還一笑而過”就立馬扳回了局勢，勝利永遠是屬于我們女同胞的······就這樣，我們在歌聲，歡笑聲，大鬧省中度過了一個美麗的夜晚。收獲了有一，收獲了快樂，生活中充滿了樂趣。
7月27日感想
今天是我們在xx完小的最后一天，按計劃，我們將為孩子們舉行體育比賽和文藝匯演。
在耗時幾個小時的裝扮之后，教室里面煥然一新，張燈結彩，充滿了節日的氣氛。同學們經過努力排練之后，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，躍躍欲試。
大班和中班的小朋友陸續上演了各種精彩的節目，而接下來一個節目給我留下了深刻的印象。她叫張艷芝，是小班兩個同學的姑姑，在家中充當著小大人的角色
她的節目是演講。她演講的十分投入，充滿深情。也許是情到深處淚自流，她留下了自己最真摯的淚水。她很舍不得我們這些老師，拉著老師們的手，哭得非常傷心，大家都不由自主地被他所感動，紛紛流下了眼淚。
上該i街上什么東西最能表達出最真摯的感情呢?那就是眼淚。<蓮>不摻雜任何雜質，僅僅代表內心最真摯的感動與情緒。那么，今天你流淚了么?
7月28日感想
今天要離開xx了，開始是準備上午走得，結果車子方面出了點問題，結果下午4點多才離開。
在這十來天里，收獲了很多，第一次與那么多人并肩作戰，一起把一件事情做好。收獲了友情，和很多人從以前的不認識到現在的馬上能打成一片，談天說地。收獲了師生情，和很多小朋友建立了感情，特別是醬油妹，。還收獲了很多驚喜與感動，開始學會付出，第一次給別人洗頭，第一次給別人擦鼻涕，第一次收到花······數不勝數。我感謝整個團隊對我的包容，包容我的任性，包容我的懶惰，包容我的一切一切。
總之，這十多天帶給我的收獲與感動將是值得我一輩子所珍惜的寶貴記憶。
讓我們一起記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
大學生社會實踐日記3第一天被分配到重百超市當收銀員，店長和超市主管告訴我收銀是她們這里最單純也是最輕松的崗位，當我還在猶豫到底要不要做收銀員時，她們極力的讓我去選擇收銀員的工作，還說那才是和我的專業關系最密切，最能鍛煉我的崗位，在他們的勸說下我很快就被說服了，但是后來和那些收銀的姐姐們熟悉之后，她們口中的收銀員卻是最累的工作，也是需要面對很多的，甚至有時還要和別人發生言語上的爭執，肢體上的沖突，她們告訴我，那些主管之所以那樣說是因為，超市最缺少的是收銀員......管理人員和底層的工作人員，對工作完全不同的認知，這種差異讓我明白了，以后遇到很多事情要學會如何分辨和思考別人所提供給你的信息，從不同角度，不同階層多思考。而不是僅僅只是從事物的表面去看待和分析問題，每個人都會站在自己的立場看待問題，要想全面的了解一個人一件事，必須做到細心觀察，多聽多想多看，只有這樣做出的任何決定才是的，才不會被別人的思想左右而輕易的下決定。
大學生社會實踐日記4最后是換了白班，過回了正常人的生活。線上換了一些人，流水線就是這樣吧，來了一些是因為走了一些人。每一天都有新的面孔。我旁邊的位置上來了個小男孩，看上去很小。聊了幾句后才明白他確實很小，16歲不到。十六歲不是就應在學校念書的年齡嗎？既然不是暑假工那為什么？之后才明白個中原因。有家里經濟條件供不起之外還有就是其本身成績就不怎樣理想。和他聊天的過程中，發現他思想上和我有太多不一樣。青澀的面容，天真帶些幼稚的話語，大多是比較不太懂事的。也難怪，這樣歲數的男孩怎樣會有什么社交的經驗，又怎樣明白去如何也人相處。總之，不說其他人了，就連我這個還沒出學校的學生都覺得與他很難說到一塊去，這難帶就是代溝？還真是可怕了。雖然我很想告訴他我那些社會經歷還有我感受和想法告訴他，但是有什么用，或許什么事自我經歷了才會感同身受吧。這讓我想愛你感到像這樣因為各種原因而不能繼續讀書這么小年紀就要出來做事的人就應不會是少數吧。但對于我來說，除了感慨之外并做不了什么。自我還是個靠家人來養活的學生而已。和他交流還是比較放松。之后明白了像他這樣的人還真是比較多的。尤其是在這些電子廠，透過中介弄張假的身份證就能進來做事。這兩天和線上人相處下來我發現不一
樣的人思想層次也存在很大不一樣。對于這些思想并不怎樣成熟，看人處事也相當單純的小孩來說，過早理解現實社會的熏染未免有些殘忍。或許他們會早于其他人成熟起來。但因為這些給他們帶來的負面影響也是不容忽視的吧。感慨之余我慶幸，慶幸我不是這群體里的人。我能夠理解高等教育，能夠透過學習文化只是來強大自我，有更高層次的思想，以后能夠自我走自我喜歡的路。他們有什么呢？不管怎樣我還是盡我所能去幫忙他們，當然此刻也只是從思想上幫忙他們，給他們一些我的推薦，推薦他們去學習技能或者重回學校繼續理解教育。但是對于他們來說不是不愿意去學什么技能吧，很多地方因為其他原因不敢理解這樣的未成年。
對于他們，我深深的祝福。也期望社會能寬容的對待！
大學生社會實踐日記5今天在超市可謂是看到了驚心的一幕啊，第一天實習也不用如此來教育我社會是現實的吧，今天下午超市因為系統的原因，本來應該享受打折的物品在收銀臺上顯示的卻是原價，這樣使得因為打折促銷而買了商品的顧客與收銀員之間發生了爭執，可是這又不是收銀員的錯，那位顧客脾氣火爆，一時可能沖動，就和收銀員吵了起來，收銀員也不示弱，那位顧客就扇了收營員一個耳光，后來兩人便了扭打起來，后來經過各方的調解，事情得以平息，可是如果我們回頭好好的從另一個角度來審視這件事，這件事是完全可以避免的，如果那位收銀員可以態度好一點，不那么理所當然的認為這不是自己的錯，事不關己的，而耐心和顧客解釋，因為雖然不是員工個人的錯，但是是公司的錯，作為公司的一員，也要有責任心，也要學會主動承擔責任彌補公司的錯，如果那位顧客不那么刁蠻任性，理解一下基層人員的無
奈，有事不服氣可以去找管理層的人員，補償也好，退貨也罷，好好的說，這樣驚心的場面還會發生嗎?
大學生社會實踐日記6在社會實踐活動之前，對于我們幾個一起出來的學生來說最重要的事就是落實住宿問題，在一個陌生的地方，作為女生，又只是租短短的一個月，找房子實在不容易，拖著重重的行李箱，頂著火辣辣的陽光，四處找合適又便宜的房子，和房東討價還價，累了就在大街上的.樹蔭下坐著休息，熱了為了省錢連個雪糕都舍不得買，遇到了各方面都合適的房子，人家又不愿意短租，還得委曲求全的乞求別人.....一個心酸的開始。在找房子時，看了好幾家那種床位出租的，那些床位出租的房子中，我看到二十多個年輕人擠在一套住房中，有的甚至還是男女住一套房子中，這種臟亂擁擠的環境，讓我似乎突然之間感受到那種職業生涯課上所看到的蟻族生活，以前在視屏中看到了，感覺觸動很大，當親眼看到這樣的場景，還是很震撼，也似乎感受到了，大城市中那種無形的競爭與壓力。一套房子是很多很多人夢寐以求的，甚至是畢生的心血，而有的人卻擁有很多房，很難想象畢業后的自己是否和他們的生活狀態一樣。
大學生社會實踐日記7暑假開始的前一段時間，除了忙復習之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數人表示找份暑假工來充實鍛煉自我，而我也不想整個閑在家里。正好能夠利用這個暑假自我掙錢自我買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市――江蘇蘇州。 第一天我并沒有去找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州游玩了一天。可能是心不是來游山玩水的，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經過中介后再要人。里面的學問不說也明白一二。但是在中介的參與下也少了不少事，去了第一個廠簡單的體檢后就能夠上崗了。工作第一天感覺挺簡單，因為是新來的也就沒具體安排事情。下班后開了會明白明天放假。和同事聊天后才了解到這個廠最近是淡季，所以經常放假。可能是中介怕我們吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久，覺得這樣下去電腦估計是沒指望了，所以和姐姐商量了下換地方。除了要交中介費之外，中介還是不錯的，至少效率還能夠。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資才會多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補貼的。我們短期工技能補貼是沒有的。
這幾天下來倒沒覺得有什么，因為很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也沒遇到朋友說的那些問題和困難。但是對于我來說，對于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活才是我要應對的了，但是我已經做好準備應對種種挑戰。加油吧！簡單的安全知識培訓過后就正式上線作業了，一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐，此刻要通宵上班了，真是不安啊！上班之前還是不想別的了，先補充點睡眠，不然真是難熬了。坐在流水線上，看著人家重復著同一個動作，機器人一般。還記得那么一句話，能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是潛力，這話這個時候還能用來安慰下自我。工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗，因為沒有熬夜的經歷，上下眼皮開始不停的打架，要是在家或者在學校肯定是倒床上呼呼大睡。但是因為工作還要繼續，再怎樣困也要堅持下去。于是憑自我的意志力堅持著，但是沒過多久還是有些困，眼睛快要睜不開了。線長也明白這些，倒也沒責怪我，而且還給了我一些推薦，于是我按照線長的推薦去洗了把臉，就這樣反復幾次到了四點多的時候瞌睡蟲最后是被我趕跑了。好不容易挨到了第二天下班。回到姐姐家，姐姐就應是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的，趴在床上就睡著了。醒來時已經是中午了，洗澡吃飯又之后睡了。之后的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧！雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自我盡量不在工作上犯困，比如偶爾和同事聊天，或者想想高興的事。幾天下來，我也完全能夠跟上流水線上的速度，有時候還能夠多出點時間忙里偷閑。這幾天過去得挺快，一晃一個星期過去了。以為會有個休息日，但是沒了休息日其實也沒什么，也很樂意。星期天那天下班還是比較早的，也最后有點時間整理下自我的情緒與這幾天的所見所聞。因為和姐姐上不一樣班，幾天下來也沒怎樣碰面，幾天下來就覺得孤單了，難免會有些想家，想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天，但是房間里空蕩蕩的，才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自我是為了讓自我不能有絲毫的退縮的情緒，不然就難以堅持下去了。有時間看看電視，餓了自我給自我煮東西吃。和別人比較下，在廠里面住的人就應能夠做的更少吧，她們能夠堅持下來，我就必須能夠的。就一向這么鼓勵自我，我能夠的…這些天因為換線的關系，我的工種有了調整，從最開始的測試工作換成了焊錫。這對于從未拿過烙鐵的我來說十分又挑戰性，也是線上十分有技術含量有實際好處的吧。出于想多學點東西，我欣然理解了安排。對工作又有了一份期盼。事與愿違，剛開始覺得這并不是什么難的事情，但是越焊越發現越難了。怎樣說呢，一來我來這才算是剛入門，因為以前碰都沒碰過，所以喊出來的東西都不能拿出來見人，速度更是不可能跟上，因此堆積的問題是有出現。二來是工作環境的問題，因為焊錫人比較多，松香味很重，焊錫的過程中產生的煙又無法及時排放出去，所以沒多久就感覺身體有些不舒服了。我是沒那么容易退縮的，我沒有放下，堅持著。邊焊邊找屬于自我的方法。同事們都是一手拿著電烙鐵，一手拿著前面工位上流下來的電路板。我想為什么不把烙鐵固定呢，然后手拿電板去加錫。然后我試了這個方法，剛開始確實不怎樣好弄，但是久而久之發現簡單好多，而且速度也快了不少額。接下來跟上速度沒點問題了，還讓后面的人忙但是來。最主要的是手也沒那么累了。線長看到后讓我別那么快了，但是主要是夸我學習潛力動手潛力很強。得到肯定的我很有成就感。因為勝任了這工作我也享受到了這工種的樂趣。也給我應對新挑戰增加了不少信心。
幾天下來我不但跟上流水線的速度，在別人堆積的時候還能夠幫上忙，這樣一來，不僅僅產量到達了，而且同事們對我也越來越熱情了，關系也融洽了不少。人際關系也不難處理嘛。多做點事又如何。平時里關系處的不錯，在我遇到困難的時候她們也很樂意也主動幫我忙。就像昨日，因為待料的原因，我們線到十二點的時候就群眾沒事做了。于是線長就很果斷的放我們回去休息。我卻犯難了，我并不是住廠里的，此刻又很晚了，車也沒有了，一個人走回去還真有些不敢。線上的大姐看出了我的不安和憂慮。便走過來問我是不是不敢，然后她說她也是住外面，待會她老公會過來接她問我愿不愿意和她一齊。猶豫了一下我想就應能夠就欣然的答應了。不一會她們夫妻兩個就把我送到了住的地方。回到家卻沒了睡意，想著這幾天發生的事，感覺自我長大了不少，想事情也多了。也體會到與人方便就是與自我方便的道理，誰又不會遇到難題呢，在別人又問題的時候力所能及的幫點忙。對于自我其實并沒有什么，但是別人就看見你的好，在你有困難的時候別人自然就會幫忙你。總的看來這段時間過得蠻簡單的，工作有了自我的方法，也因為自我有人友善得到了不少幫忙。對任何一份工作都又一份熱情和認真，工作就會變得更簡單。對人真誠點，生活就多了很多朋友，也會少很多麻煩。接下來的日子會出現什么樣的問題我不明白，會又怎樣的新鮮事和煩惱也不要緊，這些天下來我信心十足，不管什么樣的明天我都能應對。繼續加油吧！
大學生社會實踐日記8今天的是第25個教師節，一來到校門口，我就收到學生親手做的卡片，值日的同學齊刷刷地對我說：“老師，祝您教師節快樂。”回到辦公室，我驚喜地發現我的辦公桌上放著兩小束鮮花，一束是姜花，非常香，只要是一進來的老師都會聞到并發出贊嘆，另一束是玫瑰。我一開始開以為同學們是送給李主任的，后來我看到了紙條上的字“獻給親愛的劉老師”我真是喜出望外啊，陸陸續續地我收到同學們送來的小花束，讓我自豪的是，我的花居然是辦公室第二多的（后來兩位老師收到學生家長寄來的大花束，我才落后了）真的想都不敢想，作為一名實習老師都可以享受這么高的“待遇”，我感謝六一班可愛的孩子們，辦公桌還放著兩張精致的卡片，是的，我的第一個教師節是如此的美好，感謝學校沒讓我們十一月份才實習，這樣就有機會過過教師節了。
早上學校有文藝演出，并表彰了一批獲獎老師，看到4個主持人中有3個來自我們班，我感到很驕傲，六一班是很棒的。聽著同學們的配樂詩朗誦，我的眼里居然泛出點點淚光，是音樂感人了，還是我的內心與之產生共鳴了？轉眼間，我由一名學生轉化為一名老師，感受著學生帶給我們的祝福，很甜很甜......
我組織大家上課前統一由值日班長做手勢給老師送上節日的祝福，今天沒有任何一位老師發脾氣，學生也很乖，是節日的關系嗎？大家都變得很親近，無論是教室還是辦公室里都彌漫著這樣一種溫馨的氣息。
下午的培訓很多老師對我說不如取消吧，反正今天過節，但我想想本來就一個星期才一兩次的機會取消多可惜啊，放學后我還是組織大家去圖書館上課，這次的作文培優我先表揚了上次寫得好的同學，然后讓其中一位同學分享他的文章，讓同學們談談自己的看法，我再補充我的看法，引出今天的主題：以小見大，注重細節描寫。同學們結合同齡人的文章很快就能明白過來，我再發了一篇冰心的文章給大家鑒賞，看看它好在那里，這篇文章是與我上次布置的題目相符合的，從寫作的各種技巧我給大家理清了思路，半個小時的培訓時間，一分鐘都不多，效率效率。課后我問了部分同學會不會講得有點快，有個同學說：“老師你邊講我就邊記錄，有點跟不上。”我說現在我只是大概地給同學們講講，以后我還是會針對不同的點著重訓練的，不用急著抄。
本來想著自己是實習生就不湊熱鬧去參加晚上的聚餐了，李主任說我沒什么特殊事就得去，呵呵……好吧，她上一屆的學生來了十幾個人，去她的辦公室聊天，那時一群很活潑可愛的學生，有些居然是我的師弟師妹，我也和他們聊了一會，有個學生帶了橙子過來給老師，有位學生的家長還給老師送來了一面錦旗，逗得李老師可開心了，側面也反映出李老師的確是位深受學生愛戴的老師。如果我以后也能做到好像李老師那樣，那該多幸福啊。
晚上去了京鵬酒店吃飯，一進去就見到很多生面孔，原來是學校的老功臣——一班退休的老師，今天去的有教育局的，校領導和全體老師，場面非常的熱鬧，我和新來的連老師聊得很開心，也跟著她去給領導敬酒，但這些社交禮儀我還不是很懂，出了點錯，但是現任校長在這么多老師面前對我的評價可謂是很高啊，心里開心極了，張老師也說老師對我的評價很不錯，說我很醒目，這算是我首次愛散文聽到老師的表揚，就像學生年代那般得意。隨后我坐著老師的車回家，一路上笑聲不斷，原來我和一些可以當我媽媽的老師們都可以聊得這么開心，我不得不佩服我自己了。
大學生社會實踐日記9今天又剖檢雞了，感覺自己已經可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關于那只雞所患病的發展史、流行趨勢什么的，很透徹，這是太有才了。他說我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學東西，就不能懶，例如今天在動物醫院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網搜索一些相關的論文自己去看，了解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，并且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都學不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學的！
焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還說農村發展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以后再說吧，現在多學點東西，以后也多個出路。焦老師說他一直在為農民服務，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學，走出農田，就不用太累了，所以大部分農村出來的孩子都不會回去，理智的說，這應該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！
大學生社會實踐日記10這個暑假,學校給我們布置了一項任務,就是參加一次專業社會實踐,我們觀賞園藝專業的實踐內容就是到當地園林部門進行了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業部門參加社會實踐，其中包括調查本行業生產狀況和發展前景;了解行業對園藝人才的需求(數量、素質、業務能力等),時間不少于2周。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過后，我就即將成為一名大三的學生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機會，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。
通過聯系，我有幸來到了廈門市園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是以園林風景區建設為主體，具有植物科研科普、旅游服務、園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質資源保護和開發利用為主要研究內容;是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學現場教學的理想場地。也是進行科學普及教育、提高民眾文化素養，以及旅游和休憩的最好場所。
植物園已建成的專類園(區)有13個，較有特色和優勢的專類園(區)是：沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅(市花)園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。實習一開始，在植物園一位見多識廣的分類專家帶領下，我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園，在這個匯集了6000多種形態各異植物的植物王國里，我們邊走邊認，一天下來，便認識了許多以前沒有接觸過的植物，有以觀賞為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等;觀葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等;觀果的吊瓜樹、臘腸樹等;還有松杉園中姿態各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物;竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物;棕櫚島中充滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物;百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物;以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種;以及可以作為經濟作物的如愛散文糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認種課,真可謂獲益良多。
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