小升初入學如何準備

　　小升初需要做哪些準備？小升初是一個過度的階段，在小升初這個過程中，我們需要在各方面做好充足的準備，這樣才能更加順利的進入初中學習階段，下面是小編整理的小升初入學如何準備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小升初入學如何準備

　　一、提醒和幫助家長調整對孩子的教育方法

　　學生在進入初一后，家長由于在考試和擇校中為孩子投入過多精力和時間，往往會暫時松口氣，覺得離下一次的升學還早，而不知道，這時期的孩子在心 理上 起了很大變化，更需要家長的幫扶。例如小學時期的家長陪讀等方法已經跟不上孩子的學習，因為很多家長已經無力輔導初中階段的各學科，再如，初一學生心理上 覺得自己長大了，渴望獨立和受尊重，家長過多的嘮叨和過多的督促非但不能使他們獲得實質上的幫助，反而增加他們的反感......而具體采取什么方法，老師 要幫助家長一起分析過渡時期學生的心理特點，要多了解每一個孩子的實際情況，共同配合為這些新生創造順利過渡的條件，例如，學校可以在新生入學前也 就是7、8月份，開辦若干家長科學教育孩子的講座，可以通過家訪形式或致家長信的形式告知學校的具體作息時間，提醒家長暑期幫助孩子調整生物鐘以便開學后 及早適應正規的學校生活，也可以發下表格要求家長在開學前找孩子談心，幫助孩子靜下心來，樹立信心，共同制定新起點的新目標等等

　　二、在心理和學習方法上幫助和指導新生

　　新生升入初中，心理上處在"心理的斷奶期"。覺得自己已經長大了，希望得到理解，希望自立。所以學校可以在入學前開辦心理講座幫助他們建立正確的自我 意識 和正確交友，可以開展《中學生日常行為規范》的學習，由他律轉變為自律，也可以開展校歌的學習和教室的布置，培養新生們愛校愛班……小學和初中階段對學生 在學習上要求不同，知識結構的安排和教材難度的變化也具有跳躍性，學校可以在新生入學前，開辦新初一如何轉變學法的講座，可以通過致新生信的形式介紹和指 導新學科的學習技巧等等。

　　希望我們的新生在入學前做好準備，在初中階段的每一步更加從容!

　　提高孩子真實水平才是硬道理

　　從六年級上學開始，尤其是到臨近的時候，各學校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態。尤其是在各學校的提前簽約這個問題上，可以 肯定 的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數，而且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學生不要過分看重提前簽約， 提高孩子現有水平才是當務之急。

　　就我們往年經驗來看，一般最后學生會報考幾所中學，只要孩子實力達到，所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結果的。

　　要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，避免學的“浮”：

　　如今到了六年級，學過的內容已經非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。對于比較好的學生，我們的意見是：學完六年級新有知識，同 時查 漏補缺很重要。因為六年級的新知識不多，最多在秋季課程結束時就應該把新知識結束。以前的知識，有些學生當時可能學得比較“浮”，當時是會了，過了這么長 時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在中成功了一半。

　　對于成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于考試的 知識 還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生，秋季的時候在六年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，并在需要原有知識的時候根據情況盡量補一 些。在寒假爭取跟大部分學生一樣復習三至五年級的奧數知識，雖然這樣看起來寒假任務很多，但是如果學生入了門，以前的知識還是比較容易補的。

　　備考技巧很重要：

　　很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經常是有人提醒，或者聽老師講懂得， 平常 看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比 較馬虎，做題態度一直不認真，經常得出一個答案，然后錯了又 趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。諸如此類的問題都需要 老師一步步引導改正，如果得到改正，水平自然就發揮出來了，這也是我們這里孩子不少考得好的原因。

　　我們建議家長現在就有意識的培養孩子獨立完成一些題目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔細訂正。這樣做一段時間，肯定會對孩子有所幫助。

　　江西小升初入學方式

　　大派位

　　小升初派位分兩種，第一種是推優生他們是在全市重點中學范圍內進行首輪派位，也就是我們叫的小派位，第二次是在全市范圍內進行二輪派位通常叫大派位。

　　坑班生

　　就是確定目標中學后，報名參加目標學的培訓或與目標學校有關的培訓，占上一個位置，等待參加最終的錄取考試。

　　特長生

　　在小升初中，很多家長還不知道，特長生也是一種升學途徑。那么，什么是小升初特長生呢？

　　小升初入學中，經批準的藝術教育特色校、科技活動示范校和體育傳統項目學校分別可接收文藝、科技、體育特長生。為了確保生源質量，各招生校在正式錄取之前都會對特長生進行統一測試，測試時間由各區縣教委確定，一般限定在兩天之內。

　　一般來說，特長生錄取要經過兩個步驟：一、特長生資格審查。經審查合格的學生獲取區教委統一下發的特長生合格證，考生憑合格證參加所報考學校組織的專業測試。二、特長生單項測試，最終的錄取結果由學校決定。

　　推優生

　　推優生是綜合素質評價優秀，被推薦學生應具有良好的文明行為和道德品質，有較強的團隊精神和交流合作能力，積極參加社會實踐和公益活動，具有良好的學習習慣，較強的學習能力，每學年德育評價均為優秀，身體健康，自理能力強。

　　學習成績優秀：課程學科知識掌握扎實并能靈活應用，文理科均衡發展。學習成績優秀，學年總評名列年級前茅，有一定的研究性學習能力的學生。

　　共建生

　　某些具有實力和背景的大單位和一些優質小學、中學簽有共建協議，學校每年都會給這些單位的直系子女一些升學指標。

　　小升初入學前準備須知

　　要有明確的目標

　　所有考試可以都參加，但是準備的時候應該有側重點，按照孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的范圍，考慮到差別中學選拔考試風格差別，按照大致的目標有針對性地做出準備。尤其是對那些現在水平并不高的學生，時間非常名貴，有目標，有針對性更是非常重要。

　　選擇合適的培訓班

　　很多家長現在在培訓班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業課外輔導班，其次有些學校有本身的輔導班，到底上不上也是個問題，如果全上肯按時間不敷;如果不上又怕沒有了該學校考試資格。

　　首先一些學校的輔導班是有須要上的，但是紛歧定全上。原因是有些學校的輔導班跟的考試聯系并不是很緊密，的資格也紛歧定從輔導班得到。從輔導班上只有很少部分學生會被學校招收，大部分還要通過的選拔篩選。還有一些學校的輔導班雖然比力有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關鍵的考試出現。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

　　在確定了學校的輔導班后，建議家長再有針對性地報必然量的課外輔導班。課外輔導班針對性越強越好，不要貪多，好比像最重要的數學部分，有效的歸納和總結六年所學課本和奧數知識，有針對性地做相應的備考還是非常重要的。

　　要盡早準備，留心各種信息

　　到了陸續公布信息的時候，家長對各中學重要的招生信息是必然不克不及漏過的，尤其是您孩子的`“目標中學”更是應該留意。如果您愿意，有些時候給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權威”。

　　當然每個學生情況各不相同，尤其是對于一些學生錯過了某些重要事情，好比學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當面與老師咨詢，我們會相應提供一些建議。

　　連結良好心態，不要道聽途說

　　現在家長為孩子的很著急，這點我們非常理解;很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網絡上包羅在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學校又開始活動了，某學校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。

　　對于此，我們可以必定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者按照去年情況，對本年的某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，終究現在政策不停發布，不少學校的擺設都在不停作調整。

　　所以對于家長，我們必然要連結一個良好的心態，對孩子連結心態安然平靜產生有利的影響。別的不要隨意道聽途說，產生不須要的緊張情緒。有什么問題可以給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下。或者瀏覽我們網站和論壇，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責調查求證，具體的結果會在專欄中出現，家長可以留意看看。

　　提高孩子真實水平才是硬道理

　　從五年級上學開始，尤其是到臨近的時候，各學校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長必然要連結良好心態。尤其是在各學校的提前簽約這個問題上，可以必定的是，從整體來看，提前簽約的人終究是少數，并且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學生不要過分看重提前簽約，提高孩子現有水平才是當務之急。

　　就往年經驗來看，一般最后學生會報考幾所中學，只要孩子實力達到，所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是必然有一個好結果的。

　　要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，制止學得“浮”

　　如今到了五年級，學過的內容已經非常多，做過的標題問題也非常多，可是真正考試時成績卻不睬想。對于比力好的學生，我們的意見是：學完五年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為五年級的新知識未幾，最多在秋季課程結束時就應該把新知識結束。以前的知識，有些學生當時可能學得比力“浮”，當時是會了，過了這么長時間，不免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在中成功了一半。

　　對于成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試終究是一次應考，如果有針對性地去學習，對于考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，并在需要原有知識的時候按照情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分學生一樣復習以前學過的知識，雖然這樣看起來寒假任務很多，但是如果學生入了門，以前的知識還是比力容易補的。

　　小升初入學選擇以及準備

　　關于名校與特色校，很多家長有一個錯誤的意識，他們總是覺得只要讓本身的孩子踏進了名牌中學，就等于一只腳踏入了重點高中，他們就可以不必再去操心孩子們的學習了，就可以一門心思賺錢了。但是常州精銳教育的老師指出，名校并不是“萬金油”若是一個孩子的學習成績欠好，進了名校可能不光資助不了他，反而可能會因為本身的學習成績欠好而覺得自卑并產生厭學的情緒。所以家長們不克不及只看到名校的好，而是要為孩子們選擇一所最合適的學校。

　　對于特色學校的選擇家長們也要慎重，常州精銳教育的老師表現，家長們在為孩子們選擇特色學校時必然要在尊重孩子的意見和興趣的前提上做選擇，不克不及夠人云亦云的跟風，因為若無法為孩子們選擇一個他們感興趣的特長學校不光不克不及發揮他們的特長并且還會引起他們的逆反心理。

　　別的，常州精銳教育的老師還表現，其實選擇擇校，不如采用就近，因為的孩子們剛剛進入初中學習階段，他們在很多方面都需要得到父母的資助，心理上的生理上的變革也會在初中階段變的很明顯，孩子就學的學校與家里隔的太遠不便利父母照顧孩子，也不便利孩子回家。這在必然程度上是增加了溝通的障礙的。所以，選擇學校盡量是就近原則比力好。

　　對于入學的準備，常州精銳教育的老師表現，需要在入學前把需要用到的資料和學習用具買齊全，然后讓本身有一種初中生的心態去面對新的生活和學習。

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