政教處工作職責范文
篇一：政教處是校長領導下具體組織學校德育工作實施的職能部門，初中政教處工作職責。其主要職責是：
(一)負責全校德育工作：
1、在校長領導下，制訂全校政教(德育)工作計劃，并負責組織實施，努力樹立良好的校風和學風。
2、不斷改進和完善德育管理制度，加強德育管理。
3、與團委協調組織開展全校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和行為規范教育。
4、加強與教導處、總務處聯系，做好教育學生的協調工作。
(二)指導班主任工作：
1、協助校長選聘班主任，做好青年班主任的培養工作，建設一支出色的班主任隊伍。
2、指導班主任和班級制訂工作計劃，檢查、考評班級工作。
3、培訓學生干部，指導班主任抓好班級常規管理工作。
4、指導年級主任、班主任召開班級家長會，定期舉辦家長學校，辦好家庭教育講座，努力把學校、家庭、社會教育結合起來。
5、定期召開班主任工作會議，組織學習、總結、交流班主任工作經驗，努力提高班主任的工作水平。
6、協助年級主任、班主任處理年級、班級中的重大問題。
(三)其他工作：
1、根據學校獎懲制度，做好學生的獎懲工作，樹立正氣，打擊歪風邪氣，維護校風校紀。
2、落實優秀班級及班級管理單項獎的評選工作。
3、開展學生文體活動。
4、指導各年級班集體建設，組織實施班級月考核。
5、負責學校平安創建工作，負責保安員培訓和常規管理工作。
6、負責落實貧困生的幫扶工作，協助團委實施希望工程。
7、協助總務處做好住宿生的管理和教育工作。
8、協助總務處做好校園周邊環境綜合治理工作，負責落實教室衛生的督查工作。
篇二：在校長室的領導下，開展學校師生的思想政治工作，開展師德教育，加強“三風建設”，創建良好的育人環境。
一、全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執行上級決議，把以法治校和以德治校有機結合起來，營造團結合作、積極進取的校園環境，管理制度《初中政教處工作職責》。
二、在學校校長室的`統一安排下，定期組織全體師生員工進行政治學習，開展政治活動，加強師生的思想政治教育，提高其理論水平和自身素質。
三、切實加強班主任隊伍建設，有計劃地做好班主任的培訓、考核等有關工作，指導班主任開展班務管理工作。
四、在學生中開展豐富多彩的德育活動，強化學生的思想品德教育和遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養成。
五、完善對學生的獎懲制度，鼓勵學生自主管理，勇于爭先，促進良好的班風、學風、校風建設。
六、配合有關方面做好與社會、家庭等方面的聯系工作，使學校、社會和家庭的三結合教育發揮應有的作用。
七、認真學習政治理論和管理理論，學習外地的先進經驗，結合本校實際開展思想政治工作和班級管理工作的研究，提高德育工作的效績和管理水平。
八、抓好宿舍管理工作，促使學生養成良好的生活習慣。
九、開展安全教育，加強法制普及，確立安全第一意識。
十、完成學校黨總支和校長室布置的其它工作。
篇三：一、在校黨委、校長的領導下，遵照《中等師范學校德育大綱》、《中等師范學校學生行為規范》的基本要求。抓好全校學生的政治思想、道德品質、行為規范的養成和教育。抓好學生的日常管理工作。
二、抓好班主任隊伍建設。負責調配年段長和班主任人眩制定班主任工作職責。加強班主任的目標管理、指導班主任工作、審定班主任工作計劃、健全班主任工作業務檔案。定期召開班主任會議及工作經驗交流會。
三、組織全校學生開展各種有益于提高思想覺悟、增長知識、培養能力、增強身心健康的活動。如法制教育、時事政策教育、組織紀律教育、社會實踐、文體活動競賽、參觀游覽等。以形成良好的校風、班風和學風。
四、負責全校學生的日常管理工作。抓好生活紀律管理、勞動衛生管理、考勤管理等。組織好早操及升旗儀式活動。做好對違紀學生的教育與處理工作。
五、負責組織學生開展爭先創優活動。制定各種考評制度。定期搞好評比、做好“三好生”、“優秀學生干部”、“文明班級”的評定與表彰工作，以及獎學金的發放工作。
六、指導和組織學生會開展工作。培養、培訓學生干部工作能力，做好班委會的審議工作。
七、負責審核學生年度評語和學期德育積分的評定。做好畢業鑒定的組織安排工作。
八、負責安排學校值周工作。并組織實施。指導各班實習班主任工作。
九、與團委配合，深入調查研究，掌握學生思想狀況。分析學生思想動態。健全德育基地。建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡，采取多種形式，開展思想教育活動。
十、協同學校搞好招生工作。組織學生入學教育和軍訓工作。
十一、完成學校領導交給的有關學生的各項工作。
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