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如何制定班務計劃培訓心得 如何制定班務計劃心得幼兒園
日期:2023-02-21 17:41:28    编辑:网络投稿    来源:网络资源
如何制定班務計劃班級工作計劃是為實現班集體建設目標而預設的實施途徑、操作方法以及進展時間表,其根本的目的是增強班級工作的目的性,提高工作效率。一般情況下,班級工作計劃
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  • 如何制定班務計劃

    班級工作計劃是為實現班集體建設目標而預設的實施途徑、操作方法以及進展時間表,其根本的目的是增強班級工作的目的性,提高工作效率。

    一般情況下,班級工作計劃以一個學期為時間段,由前言和主體兩部分組成。前言應包含兩個方面的內容:一是班級基本情況簡介,二是本學期要達到的班集體建設總目標。主體部分一般以表格的形式呈現,橫欄為時間,通常以周為單位安排,特殊情況如重要的節日(六一兒童節、國慶節等)、幼兒園的重大活動(如運動會、家長開放日等)可獨立成欄;縱欄可分為工作目標(總目標分解之后的小目標)、工作內容、具體操作方法、主要負責人、備注等。班主任制定班級工作計劃時,應注意以下幾個方面:

    1.具體目標與措施要相匹配。

    2.具體內容,可以分為:

    保育(衛生、安全、身體鍛煉)

    教育教學工作(主題、游戲、課題)

    班級管理(日常生活、檔案、成長日記等)

    家長工作

    結束時的每月工作安排盡量要詳寫,這樣具體工作的時候,可以參考。

    第一,保證計劃的可操作性 可操作性是任何一項工作計劃的根本,失去了這個根本,不管其內容如何豐富,都將是一紙空文。對于班級工作計劃來說,所謂可操作性,一是指計劃中的每一項工作都是一件具體的事,而不是一條指導性的意見。比如,每年九月份,幼兒園要開展推普周活動,體現在班級工作計劃中,就不應該是“開展推普周活動”這樣一句話,而應該是這樣一些內容“出一

    期以推普周為主題的宣傳標語”,“開展一次幼兒設計推普宣傳畫”、“開展班級兒歌朗誦賽活動”。二是指所要做的事既符合幼兒的身心特點,又有良好的外部條件,是師生通過一定的努力能夠最終得以實現的事。班級工作計劃是向家長公開的,這樣,計劃中的內容就成了對家長的一種“承諾”,當這種“承諾”大部分兌現不了時,會在無形之中給班主任帶來信任危機。因此,對于寫入計劃中的每一件事,班主任一定要從上級能否批復,活劫經費、活動安全能否保證,時間是否沖突卑多方面進行考慮,能夠預約的盡量預約,確定之后再寫入計劃。 第二,和保教工作保持一致 制定班級工作計劃前,班主任一定要詳知了解園務保教的工作計劃,要將運動會、家長開放日等全園性重大活動的時間把握準確,一方面,將這些活動直接安排到班級工作計劃之中,另一方面,可將與之相關的一些班級工作安排在這些重大活動前后,這樣,不僅能使班級工作與幼兒園工作在時間上保持一致,而且在內容上相互配合,有利于計劃的順利執行。

    1、 退園程序

    2、 幼兒發展目標

    3、 家長會

    4、 班務計劃

    5、 繼續教育計劃

    6、 推普周活動

    7、 承諾書

    8、 幼兒名冊

    如何制定班務計劃 [篇2]

    班級工作計劃是為實現班集體建設目標而預設的實施途徑、操作方法以及進展時間表,其根本的目的是增強班級工作的目的性,提高工作效率。

    一般情況之下,班級工作計劃應以一個學期為時間段,由前言和主體兩部分組成。前言應包含兩個方面的內容:一是班級基本情況簡介,二是本學期要達到的班集體建設總目標。主體部分一般以表格的形式呈現,橫欄為時間,通常以周為單位安排,特殊情況如重要的節日(六一兒童節、國慶節等)、學校的重大活動(如運動會、藝術節等)可獨立成欄;縱欄可分為工作目標(總目標分解之后的小目標)、工作內容、具體操作方法、主要負責人、備注等。班主任制定班級制定工作計劃時,應注意以下幾個方面:

    第一,保證計劃的可操作性。可操作性是任何一項工作計劃的根本,失去了這個根本,不管其內容如何豐富,都將是一紙空文。對于班級工作計劃來說,所謂可操作性,一是指計劃中的每一項工作都是一件具體的事,而不是一條指導性的意見。比如,每年三月份,多數學校要開展學雷鋒活動,體現在班級工作計劃中,就不應該是“開展學雷鋒活動”這樣一句話,而應該是這樣一些內容:“出一期以學雷鋒為主題的黑板報”、“開一次‘我們怎樣學雷鋒’討論會”、“開展‘體驗奉獻——為班級做一件好事’活動”。二是指所要做的事既符合學生的身心特點,又有良好的外部條件,是師生通過一定的努力能夠最終得以實現的事。班級工作計劃是向學生公開的,這樣,計劃中的內容就成了對學生的一種“承諾”,當這種“承諾”大部分兌現不了時,會在無形之中給班主任帶來信任危機。因此,對于寫入計劃中的每一件事,特別是對于那些學生參與積極性高,需要多方面協調的活動,如外出參觀訪問、春游、請校外教育工作者參加班級活動等,班主任一定要從上級能否批復,活動經費、活動安全能否保證,時間是否沖突等多方面進行考慮,能夠預約的盡量預約,確定之后再寫入計劃。

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