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兒童安全用電常識
日期:2023-03-05 03:48:33    编辑:网络投稿    来源:互联网
兒童安全用電常識安全用電常識寶貝必知的10條安全用電常識:⒈學會看安全用電標志。 紅色:用來標志禁止、停止的信息,遇到紅色標志,應該嚴禁觸摸。黃色:用來標志注意危險。如“
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    安全用電常識

    寶貝必知的10條安全用電常識:

    ⒈學會看安全用電標志。 紅色:用來標志禁止、停止的信息,遇到紅色標志,應該嚴禁觸摸。黃色:用來標志注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。

    ⒉了解電流通過人體會造成傷亡。 凡是金屬制品都是導電的,千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如:不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。 ⒊通常水也是導電的。電器用品要注意不要沾上水,所以不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。如:電視機開著時,不可用濕毛巾擦,防止水滴進機殼內造成短路,機毀人傷。不能用濕手接插頭,這樣容易觸電。 ⒋發現有人觸電要設法及時關斷電源。不要用手去直接救人,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導電,叫絕緣體,這些工具可以直接接觸電源,不會引起觸電,可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。

    ⒌認識了解電源總開關。學會在緊急情況下關斷總電源。

    ⒍電器使用完畢后應拔掉電源插頭。插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

    ⒎不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。 ⒏見到脫落的電線時,千萬要躲遠。對于裸露的線頭,更不能用手碰。

    ⒐電閘盒旁,危險重重。別在電閘附近玩耍,不可隨意動閘,以免發生短路,漏電等危險。

    ⒑雨天防雷電。遇到下雨打雷打閃,要關掉電視、音響,拔掉電源插頭。

    看電視、玩電腦, 開發智力方法好。 插座插頭沒連通, 千萬不要自己動。 求助大人來幫忙, 安全第一要記牢。 電器插座別亂動,開關不能瞎擺弄。 打雷天里閉開關,防止雷擊一瞬間。 大白天你別開燈,人離教室要關燈。 電線斷地勿亂動,及時報告給大人。 下雨最怕樹下躲,電線桿下怕雷擊。 小朋友們要注意,安全用電別忘記。 電路不能超負荷, 著火不能用水潑。 穿好絕緣手套鞋, 先斷電源再救火。 電風扇,洗衣機,小手不能放進去。 微波爐,電熨斗,人走電停拔插頭。 開關插頭和插座,濕手千萬不能摸。 擦抹移動用電器,先斷電源再修理。

    兒童安全用電常識 [篇2]

    一、學會看安全用電標志

    明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明,不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一,誤將相線接設備的機殼,而導致機殼帶電,釀成觸點傷亡事故。

    標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區分各種不同性質、不同用途的導線,或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。為保證安全用電,必須嚴格按有關標準使用顏色標志和圖形標志。我國安全色標采用的標準,基本上與國際標準草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下幾種:

    1、紅色:用來標志禁止、停止和消防,如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

    2、黃色:用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。

    3、綠色:用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

    4、藍色:用來標志強制執行,如“必須帶安全帽”等。 5、黑色:用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。

    按照規定,為便于識別,防止誤操作,確保運行和檢修人員的安全,采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線,A相為黃色,B相為綠色,C相為紅色,明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中,交流電壓回路用黃色,交流電流回路用綠色,信號和警告回路用白色。 二、安全用電的注意事項

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識:

    l、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

    2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

    3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

    5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

    6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

    三、家庭安全用電常識

    1、入戶電源線避免過負荷使用,破舊老化的電源線應及時更換,以免發生意外。

    2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理,使之能起到對家用電器的保護作用。

    3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用,電源線接頭要用膠布包好。

    4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時,應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米)。

    5、嚴禁私自從公用線路上接線。

    6、線路接頭應確保接觸良好,連接可靠。

    7、房間裝修,隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內,電源線的截面應滿足負荷要求。

    8、使用電動工具如電鉆等,須戴絕緣手套。 9、遇有家用電器著火,應先切斷電源再救火。 10、

    家用電器接線必須確保正確,有疑問應及時詢問專業人員。

    11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器,以保證使用家用電器時的人身安全。

    12、家用電器在使用時,應有良好的外殼接地,室內要設有公用地線。

    13、濕手不能觸摸帶電的家用電器,不能用濕布擦拭使用中的家用電器,進行家用電器修理必須先停電源。

    14、家用電熱設備,暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道,發現煤氣漏氣時先開窗通風,千萬不能拉合電源,并及時請專業人員修理。

    15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品,用完后應切斷電源,拔下插銷以防意外

    兒童安全用電常識 [篇3]

    兒童必知的用電常識

    1、學會看安全用電標志。

    紅色:用來標志禁止、停止的信息,遇到紅色標志,應該嚴禁觸摸。黃色:用來標志注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。

    2、了解電流通過人體會造成傷亡。

    凡是金屬制品都是導電的,千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如:不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

    3、通常水也是導電的。電器用品要注意不要沾上水,所以不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。如:電視機開著時,不可用濕毛巾擦,防止水滴進機殼內造成短路,機毀人傷。不能用濕手接插頭,這樣容易觸電。

    4、發現有人觸電要設法及時關斷電源。不要用手去直接救人,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導電,叫絕緣體,這些工具可以直接接觸電源,不會引起觸電,可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。

    5、認識了解電源總開關。學會在緊急情況下關斷總電源。

    6、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

    7、不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

    8、見到脫落的電線時,千萬要躲遠。對于裸露的線頭,更不能用手碰。

    9、電閘盒旁,危險重重。別在電閘附近玩耍,不可隨意動閘,以免發生短路,漏電等危險。

    10、雨天防雷電。遇到下雨打雷打閃,要關掉電視、音響,拔掉電源插頭。

    小學自然:珍惜生命 安全用電

    方塔小學 謝水林

    一、教學目標:

    1、 通過學習,使學生懂得安全用電的重要性,知道家庭用的交流電有危險,要注意用電安全;

    2、 知道家庭安全用電的基本規則,幫助學生養成正確使用電器的'習慣;

    3、 讓學生體驗、感悟生命的可貴,使學生珍惜生命,熱愛生命,對學生進行生命教育。

    二、教學內容:牛津自然教材四年級第一學期第五單元

    三、教學重點:通過一系列的活動,讓學生感悟安全用電的重要性,

    珍惜生命,熱愛生活。

    四、教學難點:讓學生實際操作有難度,只能采取模擬的方法。

    五、活動設計:

    活動一:觀看“松江特大火災事故”的新聞,引出課題。 活動目標:

    1、 通過觀看錄像,激發學生對安全用電的重視和警惕性; 2、 通過師生共同討論、分析、交流,引出今天討論的課題:珍惜生命安全用電;

    活動器材:“松江特大火災事故”的新聞錄象,多媒體設備。 活動二:發生觸電的原因分析

    1、討論:什么情況下,我們會接觸到電?(使用家用電器的時候)

    2、討論、交流:學生常用電器的調查情況;

    3、 討論:電器的插座和插頭的區別;

    4、發生電器火災、觸電事故的具體案例分析;

    5、觸電事故的搶救;

    6、出示安全用電的警示標志

    活動目標:

    1、 通過討論、交流、操作,使學生知道常用的一些電器名稱和正確的使用方法;

    2、 使學生知道家庭電器使用的交流電有危險,要注意用電安全; 3、 讓學生知道插頭和插座的種類和不同點。

    4、通過具體案例的分析、討論,使學生感悟到發生電器火災、觸電

    情況下的緊急援救,讓學生感悟安全用電的重要性和生命的可貴;

    活動器材:電線、木棒、插座、開關等。

    活動三:分析、討論:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例,繼續對學生安全用電的思想教育,使學生懂得生命的可貴,珍惜生命,安全用電。

    活動目標:1、分析、討論:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例

    2、通過討論,使學生進一步體會安全用電的重要性;

    活動四:師生共同總結安全用電的規則,觀看錄象

    活動目標:讓學生進一步知道電的特點,怎樣正確使用家庭常用電器。

    活動器材: 多媒體設備。 六、教學過程:

    活動一:觀看“松江特大火災事故”的新聞,引出課題。

    活動二:發生觸電的原因分析

    活動三:說說:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例

    活動四:師生共同總結安全用電的規則,觀看錄象

    附:

    家用電器火災和觸電事故案例分析

    案例 一:銅絲代替保險絲使用,引起火災。 圖片:

    說明:這家人家不注意用電安全,用銅絲代替保險絲,致使導線過熱引起火災,最終人被燒傷,房屋被燒毀。請問為什么在用電器和線路中,銅絲不能代替保險絲使用

    案例 二:為什么小學生不能在高壓電線旁玩?

    圖:

    說明:一位小學生在高壓變電器旁玩,不幸觸電身亡,為什么人們不能在高壓變電器、高壓電線下

    案例三:臺風引起路人觸電事故

    帶電的廣告牌 失去兒子的悲痛母親

    說明:2015年9月18日傍晚,臺風“韋帕”影響上海,6點30分左右,閘北區汶水路近江場三路口,一名21歲的上海籍男青年在涉水路經此地時,不幸觸電身亡。

    事發不久,又有兩名男子路經此地時突然驚叫起來,大喊水中有電,拔腿就往回逃。后發現已有一名青年在離一金屬廣告燈箱不遠的地方躺倒在地。兩人頓感情況不對立即報警。

    警方和電力部門趕到現場以后,發現廣告牌周圍水中確實有電。電力部門搶修人員立即切斷了進入廣告牌的電源。120急救人員趕到現場施救。但該男子

    已不治身亡。

    從上面的事例中,我們吸取什么教訓?

    案例四:一個拖線板上插上很多電源插頭,這樣做,危險嗎?

    說明:經常看到有人在同一個拖線板上插了很多插頭,這樣做,對嗎?

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