0課程設計的注意事項

　　課程設計的組織

　　1、課程設計以設計小組為單位，由各小組長組織進行，小組討論地點可在設計室或由組長確定，并作好小組討論記錄；

　　2 、“工藝流程選擇及論證”由組長組織進行，首先要廣泛查閱情報資料（包括圖書館，中國期刊網，上市公司說明書，各生物技術論壇，企業黃頁，上國外相關技術網站等），然后提出幾種可選方案，最后小組討論通過工藝流程的選擇；注意網上搜索、出版物和文獻等要盡量采用近幾年的資料，最好能采用5%左右的英文文獻；

　　3 、“給出工段的設備選型和計算”由各小組成員分別完成，某些衡算可能需要小組內其他成員的計算數據；設備選型多采用成熟的技術，同時也要體現一些新的技術和工藝；應盡可能通過圖書館的期刊雜志，以及上網落實各設備的具體型號、工藝參數及廠家等；

　　4、遇到問題應提交小組討論解決，實在不行再問老師，各小組長要對本小組任務工藝流程選擇的正確性負責。（學院辦公室501）

　　5、說明書的格式和圖紙要求見教務處網頁“廣東工業大學課程設計管理規定”和“廣東工業大學本科生畢業設計（論文）格式規范———五、畢業設計（論文）的撰寫規范”；并參考教材。

　　6、各小組長的說明書和圖紙由指導教師檢查；各組同學的說明書和圖紙經小組長檢查同意后，打印裝訂后交組長，并由組長召集組織課程設計總結會，對本次課程設計的'經驗、存在問題與改進方法進行總結并有總結記錄。

　　7、各小組設計總結會之后，由組長在9月12日（星期一）上午將如下資料交到501辦公室：

　　（1）裝訂好的設計說明書與圖紙；

　　（2）小組討論記錄與總結記錄；

　　（3）各小組設計資料的電子版。

　　8、（1）設計組織：組織好本小組成員的設計討論與分工合作；

　　（2）數據核實：注意核對工藝流程的可靠性與數據計算的準確性，檢查設計說明書與圖紙是否規范；

　　（3）給分與簽名：上交本小組成員裝訂后的設計說明書時，請組長在課程設計封面背面黑色簽字筆“評分依據”左邊一列的“組織紀律”、“收集資料”、“計算準確”、“協作精神”4項的“得分”一欄打分與“設計小組負責人簽名：”。

　　9、嚴禁抄襲。

　　評分標準：（100%）

　　1、紀律；（10%）

　　2、收集資料的質量和數量；（10%）

　　3、物料衡算的準確性；（20%）

　　4、協作精神。（5%）

　　5、工藝流程的正確性和先進性；（20%）

　　6、設計說明書的格式；（15%）

　　7、圖紙質量；（15%）

　　8 、小結。（5%）

　　其中前4項由設計小組長給出參考分數，后4項由指導教師給分，最后匯總成績并給出等級。

　　時間進度（共15天）：

　　第一階段（2天）：收集資料，復習“生物工廠設計”相關內容；重點是工藝流程的選擇及論證、物料衡算與設備選型，圖紙繪制等相關內容。（帶著問題去學習）

　　第二階段（3天）：由各小組長組織實施，小組成員分別收集情報資料（包括圖書館，中國期刊網，市公司說明書，各生物技術論壇，企業黃頁，上國外相關技術網站等等），提出解決問題的可選方案，集體討論并通過擬采取的工藝流程；

　　第三階段（2天）：小組成員分別完成相關工段的物料衡算，發現工藝中存在的問題和工段之間的銜接問題，小組集中討論解決疑難問題（為下一步設備選型和分別畫圖紙作準備）；

　　第四階段（3天）：分頭進行設備選型并作出規定圖紙一張或兩張，完善設計說明書（15—20頁）。

　　格式與裝訂要求

　　1、封面、任務書、設計總說明、目錄、正文、參考文獻按模板格式；

　　“課程設計說明書”的有關項目：“題目名稱”為“本小組題目――副題”（注：小組題目加上自己所在的副題（封面題目同））；“一、課程設計的內容”同上填寫“本小組題目――副題”即可；“二、課程設計的要求與數據”填寫“基本數據”的內容；“三、課程設計應完成的工作”基本包括“工藝設計：”與“繪圖內容：”兩部分，由學生自己根據設計任務進行填寫。具體可見文件“課程設計任務書樣本”，并請注意字體大小與行距設置。

　　2、目錄：按三級目錄編制，注意左右邊緣對齊工整；1.5倍行距；

　　3、頁碼：封面、說明書、設計總說明、目錄不編頁碼；正文開始才編頁碼（注意要設置頁碼以免左邊的頁碼被裝訂后看不見：“插入”—“頁碼”—“對齊方式”—“外側”）；

　　4、正文：每一章另起一頁；頁面設置：頁邊距上下左右各2厘米，頁眉頁腳各1.5厘米。

　　5、(1）三級目錄要正確表示；

　　（2）圖表等格式按畢業設計（論文）指導手冊的要求；

　　（3）參考文獻按引用先后順序編號，在正文對應位置以上標標注，具體格式按畢業論文要求，并注意至少要有2篇外文參考文獻；

　　（4）圖紙明細欄格式：按教材圖紙格式，其中“（單位名稱）”統一為“廣東工業大學”；“工程名稱”填寫設計題目的正標題；“設計項目”填寫副標題（即本人設計工段名稱）；“設計”和“制圖”填寫設計者姓名，“校核”填小組長姓名，“審核”填指導教師姓名，并填寫各項的“日期”一欄。“（圖號）”應按照全廠總工藝流程圖分配的車間或工段序號來編碼；“第張”“共張”按本工段的圖紙張數來確定；并請注意文字大小應適中。

　　6、打印說明：封面、說明書雙面打印；設計總說明、目錄為單面打印；正文和參考文獻為雙面打印；

　　7、裝訂順序：按“封面、說明書、設計總說明、目錄、正文、參考文獻、圖紙”順序裝訂；8圖紙折疊方法：按A4規格折疊，圖紙折疊后與正文右邊緣整齊一致，并露出圖紙標題欄（若圖紙為豎向，則其上端裝訂在左側，折疊后圖紙標題欄應在右側）。

　　9、裝訂方法：按順序在左邊緣用三顆訂書針裝訂（不要用塑膠文件夾等）。

【0課程設計的注意事項】相關文章：

“0”的想象作文02-11

課程設計小結01-27

“0”的暢想作文2篇01-27

c語言課程設計總結11-29

c語言課程設計報告11-23

0-3歲寶寶的補鈣方法06-02

現在掙錢0元加盟創業02-21

試論C語言課程設計的研究與運用11-18

0和8怎么聽的托福聽力技巧08-17

• 上一篇：我的網課故事作文（通用50篇）
• 下一篇：返回列表