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武術表演的解說詞怎么寫 武術表演的解說詞有哪些
日期:2023-03-21 12:35:41    编辑:网络投稿    来源:互联网
武術表演的解說詞  專修專業9名同學表演的刀、槍、棍、劍、鞭。九名生龍活虎的形象,塑造了九龍舞春的主題,演繹了師院的精英們來自祖國的九州,又在不同的崗位上,為學院奉獻著
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      專修專業9名同學表演的刀、槍、棍、劍、鞭。九名生龍活虎的形象,塑造了九龍舞春的主題,演繹了師院的精英們來自祖國的九州,又在不同的崗位上,為學院奉獻著自己的才智。

      武術作為一項中華傳統的運動項目,她充滿了活力,包涵著民族性格中最美麗的品質。舒展的動作,其實是內在氣質的外化,手持的武器,也是寫意一種尚武的精神。九龍舞春就是大寫意了師范學院光輝燦爛的明天。

      畫面:306人集體長拳表演 八千里路云和月

      解說詞這是由體育系武術教研室創作編排的集體長拳,題目是八千里路云和月,她展示的是武術的陰陽協調,表達的是師院人陰柔之美與陽剛之美的和諧。八千里路云和月,是過去的六年留在我們記憶的風景,我們沒有辜負,那飄落的黃葉,與鬢上的白發,記錄著我們對人民教育事業的忠誠。

      畫面:前邊WN組型,后邊"XX"組形 20XX年的師范學院

      解說詞展現在我們面前的是WN和"06"組成的`巨幅圖案,主題是2006年的渭南師范學院。她定格了一個時間與空間組合的立體圖畫,由渭南師范學院的風采將它填滿,也表示我們將要度過不平凡的20XX年。20XX年,是全院1萬4千名師生精誠團結,向新的高峰登攀的一年;20XX年,是渭南師范學院發展史上一個含蓄的停頓點,也是一個嶄新的起跑點,更是一個鏤刻著師院每一個人姓名的,由歷史的冊頁閃耀光芒的輝煌亮點!

      武術可以強健身體,武術可以明理益智,武術的內涵仍然是人性的內在品質。排列在圖案前邊的二拳二刀,朋友看到了么,那就是我們的兩戒。從來的師院人都戒驕戒躁,戒貪戒占,如蓮出綠波,飛塵不能污其葉。中間散打,是我們五要的情緒,要有情有義,有天地之情,人間大義;要有誠有信,要忠誠與黨,取信與民;要有冷靜的思考,我們知道寓言驢子過河的故事,不會犯經驗主義,我們理解愚公移山,仍然會埋頭挖山不止。后邊的太極拳,吐納了天地的正氣,把領袖的十六條榮辱觀,鋪墊在我們做人的最基本的地方。無論是野馬分鬃,還是白鶴亮翅,都寫意了知榮明恥是我們的立身之本。

      畫面:306人長拳表演 三萬里黃河東奔海

      解說詞這是由全院13個系的同學組成的武術表演,主題是三萬里黃河東奔海,她再一次展示了師院人的團結,展示了我們為達到目標的決心與意志。黃河總是民族精神的一種象征,武術把她奔騰咆哮到海的氣勢演義得勢不可阻擋。我們事業必然如同黃河一樣,奔騰到海,用不回頭!

      畫面:花朵仙掌圖案 燦爛的明天

      解說詞我們看到的圖案是一個多解圖畫,她既像一朵爛漫的鮮花,六朵花瓣,標志著我們六年的歷史。它更像采擷華山峰頭的仙人掌,給我們一個更高再上的指引。

      花在陽光下妖嬈地開放了,那是師院人用心血與汗水澆灌的結果。為學院的建設,多少嘔心瀝血身影,多少不眠的夜晚,誰運籌帷幄,決勝千里,誰高屋建瓴,調動群策群力。夢繞魂牽的運籌,終于贏來今日高樓拔地起。

      仙人指路,向上的仙掌包涵著教育的昨天、今天與明天。我們并不空想未來,但是仍然要以繼承求發展,以善而求慶,緣真而求誠。儒家的入世與道家的出世,必然在經典的馬克思主義里被統一成為藝術。

      我們團結進取,我們自強不息,讓我們攜手并肩奔向南師范學院光輝燦爛的明天!

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