傳達情意——《春筍》賞析
俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經指出:在藝術語言中,最重要的是動詞,因為一切社會生活都是運動著的。的確,精心提煉的動詞往往能更加準確生動地傳情達意。因此,一些優秀作者常常冥思苦索,力求找到合適的動詞。第二冊《春筍》就提煉了一系列動詞,精當地表現了春筍破土而出、奮發向上的旺盛生命力,縱人以強烈的藝術感染。
以“喚醒”巧作蓄勢,領起下文描寫。
竹本耐寒,即使嚴冬來臨之后,竹根深植地下,孕育筍芽,依然充滿活力,所以古人有“凍雷驚筍欲抽芽”的詩句。一旦春臨大地,春雪震響,便會喚醒春筍,課文中的‘喚醒”二字巧妙地為下文蓄勢——本來充滿活力的竹筍被春雷喚醒之后,會怎么樣呢?它不再沉睡地下,它要破土而出,它要領略無邊的美好春光……這是“喚醒”二字所帶來的必然趨勢,它也啟迪我們的豐富聯想,經過~冬養精蓄銳的竹筍,在春回大地、春雷震醒之后必有一番大的作為,文章勢必順流直下,展開描寫了。
以“沖破”、‘掀翻”、“冒”展示氣勢與動態。
被春雷“喚醒”了的春筍,沖破泥土,掀翻石塊,冒出地面——
“沖破”二字顯現了春筍具有一往無前。不可阻遏的氣勢,厚厚的泥土決難限制它前進的步伐,破土而出是它奮進的`目標啊!
“掀翻”二字顯示了春筍多么巨大的威力,沉重的石塊,在充滿頑強生命力的春筍面前,逃不脫被徹底掀翻的命運,春筍要戰勝一切艱難險阻,去迎接那燦爛的春天!
“冒”字更加形象逼真地展開了春筍往外透、向上升,毫不遲延,十分迅捷,這樣一種如在目前的動態,使我們產生了身臨其境之感。尤其是“一個一個”的反復運用,不只表明了春筍遍地,而且是造成了一種你追我趕的熱烈氛圍,滿紙生意盎然啊!
值得一提的是“沖破”——“掀翻”——“冒”這些動詞并非孤立使用的,它們先后有序,連貫而來,內在聯系非常緊密,藝術地畫出了春筍破土的足跡,實在是觀察入微,匠心獨運啊!
以“迎”、“笑”、“長”描繪春筍茁壯成長的情景。
課文先用一個巧妙的比喻,把破土而出的竹筍比作‘撤生生的娃娃”,洋溢著前程無限的活力,而后致力描繪春筍旺盛成長——
“它們迎著陽光”,一個“迎”字既表現了往日沉睡地下的春筍對陽光的渴求、喜愛、親近,又暗示了春日的陽光溫暖和煦,撫愛春筍,怎不使春筍傾心向往,主動相迎呢?
春筍“在春風中笑,在春雨里長”,一個“笑”,一個“長”,采用了擬人手法,使春筍人格化了,固然表現了春筍沐浴著春風,沐浴著春雨,充滿了歡樂,旺盛地生長,同時也分明地使我們感受到春風輕拂,撫愛有加,春雨飄灑,潤物無聲,正是這春風化雨的爛漫春天,釀就了百花競艷、萬卉爭妍的無邊春光,一切生物如同這春筍一樣,生機蓬勃,活力無限啊!描繪春筍成長,作者還運用了“一節,一節,又一節。向上,向上,再向上”的遞進式反復的修辭手法,進一步突現春筍那銳意進取、無天向上的長勢,從“又”和“再”中,使你頓生春筍節節拔高、似無止境的感受,鼓舞之情也許會油然而生吧?
讓我們歌唱春天,歌唱春筍,歌唱這不可阻遏的頑強生命力……
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