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環保主題班會主持詞串詞開場白臺詞大全 環保主題班會主持詞串詞開場白臺詞怎么寫
日期:2023-03-11 00:54:03    编辑:网络投稿    来源:互联网
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      保護我們的環境,就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球,就是珍惜我們的生命。下面是百分網小編給大家整理的環保主題班會主持詞,僅供參考。

      環保主題班會主持詞篇1

      甲:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,

      乙:綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

      甲:地球是人類生存的唯一家園。

      乙:地球是一個極可愛又容易破碎的星球,但是,隨著現代科技、經濟的飛速發展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染,這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園,讓我們人人關注環保。

      合:五(2)中隊環保主題班會現在開始!

      二、環保知識競賽:

      甲:為了考察大家對環保知識的了解情況,我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題,請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽,最佳小隊頒發獎品。

      三、國際宣傳片:

      甲:大家知道的環保知識真多呀,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙:請觀看《保護我們的地球》,看看帶給你怎樣的思考。

      討論交流觀看以后的感受。(3~4人)

      甲:確實,在高科技日益發展之時,也帶來了一系列嚴重的環保問題:(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前,世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。

      乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益嚴重的污染。目前,全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。

      1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球,保護環境”的口號。

      甲:然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視,請看一組漫畫。

      乙:同學們看了以后有什么感受?有什么想說的嗎?(3人回答)

      四、你行動起來了嗎?

      甲:應該說,環保的話題很多,人們要為環保所做的事也很多。那么,我們,一個小學生又能為環保做些什么呢?我們有沒有關注到環境問題呢?

      乙:請看小品《一個飲料瓶》。

      甲:同學們在平時有哪些保護環境的好習慣、好方法呢?比如:我們可以節約用紙,正反用,舊本子多下來的紙裝訂成草稿本,你有什么妙招請你與大家分享。

      (自由交流)

      五、大家來參與:

      甲:我們在鮮活的事例中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性,我們要大力宣傳環保,不僅向班里同學宣傳,還要面向全校,面向家庭,社區,乃至社會。請你來設計一句環保宣傳標語,要具有號召力,比如“水是生命之源,請節約每一滴水,如果人類不節約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。”。

      乙:請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。

      甲:是啊,我們能為環保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環境就會減少一些污染。

      乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。

      甲:你看——水變清了,天變藍了,大地一片春光。

      乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。

      甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。

      乙:我們這次主題班會將要結束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發言)

      環保主題班會主持詞篇2

      (一)、情境導入

      (主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風光,無限生機盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《 》

      女:接下來讓我們一起來欣賞()同學帶來的演講《 》

      男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

      女: 我們擁有共同的環境。

      男:一個校園就是一個家庭。

      女:我們一起成長,共同創建。

      合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!

      (二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

      女:親愛的同學們,我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

      男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,行走于江海風情園中的長廊下,談笑風生于涼亭中,不知同學們對我們校園的環境印象如何?

      女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

      (……)

      女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

      男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”,在這創建活動中,學校做了不少工作,例如:

      1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

      2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。

      3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

      4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

      ……

      女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

      男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

      女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

      合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

      (三)、文藝節目部分(主持人進行串詞)

      (四)、反思不文明行為,確定校園環保新舉措

      男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為 。

      (以下便是不保護環境的例子,主持人先請同學回答然后再宣讀,加深學生對不文明行為的認識與理解)

      1、在校園內大聲喧嘩

      2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

      3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

      4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

      5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

      ……

      女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

      男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)

      1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

      2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

      3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

      4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

      5、實行垃圾分類,變廢為寶。

      ……

      女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

      男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

      女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

      男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學來說說看。

      (保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

      男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)

      ……

      女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

      男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。(主持人宣讀)

      1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

      2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。

      3、小草正在成長,請別打擾。

      4、悄悄地來,悄悄地走。

      5、保護環境,人人有責。

      6、保護環境就等于保護自己。

      7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

      8、美化大自然,從美化校園做起。

      9、沒有綠色,就沒有生命。

      10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

      11、保護大自然,從節約一滴水開始。

      12、保護環境,就是保護我們的家園。

      ……

      女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學帶來的詩歌朗誦:

      《綠色的希望》

      一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;

      一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;

      一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

      一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

      這里,是綠色的環境;

      這里,是綠色的生活。

      這里,實施的是綠色的工程!

      這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

      綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

      (五)、活動延續

      女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園,綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生,并讓他們遵照執行)

      主持人:接下來請我們的班主任為我們做總結!

      班主任總結:

      同學們,經過全體同學的.共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。

      (六)、活動升華

      最后,我們一起宣誓:愛我校園,美我校園,爭創綠色校園品牌!!

      現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

      (全班放聲高唱《春天在哪里》)

      (音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。

      環保主題班會主持詞篇3

      Part1:

      嚴:我宣布,三(10)班主題隊會現在開始!

      孫:嚴子鑒啊,昨天我上網找了幾張美麗的圖片,今天帶來跟大家一起分享。

      (PPT播放美麗的各種生態圖片)按13

      嚴:剛才大家看到的是一個怎樣的地球?

      學生:美麗的地球!

      孫:是啊!我們的地球多么美麗!今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?按1

      學生:想!

      嚴:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!按1

      活動一:

      蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實呢!按1

      柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳絲還能編織成驅趕牛羊的鞭子,不易斷。作用可大著呢,大家喜歡我嗎?按1

      松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。 我的果實——松果,還是小松樹的最愛呢!按1

      竹子:我是來自四川的一棵竹子,小時候我是大熊貓最喜愛的食物, 長大了人們又利用我做成各種用具,比如夏天用的竹席、涼椅按1 銀杏樹:我是來自東苑小學的一棵銀杏樹。盛夏,我伸出無數只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學們成長,我感到十分幸福。 五棵樹:(并排,揮手)同學們再見!按1

      孫:地球媽媽如此美麗,可是,現在„„按1

      嚴:天空灰朦朦的,我們在污濁的空氣中艱難的喘息;按2

      孫:河流伴著惡臭和泡沫,魚兒翻起了白肚皮,鼓著眼睛怒視人類惡行時,卻只能無聲的哭泣;按2

      嚴:森林消失了,鳥兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4

      孫:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑;按2 嚴:原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新„„

      孫:難道我們要讓空氣成為最昂貴的產品?

      嚴:難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?

      孫:難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫?不!讓我們一起保護環境,讓我們的家園更美,空氣更加清新;

      孫、嚴:為此,今天我們召開“環保連著你我他”的主題班會。

      Part2:

      孫:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。 按1 嚴:同學們,看!地球母親來了。

      活動二:

      情境小品:( 帶著頭飾地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場) “地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)

      “醫生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!

      (醫生為地球仔細診斷)

      “醫生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今„„(不斷地搖頭作無奈狀)

      “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

      “醫生”:你的綠色的皮膚--森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液--海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死„„

      “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

      “醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。

      “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?

      嚴:誰來談談看了小品后的感受和體會?按1

      (讓同學們各抒己見,談感受和體會,請幾個同學) 說的好的發獎品 孫:剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。

      嚴:同學們課前都做了許多準備,搜集有關環保的資料,現在誰一馬當先,先給大家展示一下,讀一下你手頭的資料也可以? 說的好的同學有獎品

      Part3:

      孫:經過剛才的活動,我發現同學們的環保意識都非常強呀!現在,我們來一個環保知識競賽,怎么樣?按1(一人一題)

      學生:好!

      (進行環保知識競賽)獎勵

      Part4:

      嚴:同學們,我們的主題班會到尾聲了,現在請我們輔導員陸老師出來進行總結吧!按1

      陸:同學們,你們的主題班會非常成功!老師為你們驕傲!現在,我們一起朗誦《環保小衛士》,讓我們環保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北,好嗎?

      學生:好。

      (師生拍打節奏齊誦)

      孫:現在,我宣布:三(10)中隊主題班會到此結束。


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