關愛留守兒童廣播稿

男：親愛的老師、同學們：

合：大家中午好！

女：“校園之聲”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。本期的主題是《關愛留守兒童》。

男：2015 年11月12日8時許，廣西賀州市平桂管理區公會鎮楊會村發生爆竹作坊爆炸事件，死傷的13名兒童全部為“留守兒童”，其中最小的僅有7歲，最大的也才15歲。

女：當時，該鎮村民謝慶歲利用小學生在課余時間非法加工爆竹，因意外打火發生爆炸事故。 男：這次爆炸事故中死傷的‘童工’全部是該村的‘留守兒童’，要是他們能夠得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不會出這么大的事了！

女：據調查，此次爆炸事故死傷小孩均是受犯罪嫌疑人哄騙，在缺乏大人管教的情況下，到"黑作坊"打黑工的，每次工作1~2個小時，約掙1元~2元錢不等。有的學生為掙點零花錢，甚至凌晨3時就起床做工。

男：讓人想不到的是，大多數跑到“黑作坊”掙零花錢的孩子的父母、爺爺奶奶、外公外婆都不知道孩子去當廉價“童工”。原因是他們的父母都到廣東等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最終釀成無法挽回的大錯。

女：事故發生后死傷孩子的父母、親屬接到政府和村民的通知，紛紛趕到醫院守候。受傷最重的楊姓男童的父親和兩位姑姑都守候在這里。

男：他的父親告訴記者，與孩子的母親離異，孩子的爺爺、奶奶都年老身體有病，去年爺爺光治胃病就花了1萬多元，全家人的吃飯都靠他，所以他被-迫離開孩子去廣東打工。

女：“我平時千囑咐孩子不要調皮，不要騙爺爺、奶奶，也叮囑爺爺、奶奶多花點時間管教孩子，但是爺爺、奶奶畢竟年紀大了，自己都顧不過來，根本管不了孩子。”

男：因為爺爺、奶奶住大屋，孩子獨自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天給孩子做三餐飯，其他方面沒有精力管。

女：事發當天早上6時多，一個女孩喊孩子一塊上學，估計是去爆竹生產“黑作坊”做工，結果出事了。爆炸后，小孩被搶救出來時竟然被燒得臉部腫得很大，老人看得直掉眼淚。

男：“唉，我是一個農民，上有老、下有小，全靠我一個人養，扔下孩子到外面打工真的是沒有辦法的事啊!”孩子的父親說到這里，眼圈全紅了。

男：據全國婦聯提供的數據顯示，目前我國農村留守兒童已達3000萬人，并呈繼續增長的趨勢。 女：在一些農村勞動力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18％至22％。 男：調查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發展中面臨著突出問題。 女：一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養嚴重不足，身體健康受到很大損害。

男：二是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務活增多，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學。

女：三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。

男：四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差，留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。

女：五是留守兒童安全問題。據全國婦聯對12省市農村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經常受到同學、鄰居的欺負。

女：我國有近1.5億的農民在外務工,打工者數量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務教育年齡段的有相當一部分留在家鄉,成為“留守兒童”。

男：“留守兒童”教育問題已成為當今我國一個嚴重的社會問題，而要解決這個問題，需要家庭、學校、政府和社會等多方面協調合作，共同構筑起面向“留守兒童”的一整套完備的社會化服務體系。

女：雖然父母外出務工改善了家庭經濟條件，為留守兒童接受教育提供了更大的可能性，有少數兒童因為父母不在身邊也變的更加堅強、懂事，自理能力強。男：父母的外地生活或多或少開闊了他們的眼界，并在一定程度上激勵著他們努力學習，爭取考上大學繼而走進城市。

女：然而除了經濟上的些許改善，留守生活帶給他們更多的恐怕還是教育上的缺陷。

男：以湖北省棗陽市的三鎮十四村為例，抽樣調查了17所中小學，根據班主任所提供資料以及最近幾次大型考試成績表，“留守兒童”輟學率約為5 ％，在校“留守兒童”40％成績較差，30％成績中等偏下，僅有10％成績比較優秀(班級前20％)。

女：據老師反映，留守和非留守兒童在完成家庭作業方面有明顯差別。父母在家的孩子，作業完成得比較及時、認真；父母不在家的，作業經常拖欠，甚至還會出現抄襲、不寫的情況。

男：而且，由于他們短期或長期失去直接監護人，在缺乏父愛母愛的環境中成長，“留守兒童”生活在事實上的“單親家庭”或“隔代家庭”中。

女：由于長期情感缺失和心理失衡導致許多“留守兒童”心理不能健康發展：厭世自閉、社會逆反、空虛、自卑、膽怯、沒有精神寄托等。

男：家庭生活和教育的缺陷使他們輕者經常逃學、打架，重者違紀犯法，給社會造成不良影響。 女：面對“留守兒童”教育問題的嚴重性。一些學者警示：他們可能會成為被“毀掉的一代”，成為國家新的不穩定因素，留守兒童的教育問題已經成為農村人口外流的一個潛在挑戰。

女：當然幫助留守兒童最容易出效果的方式即家庭教育，外出打工的父母要選擇好監護人，在思想上和行動上重視對子女的教育問題,要盡可能經常回家看望子女,關注子女的學習、生活和心理狀況,讓子女感受到親情的溫暖。

男：父母在外也可以通過打電話，寫信等方式經常與子女進行情感交流和親子互動，使他們能夠充分感受到父母的愛。

女：還要與孩子的班主任、監護人保持經常性的聯系,共同商討教育的策略與辦法,使孩子能在良好的心理環境和社會環境中健康成長。

男：另外，父母應轉變用金錢彌補愧疚的心態，注重與子女的情感交流和心理溝通。除了提供必要的學習條件之外，切忌過度的物質滿足。以免不僅沒能彌補孩子缺失的親情，反而為子女的越軌行為制造了溫床，提供了條件，使他們無法抵制外界的誘惑而走上歧途。

女：營造一個關愛“留守兒童”的社會環境，對于家庭、學校和政府來說，是義不容辭的責任。 男：只有社會各界共同關注, 多方位、多角度地采取相應措施,并建立起一套行之有效的機制,才能使“留守兒童”受到正常、健全、完善的教育。

女：讓他們和同齡人一樣健康快樂的成長,進而使外出務工人員更好地服務于我國的現代化建設。 男：關注農村留守兒童，應該提倡：要多一點關心，多一點關懷，多一點問候。女：關注農村留守兒童，讓親情不再陌生。

男：關注農村留守兒童，讓孩子不再孤單，讓更多的留守兒童得到社會的關愛。

男：親愛的同學們，時間總是過的那么快，今天的廣播就要結束了。

女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年！

男：校園之聲廣播站要和大家說再見了！

女：本期播音員蒯明哲、趙劉芳感謝大家的收聽，同學們，再見！

關愛留守兒童廣播稿 [篇2]

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！你們可否知道當你們和自己的父母在一塊兒看電視，談天說地時，當你們對父母撒嬌讓他們給你買心儀已久的東西時，當你們挽著父母的胳膊一塊兒往逛街時，當你們過生日和父母一起吹滅蛋糕上的燭炬時，當你們睡覺父母半夜起床給你們掖被角時，而在江西上饒市的山村，有這樣的一群孩子，當他們還在嗷嗷待哺時，父母就闊別家鄉到遠遠的城里謀生生活。很多時候，他們只能從電話中或者從偶然

寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉下，孤獨地像荒草一樣生長，過著艱苦的缺少關愛的草樣年華，人們給這群孩子起了一個酸楚的名字“留守兒童”。

留守兒童由于長期和父母分離，缺少正常的家庭教育，心理需要得不到滿足，有的缺乏進取，有的孤僻任性，有的膽小自卑。部分孩子還存在學業失控，心理失衡，生病得不到照顧等題目，嚴重影響了他們的身心健康，為留守兒童營造一個寬松，舒適，健康的學習和成長環境是我們的責任。

在此我們倡議：全校師生都能獻出一份愛心，幫助留守兒童解決實際題目，給他們送往熱和，讓他們及時得到社會的關注和愛護，讓留守兒童“心有人愛，身有人護，難有人名幫”。我們相信只要您有愛心，無論是錢財還是物品，無論多少，無論輕重，都是您給留守兒童的一份希看，是能給他們帶往光明的燈塔。面對那些無辜的可憐的孩子，我們能做的是要將我們的愛化作光和熱，凝聚起來，點亮燈塔，照進他們的未來。

所以我院心理協會10月27日在學校鐘樓前有一場為江西留守兒童進行募捐的活動，希看廣大師生伸出援手，積極參加，用實際行動為留守兒童撐起愛的藍天，讓他們在歡樂，和睦，關愛，健康的環境中成長，真實地感受到大家庭的熱和，我們需要您的一份氣力，讓留守兒童和我們微笑著共享藍天。

關愛留守兒童廣播稿 [篇3]

男：親愛的老師、同學們：

合：大家中午好！

女：“校園之聲”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。本期的主題是《關愛留守兒童》。

男：2015 年11月12日8時許，廣西賀州市平桂管理區公會鎮楊會村發生爆竹作坊爆炸事件，死傷的13名兒童全部為“留守兒童”，其中最小的僅有7歲，最大的也才15歲。

女：當時，該鎮村民謝慶歲利用小學生在課余時間非法加工爆竹，因意外打火發生爆炸事故。男：這次爆炸事故中死傷的.‘童工’全部是該村的‘留守兒童’，要是他們能夠得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不會出這么大的事了！

女：據調查，此次爆炸事故死傷小孩均是受犯罪嫌疑人哄騙，在缺乏大人管教的情況下，到"黑作坊"打黑工的，每次工作1~2個小時，約掙1元~2元錢不等。有的學生為掙點零花錢，甚至凌晨3時就起床做工。

男：讓人想不到的是，大多數跑到“黑作坊”掙零花錢的孩子的父母、爺爺奶奶、外公外婆都不知道孩子去當廉價“童工”。原因是他們的父母都到廣東等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最終釀成無法挽回的大錯。

女：事故發生后死傷孩子的父母、親屬接到政府和村民的通知，紛紛趕到醫院守候。受傷最重的楊姓男童的父親和兩位姑姑都守候在這里。

男：他的父親告訴記者，與孩子的母親離異，孩子的爺爺、奶奶都年老身體有病，去年爺爺光治胃病就花了1萬多元，全家人的吃飯都靠他，所以他被-迫離開孩子去廣東打工。

女：“我平時千囑咐孩子不要調皮，不要騙爺爺、奶奶，也叮囑爺爺、奶奶多花點時間管教孩子，但是爺爺、奶奶畢竟年紀大了，自己都顧不過來，根本管不了孩子。”

男：因為爺爺、奶奶住大屋，孩子獨自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天給孩子做三餐飯，其他方面沒有精力管。

女：事發當天早上6時多，一個女孩喊孩子一塊上學，估計是去爆竹生產“黑作坊”做工，結果出事了。爆炸后，小孩被搶救出來時竟然被燒得臉部腫得很大，老人看得直掉眼淚。 男：“唉，我是一個農民，上有老、下有小，全靠我一個人養，扔下孩子到外面打工真的是沒有辦法的事啊!”孩子的父親說到這里，眼圈全紅了。

男：據全國婦聯提供的數據顯示，目前我國農村留守兒童已達3000萬人，并呈繼續增長的趨勢。女：在一些農村勞動力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18％至22％。男：調查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發展中面臨著突出問題。女：一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養嚴重不足，身體健康受到很大損害。

男：二是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務活增多，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學。

女：三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。

男：四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差，留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。 女：五是留守兒童安全問題。據全國婦聯對12省市農村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經常受到同學、鄰居的欺負。

女：我國有近1.5億的農民在外務工,打工者數量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務教育年齡段的有相當一部分留在家鄉,成為“留守兒童”。

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