學校普九工作匯報材料
打造國學英語特色品牌 創辦人民滿意的優質教育 -----哈密石油外國語學校“兩基”迎“國檢”工作匯報 （普九匯報材料，和我面對面的魏主任傾心之作，經同意，今存于我的博客） 各位領導、各位督學、專家： 你們好！ 首先，我代表外國語學校全體師生向檢查組蒞臨我校督導檢查工作表示熱烈地歡迎！下面，我就學校“兩基”迎“國檢”工作情況向各位領導做簡要匯報： 一、基本情況 哈密石油外國語學校創建于2001年，是一所以外語、計算機為特色的九年一貫制學校，2005年正式移交地方管理。學校的辦學理念是“一高一厚，文理并重，均衡發展，品牌強校”，即英語特色水平高，其它學科基礎厚，最終形成以英語為核心的優勢學科群。學校占地面積為35620平方米，建筑面積12159平方米，綠化面積15000平方米。校園由教學樓、實驗室、室內體育館、室外綜合運動場、圖書樓組成，均按照國家標準化學校配置。全校共有教職工111人，其中小學專任教師39人，學歷合格率100%；初中專任教師61人，學歷合格率100%，行政人員1名。全校共有28個教學班，學生1276人，其中小學563人，初中713人。 建校8年來，學校實現了跨越式發展，2002年4月加盟“全國外國語特色學校理事會”，2003年4月加盟“全國外國語實驗學校”，2004年榮獲“地區德育示范校”稱號，2003年成功派出第一批赴英國游學師生，2004年、2005年參加“國際中學生英語競賽”成績喜人，被評為“優秀組織學校”，全國只有17所外國語學校獲此殊榮，2007年喜獲“全國外語教研工作優秀示范學校”。 二、“兩基”鞏固提高工作指標完成情況 06-07學年 07-08學年 08-09學年 小學適齡兒童入學率 100% 100% 100％ 初中適齡少年入學率 100% 100% 100% 中、小學輟學率 0 0 0 十五周歲人口初等教育完成率 100% 100% 100% 十七周歲人口初級中等教育完成率 100% 100% 100% 班級數 學生人數 教職工數 學歷 職稱 生均圖書（冊） 圖書總量 學校占地 積（m2） 學校建筑面積 （m2） 中專 大專以上 達標率 初級 中級 高級 小學 12 563 111 1 99 100% 47 35 18 23 13119 35620 12159 初中 16 713 21 15258 教育經費 教育分局每年根據學校實際情況，統一劃撥一定經費用于普及九年制義務教育和改善學校辦學條件。教職工工資按時足額發放，沒有拖欠現象。 管理與質量 推進素質教育，狠抓師德建設和教師觀念轉變，以新課程改革為契機，實施課堂教學改革與評價，教學質量穩步提高。加強學生思想品德養成教育，學生違法犯罪率為0，在校學生行為規范合格率100%。 三、“兩基”鞏固提高工作的主要做法及成效 （一）加強領導、落實整改，確保學生鞏固率 貫徹落實《自治區兩基迎國檢實施方案及工作要求》和《哈密市兩基迎國檢實施方案及工作要求》等相關文件精神，成外國語學校兩基迎國檢領導小組。通過召開培訓會議和專題研究工作會議，逐步完善各指標組的工作職責。經常開展過程性的自查自改活動，發現問題及時解決，確保兩基工作質量不斷提高。 建立嚴格的控輟制度，在校生實行請假制度。組織定期和不定期家訪，組織家長會，廣泛和學生家長交流學生表現，協助家長改進教育方法。建立后進生檔案，加強對后進生的教育和管理，做好后進生的轉化。自建校幾年來學生鞏固率均保持在100%。 （二）狠抓德育常規工作，突出國學、禮儀德育特色 1、強化德育常規管理，狠抓學生養成教育。 學校施行《德育常規公示》、《德育常規示范班》等激勵制度，為各班的德育常規樹立最直觀的標準和榜樣。編制《德育讀本》，涉及德育規程、管理制度、校紀校規、德育常規規范、學生應知應會50條等內容，《讀本》每生人手一冊，通過班團隊會、學前教育等選擇適合各年級學齡特點的內容以不同方式組織學生學習、內化。 2、開展“禮儀＋風貌”教育，滋養學生人格 學校將禮儀教育上升到德育品牌的高度進行建設。每學期集中對全體學生進行禮儀訓練，做到在學校對待老師和來賓禮貌用語統一、規定動作統一，而且把學生在各種特定場合應有的禮儀規范寫進《校本德育讀本》，對學生開展廣泛的禮儀教育，爭做文明、有禮的外校學子。 3、深入開展“國學＋感恩”教育，延續中華文脈 學校分層面開展喜聞樂見，豐富多彩的國學教育：一是領導層面，從管理角度入手,提升管理水平和人文情操。二是教師層面，從構建完整知識系統，提升自身修養入手，學校為老師集中配發了于丹《論語心得》還時常從《大學》、《中庸》、《道德經》等書籍，老師們在鉆研好本學科知識的同時，在這些國學經典書籍中汲取營養，以構建更為完整的知識體系，更好的教書育人。三是學生層面，從活動入手，讓學生在活動中去感受國學之美、理解國學之精髓。學校還編輯了《國學》（中小學版）讀本，并將它納入課程正式開設。 4、學生活動豐富多彩，素質教育碩果累累 學校利用寒暑假期間，安排各年級學生開展一系列形式多樣的綜合實踐活動。開學初，用不同方式對綜合實踐活動進行展示。積極落實師生“２＋１”工程，堅持實施“大課間”和“陽光體育”活動，開展豐富的社團活動，興趣活動。 5、重視民族團結教育和反分裂反滲透再教育，效果顯著 學校黨政高度重視民族團結教育和反分裂反滲透教育工作，狠抓民族團結教育和反分裂反滲透再教育學習任務的落實，學校德育工作也更是凸現這方面的教育，要求任課教師守住課堂主陣地,經常對學生在課堂上滲透這方面的教育。 （三）狠抓教學管理，促進教學質量再上新臺階 1、夯實教學基礎，全面落實《外國語學校教師教學常規》的具體要求。 近幾年以來，學校對備課、上課、批改作業、輔導、考試、評價等環節加大檢查評比的力度，確保每位教師扎實做好日常教學工作的'每個細節。 2、嚴格執行教學法規，開足開齊各類課程。嚴格執行“三表”，繼續加強綜合實踐活動課程的教學與管理，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調，確保高質量完成各科教育教學任務。 3、加強集體備課，落實教學常規 集體備課執行“四統一”的要求，即統一時間（每周２小時），統一地點，統一檢查，統一標準，實現了合理配置有效的教學資源，個人智慧集體分享，集體智慧大家分享。 4、加強外語特色品牌建設，不斷擴大學校知名度 英語教學實行小班化授課、課型多樣，采取兩套教材并舉，一主一輔，與教育部統編PEP教材和現行《Go for it》相結合進行授課，全面訓練學生的聽、說、讀、寫的技能，促進學生交際能力的培養。固化“五個一”活動，即：每年一次的英語藝術節活動，每月一次的年級英語特色活動，每周一次的英語沙龍和英語俱樂部社團活動，每日一刻鐘英語廣播，讓每一面墻都開口說英語。 5、強化學科競賽的分析與研究，不斷壯大我校名生群。 學校執行《學科競賽輔導管理辦法》，融合團隊力量，強化輔導效果，逐步壯大我校名生群。學校每年組織學生參加全國中學生英語能力測試,2005年以來共有340余人獲得國家級和省級各種獎勵,獲獎等次之高，人數之多在地區、自治區贏得一定的聲譽。 6、加強青年教師的培養，為學校可持續發展儲備資源 突出抓作風建設、政治素養、業務能力、專業發展，堅持“導師制”、“研培制”，同時將“青藍工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現了技能培訓，常態教研和比賽的高度整合。另外注重發揮年級組、教研組、備課組的團隊優勢，青年教師培養形成了“場效應”。 7、加強校本教研，注重教師個人專業化成長 學校注重以小課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，倡導“我們的問題，我們面對，我們解決”的教研思路，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業化成長檔案，促進個人專業化發展。 （四）重視師生安全，創建平安校園 始終堅持安全第一，努力建設平安校園，各項管理制度建設完善，認真落實依法治校。學校領導高度重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經常邀請專業人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關安全VCD片。分局為學校配備兼職校醫，定時進行晨檢，并做到班班消毒。學校還自編《心理讀本》，注重學生身心健康的培養。自建校以來，無重大安全傷害事故發生。 四、存在的問題 1、隨著新課程改革的進一步深入，教師專業化成長的步伐需要亟待加快。 2、隨著兩基工作的要求越來越高，學校各項基礎工作需要進一步夯實。 今后，我們將繼續加強依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推動我校朝著“精細化管理、內涵式發展、科學化運作”的方向邁進。我們相信，在上級部門的正確領導下，外國語學校的明天一定會更加美好。【學校普九工作匯報材料】相關文章：
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