尊敬的項目組、專家團隊、繼教網的工作人員，你們辛苦了！

　　內蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網絡平臺，有了接受高水平培訓的機會，學到了系統、科學、有效的班主任工作方法。

　　嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的`那份甘露。遠程平臺的完善設計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了!內蒙古海拉爾全體學員一定會以優異的成績向您致敬!

　　我校為了保障培訓質量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業網絡服務器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓領導小組，選擇10名有班主任工作理論和經驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業、思考練習——研討評論的有序學習方法，特別強調作業、思考練習要認真完成，對于質量不高的作業要求重新修改，發表的文章必須是原創。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結合專家的觀點與自身班主任工作經驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發表優秀的作業、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優秀學員，進行模塊課程學習總結，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓中，從早到晚，在網絡平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。

　　為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網設置了遠程培訓專欄，讓這次遠程培訓輻射整個草原，并引發了一線班主任的強烈反響。

　　學員在學習感言中這樣寫道：

　　參加遠程培訓，使我真正走進網絡，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業、提交評論，生動體驗行駛在網絡科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動……

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